教室窗前的海

我班的教室原来在一楼，现在搬到了三楼。推开窗子，欣喜万分，前面一排排的平房和一大片的空地遮不住最前面的海。海蓝蓝的，接入云际。我禁不住喊道：“孩子们，快来看海!”“噢，我看到海了!”“真想去海边玩玩呀!”“我想去看海鸥和海燕!”……孩子们叽叽喳喳，兴奋之情溢于言表。     

教室门前那棵树

每个人都有自己的喜好。有人喜欢雍容华贵的牡丹．有人喜欢出淤泥而不染的荷花．有人喜欢四季常青的松树．而我却喜爱上了教室门前一棵普普通通的小树。     

不在教室的时候

就像舞蹈演员对舞台的依恋，我依恋我的教室、我的讲台以及板书后用剩的半截粉笔头……     

呼唤心中的教室

每到一所现代化的学校参观,最吸引人的往往是豪华气派的大楼:实验楼的仪器应有尽有,图书楼里书架林立,艺术楼里宽敞明亮、布置优雅!然而,外行看热闹,内行看门道。每次参观这样的学校,我们都发现这些漂亮的实验楼、图书楼、艺术楼里冷冷清清、空空荡荡,很少能看见孩子们活跃的身     

教室外的雨

淅淅沥沥的雨季 在教室外的柳条上荡开秋千 而后，次第粉红的梦 在晚钟敲响时开放 感觉中一切都在潜滋暗长 还有爱在雨中微笑 三千芙蓉花盛开的两岸 谁不说渔舟唱醉了黄昏 教室外的雨 一遍又一遍叮咛 教室内的读书声 一遍又一遍酿造美丽的传说 (责任编辑毕唐书 ) 教室外的雨$莱芜市牛泉中学@张华     

生命的永恒

在一个寒冷的冬天，百木凋零。我边走边思考着一个问题：生命是什么?就在不经意间我抬起头却发现了十分扎眼的东西。     

本的一生

我是一个漂亮的本，陈列在一个用塑料纸包装好的美丽的盒子里。一天，一个小女孩来到货台前买具。售货员阿姨把我拿出来，小女孩一下子就看上了我，对售货员阿姨说：“就要这个了!”从此，我便开始了我崭新的一生。     

未来的教室

同学们，我们未来的教室非常神奇，不信就一起来看看吧!     

用心创造奇迹——读《第56号教室的奇迹》

打开电脑,输入《第56号教室的奇迹》,跳入眼帘的是10万多条记录,其受欢迎程度可想而知。读完这本书,正如《作业的革命》的作者刘春生说的那样：“我们常把‘用心’只是理解为态度专注与否,并以此评判一个人事业上的得失。而雷夫老师创造的一个个奇迹却不断告诉我们：有热情和态度还不够,还要运用智慧,     

我的理想

我从小就特别爱唱歌,长大了当一名著(zhu)名的歌星是我的理想。我要把演出挣来的钱全部捐(juan)献(xian)给残(can)疾(ji)儿童。让那些双目失明的孩子重见光     

动物王国的运动会

动物王国的君主狮子大王近来有力不从心的感觉，是到退休的时候了。于是狮子大王就想选取一个优秀的动物来继承王位。     

《童话写作技巧的指导》教案

活动目标 :在学生已经阅读了大量童话 ,积累了众多感性材料的基础上 ,进一步了解童话的基本特征及表现手法 ,进而学习尝试创作童话。活动准备 :1.有针对性地布置学生课外阅读以下童话 :安徒生 :《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《豌豆的公主》格林 :《白雪公主》　　　　　叶圣陶 :《稻草人》严文井 :《小溪流的歌》　　　方轶群 :《萝卜回来了》洪讯涛 :《神笔马良》　　　　卡塔耶夫 :《七色花》拉斯别 :《吹牛大王历险记》　绍禹 :《耳朵丢失案》任大霖 :《聪明的嘴巴》2 .通过查阅书籍或网络搜索寻找有关童话的资料 ,…     

美丽的教室

亮亮的黑板，白白的粉笔，洁净的地面，整齐的桌椅。我们的教室很美丽，飞进来一群花蝴蝶。美丽的教室我们打扫，在这里我们愉快地学习。     

《公鸡的过错》对作文评价的启示

杂《公鸡的过错》大意是这样的：一只公鸡早晨起来报晓，天亮，被主人提出来杀了。邻居不解，问他这些公鸡每天报晓都挺准时的，为什么要杀它们。那人却说他早晨有晚起的习惯，公鸡却叫得很早。邻居又说为什么不改变一下自己的睡觉习惯呢?主人说改变自己的生活习惯，是不可能的!因为他有这个习惯已经几     

我的小学时光

小时候，家住农村，念的是村小，老师都是村里相熟的叔父、伯母、堂姐。他们讲课可有意思了，纯正、地道的地方方言，耳熟能详的举例阐述，就这样，我度过了六年难忘的小学时光。