喜欢做小事的老陈

"陈老师陈老师,你看,我今天的饭菜都吃光了!""我也是,一点都不剩。"3月25日,泸溪县合水小学食堂门口,学生们纷纷围着陈老师,拉着他的衣袖,争先恐后地要求他检查自己的饭碗。望着眼前这些天真可爱的孩子们,老陈笑眯眯的。开展"光盘行动进校园"以来,老陈每到学生开餐时间,就来到食堂,提醒同学们要勤俭节约,看到     

共享阅读,温暖童年——著名儿童作家“辫子姐姐”郁雨君走进青城

<正>[本刊讯]在这个春暖花开的诗意季节里,著名儿童文学作家"辫子姐姐"郁雨君来到呼和浩特,为小读者们奉上一场又一场的精神大餐。4月17日下午,"辫子姐姐"刚下飞机就在呼和浩特图书馆做了一场公益讲座,然后马不停蹄走进内蒙古教育出版社图书广场,举办小读者签售会。"辫子姐姐,你是我的偶像!""辫子姐姐,我一定会好好看你的书,好好学习!""辫子姐姐可以和我拍张照片吗?你的每本书我都看,从小学看到初中了。""辫子姐姐"一走进签售现场,孩子们的掌声和欢呼声响成一片,看得出孩子们对"辫子姐姐"的熟悉程度和喜爱之情。     

我与学生的"较量"

一 今天是星期五,天气格外晴朗,迈着轻快的脚步我走进教室. "老师,今天我们班出了一件怪事,我的小红星都变成白星了!""我的小红星也被擦掉了一颗!""我们班长的十二颗星也都变成白的了!"……孩子们围着我,七嘴八舌地诉说着.看着孩子们迷惑不解的眼神,我明白班里发生了一件对孩子们来说非同小可的"大事"!     

小可爱

1孩子们的听写本……我喜欢批阅后,批注几笔:"你真棒!""你真厉害!""你就是了不起!""你的书法多么美!""你的作业老师可喜欢啦!"……     

一起“森”呼吸——大班户外森林游戏创设实践

"真的?你还见到小松鼠了?""可不是嘛!哧溜溜地,跑得可快了!""对了对了,还有喷泉,还有好多又高又粗的树!""唉!我还没有去过呢,我妈妈总是说忙……"听着孩子们叽叽喳喳的讨论声,我循声望去,只见凡凡不开心地嘟着嘴,念叨着:"我也好想去你们说的黄海森林公园呀!""我们幼儿园也有小树林呀!""是啊是啊,我们可以去幼儿园的小树林里玩嘛!"对于涵涵的提议,孩子们一呼百应。     

孩子,是我快乐的源泉

有人曾经这样问我:"孩子什么也不懂,整天和他们在一起,你烦不烦?有什么快乐?"听到这些,我淡然一笑。其实,和孩子们在一起,有着无穷无尽的乐趣!当孩子们说出:"李老师,你真漂亮!""李老师,我想到你家去玩!""李老师,我想亲亲你!"的时候,我便知道,快乐始终围绕在我的身边。面对这些,我无以为报,唯一可以奉献的,只有一颗爱心。     

你的“小拉链”拉好了吗

【正】"周老师早!""你早!"……清晨的阳光特别明媚,我站在教室门口迎接入园的孩子,新的一天又开始了,孩子们在快乐地进行着晨间游戏。"周老师,我有个疑惑要问你!"双胞胎雯雯欣欣的妈妈带着孩子们走过来。"什么事呀?你说。""昨晚我一边给孩子们铺床睡觉,一边和她们爸爸在     

把每一个学生都看作天使

今天,值得我欣慰.因为,太多的真诚让我感动了.耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢:"张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!""张老师,我们的孩子放在你班上,我们放心.""张老师,你真的像妈妈一样爱着他们,我非常感动!"     

还可以这样表扬

正表扬是赏识教育的一种重要手段。它如同一缕金色的阳光,照彻孩子们的心灵,引领孩子们健康快乐地成长;它好像一涓细流,滋润着孩子们的心田,让孩子们收获金色的明天。表扬的形式多种多样,表扬的语言也应有所讲究。"你太棒了!""你太厉害了!""你真聪明!"……如此流于形式的表扬,笼统宽泛,显得敷衍了事,不易在孩子们心中荡起激励     

陈老师——严格又温柔的好老师

陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。"     

"拓麻歌子"风波

一 "真是气死人了!你瞧瞧."一脸怒容的陈老师递给我一张皱巴巴的纸条,纸条上赫然写着这样两段话: 陈老师真可恶!为什么不让我们带"拓麻歌子"(一种电子宠物游戏)?我们又没有影响上课.     

出了名的战马

战马出征归来,正在树下休息,突然来了一群驴子。"大英雄,你冲锋陷阵,立下战功,我们佩服极了!"驴子们说",快给我们介绍经验吧,有一万头驴子都在会场上等你呢!""哎呀,我休息一会儿还要上战场呢。"     

“买卖”风波

正"孩子们再见!路上注意安全哦!""老师再见!"那天下午,我像往常一样和孩子们相互道别,送完学生正准备回办公室,一位女生的家长叫住了我。她神秘地问我:"郑老师,你还不知道吧,这两天你们班上出了件事!"听了她的话,我猜想是不是     

理发之后

第一节是我的课,当我走进教室准备上课时,学生们先是惊讶,然后是小声议论.上课铃已经响过了,学生们还没有安静下来,真是岂有此理.我刚要发怒,但马上又镇定了下来,原来他们是在评论我的头发.于是我笑着说:"学生们,谢谢大家对我的关心,昨天我刚刚理的发,是不是不好看,让大家见笑了?"这时学生们七嘴八舌说开了,"老师,你的长发为什么剪掉?""老师,你的短发真漂亮!""老师,你好像比以前还年轻了!""老师,你真精神!只是那么长的头发剪掉了,怪可惜的.     

拒绝盗版书

"书中败类,请你走出这个世界!""我才请你走出这个世界,我们的好处比你们多得多!""哼,我们可是有专利的,你们侵犯了我们,我们有权告你!""申请了专利又怎么了?告我又怎么了?你告了我,未必我就不出来了?"你……你……""我怎么了?现在的人都讲究‘物美价廉',我们正符合这条件,谁还要买你们?""主人,你快评评理呀!主人……"     

阅读——从“悦”读起步

下课了,我正准备走出教室,孩子们却围在我身边:"老师,你还不知道我脑子里形成的画面呢!""老师,我……"我微笑着、欣赏着,不禁有些惊讶了:今天我的心情怎么这么好?孩子们的表现欲怎么这么强?也许这就是"悦"读的魅力吧。     

夏日剪影

原本闷热的暑天,军训教官凌厉的眼神扫射过来,反倒让女生们倒吸一口凉气,一时间从头凉到了脚心。看来又要不幸被教官惩罚了,我们都不禁为自己刚才在训练中的喋喋不休而懊悔不已。这时一个看似调皮却不乏善意的男生,大义凛然地说道:"教官,其实刚才是我在埋怨!""不,是我们!""没,你搞错了,是我刚才喊腰酸背痛来着!"此起彼伏的男生的应     

还好,有你做伴

孩子们在排队等批作业。队伍长了,中间几个男生就开始闲不住了,打打闹闹。唉,我急着批完这份练习,实在顾不上管。教室里乱哄哄的,眼看就要翻了天。我指着最闹腾的那一片吆喝了一嗓子:"那是谁?周琦是吧!你站到队尾去,一个人静静!"周琦不去,小干部们就把他"护送"到后面去了。顿时,天下太平。耳根清净了五分钟,有学生来报:"陈老师,周琦说你是怪兽!"旁边一个孩子表情夸张地补充说:"他说你是——大怪兽!"我心里不     

一声呼唤

"老师妈妈早上好!"每天早晨来到班级,孩子们总是像小鸟似的向我扑来问好。"老师妈妈再见!"每天离园时,孩子们总是依依不舍地与我道别。"老师妈妈","老师妈妈",那一声声甜甜的呼唤,让我感受到了孩子们对我的真诚和依恋。     

改革课堂组织形式和教学策略

开展生本教育实验以来,班里的小故事常常感动着我们,它们就像蓝天下的小浪花,向我们展示着孩子们身上的生命之花,那么的绚丽多姿,让人心动不已。"陈老师,我是郭心草,明天我来讲解第五题,不知道这一题有没有被其他同学预订了?""心草,你慢了一步了,这