怎样下定义

在学习说明文时大家都知道,下定义是一种常见的说明方法。这里所说的下定义则是根据文章的有关语句,给某个事物或现象下一个定义。它是中考乃至高考考查学生的语言概括能力的常见题型。例:永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,各个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥……请根据上述材料,给“联拱石桥”下定义。(盐城市2001年中考试题)(参考答案:联拱石桥就是由几个石拱相…     

一个问号的意义

上海市育才中学的几个学生,对《中国石拱桥》中写的卢沟桥“每个石拱长度不一”发生了怀疑。根据他们的印象,桥上左右石拱是两两对称而并非“长度不一”的。为此他们给作者茅以升写了信。《语文学习》把茅老的复信和同学们的原信一起刊登在第五期的显著地位,编者又特地写了篇《一点启示》的短评。只不过是对一篇课文的一句话,用一封短信提了一个问题,就引起了各方面的重视,甚至大做文     

阅读训练

永定河上的卢沟桥 ,修建于公元 1 1 89到 1 1 92年间。桥长 2 65米 ,由 1 1个半圆形的石拱组成 ,每个石拱长度不一 ,自 1 6米到 2 1 .6米。桥宽约 8米 ,路面平坦 ,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩 ,把 1 1个石拱联成一个整体。由于各拱相联 ,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时 ,来势很猛 ,以前两岸河 ·堤常被冲毁 ,但是这座桥从没出过事 ,足见它的坚固。桥面用石板铺 ·砌 ,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子 ,有的母子相抱 ,有的交头接耳 ,有的像倾听水声 ,千态万状 ,·惟 ·妙 ·惟·肖。早在 1…     

运动和力

测量的初步知识·考点复习·一、长度的单位1 在国际单位制中 ,长度的单位是,其他常用单位还有和等 .2 完成下列单位换算 :(1) 8 9千米 =米 ;(2 ) 2 4分米 =米 ;(3) 46厘米 =米 ;(4) 986 0毫米 =厘米 .3 对一些日常生活中常见的物体的长度应有所了解 .例如 :一个成年人的身高约 170;课桌的高度约 0 75 ;一支新铅笔的长度约 1 7 ;我们的指甲宽约厘米 ,手掌宽约分米 .二、长度的测量工具1 测量长度的基本工具是 .测量能够达到的准确程度是由刻度尺的决定 .2 如图 1所示的刻度尺 ,其测量范围是,它的最小刻度是 .图 13 为了给房间的窗户更换…     

纳米与纳米技术

纳米是一个长度计量单位。纳米用英语表述是nanometer,单词nano的意思是10亿分之一,单词meter即长度计量单位“米”。nanometer的中文意思是“10亿分之一米”。纳米也可简写为nm。1纳米到底有多长呢?1纳米的长度相当于三四个原子的宽度。我们也可以这样形象地来比喻一下:1纳米的长度相对于1厘米的长度来说,就好比是1厘米的长度相对于100公里的长度。可见纳米是一个非常非常微小的长度计量单位,它是现代高新科学技术中的一个“科技尺寸”。1959年,美国著名科学家、诺贝尔奖获得者理查德·费戈曼,在一篇题为《在底部还有很大空间》的演讲中说:…     

佳段赏读四则

(一)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理。施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇物,人不知其所为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张     

个性与共性

楚楚同学问:《中国石拱桥》一文的说明对象是什么?对象的特征又是什么?阅读说明文时,对说明对象的确定是方向问题。而对特征的领悟又是内容的问题。因此,在阅读说明文时,这两点是关系到是否读懂的问题。《中国石拱桥》是一篇说明具体事物的说明文。我们循着这个具体的“物”来梳理一下“文”:全文由石拱桥起笔进而着重介绍中国石拱桥,再以赵州桥、卢沟桥为例去剖析中国石拱桥的结构,探究中国石拱桥取得辉煌成就的原因。缘此,我们可以初步确定文章的说明对象是“中国石拱桥”,但究竟是一座具体的石拱桥,还是一类石拱桥抑或是所有石拱桥,尚需辨思。我们在细读此文后,可以断定     

“米”课堂教学预案

教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第三册P50。教学目标:1.知道米的含义,正确建立1米的长度概念。2.知道1米=100厘米,能用米尺测量物体的长度。3.根据初步形成的1米实际长短的表象,进行一些直观的判断与思考。4.在小组活动中,学会与他人合作共同解决问题,并养成认真、细致的科学态度。教学准备:教师:米尺、剪刀、绸带、胶带纸及标签纸若干。学生:每个小组一把剪刀、一把米尺、一卷绸带,标签纸若干。教学过程:1.谈话引入“米”。说说自己的身高。学生都不约而同地用了同一个字:米。(板书课题:米)测量比较长的物体,我们常用…     

初三册

初三册中国石拱桥【课文题解】本文通俗易懂地介绍了中国石拱侨的特点、历史上的光辉成就以及新中国成立后的巨大发展，从而展示了我国劳动人民的聪明才智与社会主义制度的优越。【课文简析】本文内容丰富，安排合理，因此使人读后收获大而条理明。主篇分为三个部分。第一...     

以问析题 化难为易——浅谈对一类难题的分析

在人教版九年义务教育教材数学课本第五册第54页上有这样一组应用题:(二)红绳长8米,白绳的长度比红绳的4倍还多2米.白绳长多少米?(2)白绳长18米,白绳的长度比红绳的4倍还多2米.红绳长多少米?我们把这两道题给三年级和四年级共四个班的学生做.结果(1)题的正确率是 100%.而(2)题有一半的学生喊除不尽.     

世界自然与文化遗产系列（四十三）：维舍格勒的穆罕默德帕沙索科洛维奇桥

穆罕默德帕沙索科洛维奇桥位于波斯尼亚和黑塞哥维那东部的德里纳河上，它是由宫廷建筑师米马尔·科察·锡南根据大维齐尔穆罕默德·帕沙·索科洛维奇的指示于16世纪末建造的。这座桥展现了奥斯曼帝国纪念性建筑和土木工程发展到顶点时期的风格特点。大桥拥有11个砖石拱，跨度达到11至15米，在河的左岸，还有一个四拱的呈直角的进桥道。     

《认识千米》教学设计

教学内容:苏教版课程标准数学三年级下册第44～46页。教学目标:1.在具体的生活情景中,感知和了解1千米的含义,初步建立1千米的长度观念。2.知道1千米=1000米,能进行长度单位之间的简单换算。3.在课前课后的实践活动中,体会数学与生活的密切关系;同时,在查找资料的过程中,学会与别人合作交流,获得积极的情感。课前准备:学生走100米大约要多少步、走200米大约要多少分钟和从哪里到哪里是1000米的实际拍摄录像。教学过程:一、概念引入1.同学们,我们以前学习过的长度单位有哪些?你能按照从大到小的顺序说一说吗?(板书:米分米厘米毫米)2.这些长度…     

赵州桥为何至今仍“安然无恙”

赵州桥原名安济桥,建于隋朝大业初年(公元605年),是现存世界上最古老的一座石拱桥。它是隋朝一位普通工匠李春设计营建的,位于河北省赵县(隋时叫赵州)城南5里的洨河上。桥身长50.82米,高7.23米,桥两端9.6米,中部宽9.0米,主拱券跨度为37.45米,是当时世界上跨度最大的石拱桥,比欧洲第一座拱桥——法国泰克河上的赛雷桥早700多年。在漫长的岁月中,这座桥经历了风雨洪水的侵蚀,八次以上强烈地震的袭击,1300多年使用的考验,至今仍巍然横跨在洨河上,安然无恙。其原因是:     

《谈骨气》微型教案

一、教学重点把握文章的论点和论据二、教学方法从论据反推论点三、教学步骤1 .查工具书 ,给“预习提示”中要求读准的 9个汉字注音 ;理解“预习提示”中要求理解的 9个词语的意思。布置散读课文 ,感知课文内容。2 .引导学生和文本对话(1 )知识链接 :我们在第三册学过了著名作家魏巍写的《谁是最可爱的人》 ,在这篇文章中 ,作者用了三个典型事例 ,表现了志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀 ;在第四册中 ,我们学过了茅以升写的《中国石拱桥》 ,文中举了赵州桥和卢沟桥的例子 ,说明了中国石拱桥“结构坚固 ,形式优美 ,历史悠久”的特征。在《…     

重新认识主干 适应句子分析

“暂拟体系”有些语法现象很难解释,甚至造成迷惑,这里举出几点: 一、常常一个句子存在两套主、谓、宾。如: 例1、我国的石拱桥有悠久的历史。(摘自茅以升《中国石拱桥》) 一套主、谓、宾:主语“桥”、谓语“有”、宾语“历史”,理由“桥有历史”是主干,当然是基本成分。 二套主、谓、宾:主语“我国的石拱桥”、谓语“有悠久的历史”、宾语“悠久的历史”,在语法教学中进行句子分析时要这么讲。 这两套主、谓、宾,就好比两个人叫一个名,叫谁呢?不可知。 二、短句有主干,往往长句却没主干。如: 例2、我觉得做不抵抗的大将,眼巴巴地望着民族敌人今天把我们的民族生命割一刀,明天把我们的     

力学检测卷(B)

一、填空题 1.某同学用刻度尺测量一物块的长度,情况如图1所示,从图中可以看出,该同学所用刻度尺的最小刻度是____,测得的长度=____毫米=____分米。 2.正在驶离站台的火车,车厢里的乘客相对于____是运动的,相对于____是静止的。乘客在车厢里看到站台上送客的亲友远离他而去,这时,他是以____为参照物。 3.如果两个力是一对平衡力,则它们必须具备下列条件:①____;②____;③____;④____。 4.某人面对高墙喊一声,过1.2秒钟听到回声,高墙离人的距离是____米。(声音在空气中的传播速度为340米/秒) 5.某同学身高为1.70____,质量为50____,他的体重为____牛。若两脚面积为4.9×10~(-2)米~2,站立时对地面产生的压强为____。     

初中物理第一册

第一章 测量的初步知识 一、长度的测量 误差 1.细菌细胞的直径约为10~(-4)米,合____微米。世界上最大的蚂蚁长度约为3.7厘米,合_____米。 2.哪些物体的长度很接近1米,试写出几个实例:①_____;②_____;③_______。 3.某同学测得桌子的高度是0.832米,其中准确值是___米,估计值是____米,他所用的刻度尺的最小刻度是____。     

行路问题的图解法

行路问题是小学数学应用题中最典型的一种。解决这种问题的基本公式是:路程=速度×时间。但在实际解题当中,光凭这个公式还不能顺利解决问题,还需要一定的分析、辅助手段,图解是其中最常用的,也是最有效的一种。 现将行路问题分成五类加以举例说明:一、一般行路;二、相遇;三、追及;四、综合运用;五、特例。 例1.有一长100米的队伍,通过一座长300米的公路桥,队伍每秒钟行2米,那么队伍从排头上桥到排尾下桥,共有多少秒? 分析:本题所提每秒的条件是队伍所走的路程长度,据题意,由下图我们就可以明显地看出队伍所走的路程长度是一个队伍长加上一个桥长(100米加上300米)。     

三通桥

福州市台江区中亭街小桥头西侧的新桥仔河上有一座小石拱桥,叫三通桥.三通桥建于1806年,到现在已经二百多年了. 三通桥长36.7米,有3米多宽,这么长的桥全部用土黄色的花岗石砌成,显得非常古朴.桥下有两个菱形的大桥墩,像军舰头.桥墩上有三个大桥洞,横跨在三十多米宽的小河上. 这座桥是人行桥,桥面坡度不大,共有三十一级台阶,每隔五六级台阶就有一个小平台.桥面两侧有石栏,柱头是多面球状体.中间桥洞正上方,桥面的两侧石栏板内外都刻有"三通桥"三个雄浑有力的大字,落款为"嘉庆丙寅年仲秋吉旦造".     

对克里普克先验偶然命题的辩护

在《命名与必然性》中,克里普克论证了“一米等于S在时间t0时的长度”是一个先验的偶然命题。因为,这是一个确定“一米”指称的定义,因而是一个先验命题;克里普克还从两个方面论证了“一米等于S在时间t0时的长度”是一个偶然命题,其一是这只是通过确定指称给出一个定义,所以该命题不是必然的;其二是通过指出“一米”是严格指示词,而“S在时间t0时的长度”是非严格指示词,所以该命题是偶然命题。