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相似文献
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1.
时间:春天的一个早晨地点:森林里人物:小公鸡、小猴子、小老虎、小狐狸,各自戴着面具(制作与每个小动物身份相配的服装、道具)。(幕启。一只漂亮的小公鸡从远处慢慢地走来,站在了一块大石头上抖动着翅膀。)小公鸡:我是一只漂亮的小公鸡,身上有金黄的  相似文献   

2.
人物:玉皇大帝(简称玉帝)、古树、乌龟时间:现代(舞台正中有一弹丸之地的高台,象征天庭,天庭中有一椅一桌) (幕启时,玉帝正在云雾中打瞌睡。古树作击鼓状。)玉帝:又是哪儿在放炮?古树:不是放炮,是我在击鼓告状。  相似文献   

3.
人物:老虎、白胡子老爷爷。地点:森林边小路、电梯门口。(老虎在森林边的小路上,遇到一位拄着拐杖的白胡子老爷爷。) 虎大王:(很不服气地)我说老头子,我刚开完调查会,你能给我说清楚吗,究竞什么是智慧? 老爷爷:(白了老虎一眼)你怎么这样没大没小,这是怎么跟人说话呢?至于说人类的智慧嘛,我说了你也不一定理解!  相似文献   

4.
幕启:四周各700里,太行山和王屋山高耸入云。山顶环绕着薄薄的、轻纱似的雾。面对着山有一房屋。由于山的阻塞,屋里人出入非常不方便(这是愚公的家)。愚公一家正在屋子里议论着。愚公我认为家门口这两座山阻碍了我们出入的道路,非常不方便。所以我想与你们一起尽全力铲平大山,使我们一出门便可以到达豫州的南部,然后到达汉水南岸。不知道大家意下如何?听到这个建议,全家人纷纷议论了起来。愚公妻子(疑惑地)就凭你老头的力量,恐怕连魁父这座小山坡也难以削平,更何况是太行山和王屋山呢?而且土石又放在哪里呢?愚公子孙(纷纷…  相似文献   

5.
时间:盛夏时节。地点:果实累累的桃园里。人物:桃子、桃花、桃枝、桃叶、桃根,太阳公公,小演员可戴上相应头饰。(幕启,在桃园里。桃子、桃花、桃枝、桃叶、桃根上场。)桃花:(伤感地)兄弟们,我有一件事,老是耿耿于怀,不说不痛快。  相似文献   

6.
时间:冬、雪天地点:老爷爷家院内人物:小朋友四人,小猫、小狗、雪狮子,老爷爷1(?)C 2/4 活泼欢跃(幕启后,在音乐声中小朋友、小猫、小狗在雪地中玩耍)  相似文献   

7.
角色:黄狗、小兔、小松鼠、小鸟。 布景:一间覆盖着白雪的小木屋。屋中间放着火盆,一侧有一桌子,上面放着几根肉骨头。 旁白:森林深处有一座木头小屋,下大雪的时候,森林里白茫茫一片,小木屋真像一块小朋友们爱吃的大雪糕。 [随着缓缓的音乐声,幕启。冻得瑟瑟发抖的小兔戴着口罩上。  相似文献   

8.
角色:小鸟、小狗、小兔、小猫、大灰狼〔幕启:小河边,大树,红花,绿草。(小鸟、小狗、小兔在唱歌、跳舞、抛球。)小鸟、小狗、小兔唱: 金色的太阳照大地, 红花绿草多美丽, 我们三个在这里, 唱歌跳舞做游戏。(小鸟、小狗、小兔一边抛球,一边歌舞,唱两遍。) 〔小猫出,一边打哈欠,一边走。小猫:(不满地)谁大清早在这儿吵吵嚷嚷?  相似文献   

9.
人物:小猪、黑熊、小狗、小猴、小鹿。 场景:树林里,一座房子,房子里有桌、椅、镜子、理发用具和一块写有“小猪理发店”的牌子。 [幕启,在一阵轻快又热闹的音乐声中,小猪从房子里走出来] 小猪(数板): 我的名字叫小猪, 学习理发三年整, 今天开门来营业, 盼望顾客快上门 (小猪转身反 牌子挂起  相似文献   

10.
人物:国王与数位侍卫、大臣;大宝、二宝、三宝兄弟;一位仙女。时间:唐代。地点:朱紫国王宫,热闹的商市。(身穿王袍,头戴王冠的国王出场,两旁站立侍卫。) 国王:吃的是大米饭,穿的是绫罗缎,坐的是金銮  相似文献   

11.
角色:小鸟、小狗、小兔、小猫、大灰狼 [幕启:小河边,大树,红花,绿草。(小鸟、小狗、小兔在唱歌、跳舞、抛球。)小鸟、小狗、小兔唱: 金色的太阳照大地, 红花绿草多美丽, 我们三个在这里, 唱歌跳舞做游戏。 (小鸟、小狗、小兔一边抛球,一边  相似文献   

12.
彭继红 《辅导员》2011,(4):61-62
时间:初春,天气温暖,百花盛开时节。地点:公园一角。左右各一棵树,右边树旁有两个不太干净的垃圾箱,上标可回收及不可回收的标记。舞台背景幕布是蓝天白云。人物:某小学五年级学生赵燕燕,女12岁;张红娟,女12岁;徐小龙,男12岁;陈卫卫,男12岁,中队长;王小刚,男12岁;5个学生均身着校服,系红领巾;小喜鹊,小燕子,小麻雀各三人扮演,可着头饰,并用  相似文献   

13.
角色:芦花鸡(女幼儿饰)、大青蛙(男幼儿饰)、牛妈妈(老师或幼儿饰) 场景:小河潺潺流水,岸上青草片片,左侧一棵大柳树。 [音乐起,芦花鸡、大青蛙跳舞上场。鸡:咯咯哒,咯咯哒, 我是一只大芦花, 下的蛋儿多又多, 我的贡献实在大。  相似文献   

14.
场景:山坡下有一个院子,这是小鸡的家。山上有一个老鼠洞。角色:鸡妈妈、小公鸡、小黑鸡,小白鸡、小黄鸡、小花鸡、灰老鼠。[清晨,鸡妈妈带孩子们排队做早操。妈妈:(边示范边喊口令)预备起——一二三四,五六七八……(做完操,提起篮子)孩子们,我去捉小虫子,你们在家好好玩,千万不要跑出院子。小黑鸡:妈妈,你给我多捉些虫子。小白鸡:妈妈,我不要吃虫子,你给我买花裙子,好吗?妈妈:好。小公鸡,你是哥哥,要要好好照  相似文献   

15.
人物:小白兔、小鸡、小猫、雨点、太阳各一个角色。道具:每一角色头饰各一个。用雨伞糊成荷叶。解说:“有一天,小白兔到树林里去玩。” (小兔出场)兔跳  相似文献   

16.
我的素描:我热爱生活,向往快乐。我喜欢乡村小路边的无名的野花,喜欢无垠的蓝天,也喜欢沉浸在那份独特的快乐和孤独中。我没有读过多少古典名著,但我却喜欢写历史,写自己的历史。我无法说清文字的魅力,我只觉得它比音乐更能传达感情。我喜欢寂寞,但并不孤独。自我感觉充满激情,充满阳光。喜欢精美的小饰物,喜欢POP音乐。这就是14岁的我,一个普普通通而又独一无二的女孩。  相似文献   

17.
角色:小花猫、小公鸡、小狗、小兔。时间:早晨。布景:菜地,旁有一条小河,河旁有一株大柳树。〔曲一声中幕启,小猫上场。猫(发现河边有条小鱼)哈哈!今天运气真好,一大早就捡到了一条鱼,好让我好好吃餐早点。〔小公鸡上。鸡小花猫,你早啊!猫(边吃边回答)早!鸡你在吃什么早点呀?  相似文献   

18.
人物:兔子小白松鼠红红狐大婶狼先生场景:草地的东边住着兔子小白一家,西边住着狐大婶。离小白家不远的大树上住着松鼠红红。时间:天气晴朗的早上。幕启时,小白从家门口出来。小白:今天天气真好,到处是红红的花儿绿绿的草。看,妈妈又给我做了件新衣服,多漂亮呀!(转圈)头上还有蝴蝶结呢!(左顾右盼照镜子)  相似文献   

19.
角色:小狐狸(简称狐) 小兔(简称兔) 兔妈妈(简称妈)时间:早晨,天气晴好。场景:森林中,树木繁茂,野花盛开。舞台的一角有一个小土坑。启幕时:音乐声中,小兔蹦蹦跳跳地上,边唱歌,边采花。忽然飞过来一只蝴蝶,小兔去扑打蝴蝶,一不小心,跌进小土坑。小兔在土坑里拚命往上跳、爬,想逃离土坑。可是坑太深,试了好几次, 仍然跳不出土坑。小兔急得哭了。兔:(伤心地)呜呜——妈妈,妈  相似文献   

20.
孙毅 《早期教育》2000,(4):17-17
人物:老猫、小黑猫、小白猫、老鼠. 幕启:小黑猫和小白猫在玩小红皮球,他们抛来抛去,都接不住,小黑猫将红皮球又高高地抛起,老猫跳起一下就接住了.两只小猫兴奋地拍起手来.  相似文献   

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