多媒体技术在现代远程教育中的应用

数字压缩技术、数字卫星通讯技术、网络技术等多媒体技术是建设现代远程教育的技术基础。随着信息时代的到来，网络得到飞速发展，新技术不断涌现。所有这些，为现代远程教育的推广和发展提供了技术保障。文章就我国现代远程教育的现状及多媒体技术的远用进行了分析，结合存在的问题提出了未来的现代远程教育应向交互式、智能化、产业化的方向发展。     

我国现代远程教育的模式和实施探讨

本文讨论了我国远程教育的发展、现代远程教育的技术模式和组织模式，并就现代远程教育的实施方法进行探讨。     

论现代远程教育的学生支持服务系统

“以学习为中心，以学生为中心“是现代远程教育的核心，建立和完善现代远程教育的学生支持服务系统就显得尤为重要。该篇就现代远程教育学生支持服务系统的具体内容，我国远程教育存在着一些问题，以及怎样建立、完善学生支持服务系统作了介绍。     

利用网络技术开展远程教育几种模式的探讨和分析

为适应远程教育需要，本对远程教育中广播电视传输方法、互联网技术传输方法和有线电视高速数据广播网的传输方法进行了分析与说明，提出在远程教育中如何合理运用网络技术及网络技术的发展方向的问题。     

应用IIS与ASP技术实现远程教育系统

如何构建现代网络远程教育系统是目前许多高校所关心的问题，本文在基于Internet的远程教育资源体系结构的基础上，采用IIs和ASP技术。对构建Internet的远程教育支撑环境和实现远程教育的功能进行了讨论和分析。     

新形势下农村远程教育站点创建的探索

本文根据当前农村中小学现代远程教育站点在创建、管理及资源应用等方面存在的问题进行综合分析，并就站点资源如何管理，站点功能如何发挥等提出了指导性意见。     

“互联网+”对远程教育的影响研究评述

本文通过对技术与教育相结合的发展史来进一步分析了当前我国互联网与远程教育关系,利用对"互联网+"的时代技术特征分析,并就当前远程教育中所存在的问题进行探究,而远程教育也经历了新的发展阶段,通过融入互联网思维,构建远程教育理念,创设出多元化的学习评价,从而推动远程教育学习的进一步创新和完善。     

浅析流媒体技术在远程教育中的应用

计算机的迅速普及、互联网的蓬勃发展以及多媒体技术的日新月异，给远程教育带来了全新的发展机遇，目前，我国正在大力发展包括网络教育在内的现代远程教育事业。本文就流媒体技术的特点及其对远程教育的深远影响进行了探讨和分析，同时对流媒体技术与远程教育的紧密结合作了相关阐述。     

试论Csocket技术在远程教育中的应用

本文以现代教育理论为指导，进行了基于互联网的远程教育实现技术的探索，其中系统开发采用了网络新技术——Csocket技术。本文提出了远程教育的必要性，对关键问题进行了分析，同时详细的讨论了系统开发的技术问题。     

四川网络教育现状--解析与思考

本文通过对四川省普通高校开展远程教育的调研，就四川省现代远程教育现状进行了分析，剖析了四川网络教育存在的主要问题，并结合四川省情，提出了相应措施与对策，以进一步规范远程教育运作，提高教育质量，促进四川网络教育实现跨越式发展。     

大学在远程教育发展中的作用

本文首先分析技术和教育的关系，并对大学教育和远程教育从共性与个性和长处与短处方面进行比较，在此基础上探讨了大学教育与远程教育的关系，并从中得出关于大学在远程教育发展中作用的结论。我们还对非教育性质的机构所提供的远程教育进行了分析，并作为得出大学在远程教育发展中作用的结论的前提，进一步本文分析了大学发挥其在远程教育发中作用的条件，以此作为落实大学在远程教育中作用的保证。     

关于发展我国现代远程教育若干问题的探讨

现代远程教育是随着多媒体计算机技术和网络通讯技术的飞速发展而产生的一种新型的教育模式，它的迅猛发展将会引起整个教育结构以及学习方式的重大变革。本文在充分论述我国发展现代远程教育的必要性、可行性以及巨大潜力和动力的基础上，对加速发展我国现代远程教育出现的若干问题进行了探讨，并提出发展我国现代远程教育的一些建议。     

关注远程教育的教育质量

远程教育因其独特的优势，短短几年就得以迅速发展。然而，发展过程中存在的诸多问题，足以影响远程教育的质量以及远程教育的持续健康发展。本文论及了远程教育的优势，特别是针对远程教育出现的问题，提出了保证远程教育质量的相关对策，具有一定的现实意义和指导价值。     

Web Usage Mining技术在远程教育中的应用

远程教育的生存和发展将取决于能否提供个性化的教学服务，Web Mining技术使个性化的远程教育成为可能。本文就Web Usage Mining技术在个性化远程教育系统中的应用作了探讨和研究。     

有关现代远程教育的几个问题

近几年，远程教育在我国发展很快，形势总体来说较好，但也有许多问题值得探讨。本就现代远程教育的有关问题，如其定义、特点、模式等，进行了讨论，并提出自己的一些建议。     

关于提高远程教育质量的思考

远程教育是随着计算机技术，多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式。但是，目前远程教育所面临的问题严重制约着远程教育的提高。本文在分析问题的基础上，提出了若干对策，旨在说明提高远程教学质量是确保远程教育发展的关键因素。     

地市电大教学资源建设之我见

随着网络技术和教育技术的发展，基干互联网的远程教育也日益壮大和兴盛起来。中央电大开放教育作为远程教育的一类，其核心是教学资源的建设。本文就如何应对远程开放教育，进行地市级电大教学资源的规划和建设，阐述了实际工作中对教学资源建设与管理的部分认识和看法。     

农业远程教育前途无限

本文首先论述了发展农业远程教育的历史意义，进而阐述了开发农业远程教育的主要内客，最后提出了利用现代网络技术来构建现代农业远程教育的体系问题。     

21世纪远程教育展望

本从社会发展的角度，探讨了在未来社会中，远程教育的新特性，提出随着社会的发展，教育要突破时空上的限制而实现真正的个人化的终身教育以及最好的、最先进的、最具规模性和系统性的教学资源应该是全社会共享的。在对当前教育状态的分析后，提出了当前远程教育及发展上存在的一些基本问题，即远程教育站点处于一种相对孤立的状态，教育资源共郭程度低、缺乏实时笥和交互性等。同时，也对远程教育所需的技术支持进行了讨论。在对     

远程教育质量保证与ISO质量认证

远程教育质量保证是社会各界关注的焦点，也是远程教育院校和机构开展远程教育的难点。对远程教育实施ISO质量认证也就成为部分远程教育院校和机构探索远程教育质量保证的重要手段，本文着重就远程教育质量保证与质量认证问题作一论述。