WTO与新世纪中国教育

中国加入世界贸易组织已成定局。新世纪中国教育如何面对“入世”的严峻考验与挑战,如何为快速发展的社会主义市场经济培养众多国际型、创造型人才,是摆在中国教育界面前的急需解决的问题。ＷＴＯ即世界贸易组织,它是各国与国际接轨、联络与合作的重要桥梁。加入ＷＴＯ标志着我国经济格局将做一次大改组大调整,这是我国改革开放进程中一件具有实质性意义的重大举措。加入ＷＴＯ对新世纪中国教育的冲击、影响肯定是巨大的,带来的变革、机遇也会是空前的。而且,ＷＴＯ对新世纪中国教育的影响将是全方位的,这一点理应引起我们的高度重视,并采取…     

WTO与新世纪中国教育

中国加入世界贸易组织近在咫尺，新世纪中国教育如何面对“入世”的严峻考验与挑战，如何为飞速发展的社会主义市场经济培养成众多国际型、创造型人才，是摆在中国教育界迫在眉睫的问题。 ＷＴＯ即世界贸易组织，她是各国与国际接轨、联络与合作的重要桥梁，加入 ＷＴＯ即“入世”，标示着我国经济格局将做一次大改组大调整，也是我国改革开放进程一件最富于实质性的重大举措；而加入 ＷＴＯ对新世纪中国教育的冲击、影响是巨大的，带来的变革、机遇也是空前的。有挑战，也有机遇，有促进，更有竞争。而且，ＷＴＯ对新世纪中国教育的影响力…     

素质与创新——看基础教育如何应对WTO

为加入ＷＴ0 ,我国经过了十五年的积极准备及艰辛谈判 ,已于12月 11日正式加入世界贸易组织。我们在关心、研究加入ＷＴＯ对中国政治、经济、文化等社会发展将会产生各种影响的同时 ,自然要十分重视其对教育的影响 ,并以一种积极的态度来思考教育该如何应对。作为世界上惟一处理国际间贸易规则的国际组织 ,ＷＴＯ通过约束各国政府贸易政策 ,为国际商业市场提供一种基本的法律规则 ,核心是开放贸易 ,促进贸易的流动。ＷＴＯ规定的开放贸易范围包括货物贸易、服务贸易及知识产权。教育作为服务贸易的一部分 ,要受到《服务贸易总协定》若干条款…     

加入WTO与中国高等教育改革对策

在当今经济全球化和知识经济的大背景下 ,世界各国的科技教育逐步趋向融合 ,高等教育呈现出普及化、信息化、市场化、国际化和终身化的趋势。中国历时 15年漫漫长路 ,于 2 0 0 1年 12月 11日正式成为ＷＴＯ成员国后 ,中国的高等教育面临着严重的挑战 ,同时又存在着改革与发展的良好机遇。　　一、加入ＷＴＯ对中国高等教育的影响　　 1.ＷＴＯ有关教育服务贸易的有关规定ＷＴＯ的《服务贸易总协定》中列出了 12项服务 ,其中第 1项规定了服务贸易的四种提供方式 ,分别是跨境交付、境外消费、在服务消费国的商业存在、自然人的流动。第 5项规…     

中国加入WTO:高等教育的对策建议

世界贸易组织 (ＷＴＯ) 1995年正式成立 ,它的前身是关贸总协定。ＷＴＯ作为正式的国际组织在法律上与联合国等国际组织处于平等地位 ,职责范围除了关贸总协定原有的组织实施多边贸易协议以及提供多边贸易谈判场所 ,还负责定期审议其成员的贸易政策和统一处理成员之间的贸易争端 ,加强同国际货币基金组织和世界银行的合作。中国本是关贸总协定的缔约国 ,种种原因使新中国成立后中断了与关贸总协定的联系 ,1986年提出恢复缔约方地位的申请 ,1999年朱溶基总理访美后 ,取得实质性进展 ,中国“入世”的步子越来越快了。教育是ＷＴＯ服务贸易总协…     

抓住机遇 迎接挑战——加入WTO对中国的影响

进入１９９９年,全世界人们共同关注着一个热点———中国何时加入ＷＴ０？随着朱总理出访美国的成功,人们已经感到中国正迈向ＷＴＯ的门槛。ＷＴＯ即世界贸易组织,成立于１９９５年,总部设在瑞士日内瓦,目前已有１３４个成员国家和地区。ＷＴＯ的前身为关税及贸易总...     

WTO与生物学教师的继续教育

世界贸易组织 (ＷＴＯ)是世界上惟一处理国与国之间贸易规则的国际组织 ,其宗旨是通过约束各国政府的贸易政策 ,为国际商业提供一种基本的法律规则。ＷＴＯ所提供的这种法律规则的核心就是开放贸易。开放贸易既可能给中国的教育带来许多过去没有的发展机会 ,同时也可能给中国教育带来激烈的竞争。因此 ,了解ＷＴＯ对教育的影响 ,积极推进教师的继续教育 ,以跟上ＷＴＯ的脚步 ,是每一个教师当前面临的一项重要任务。1　ＷＴＯ如何影响我们的教育1 .1　教育服务1 994年乌拉圭回合结束 ,缔结了有关服务贸易的总协定 ,教育服务作为其中的一部分 …     

积极发展广西教育事业 应对“入世”挑战

20 0 1年 12月 11日 ,我国正式加入世界贸易组织 (ＷＴＯ) ,这是当代中国发生的一件重大事件 ,将在经济、社会、科技、文化、教育等多个领域对我国产生重要的影响。　　一、教育服务贸易的特点以及中国对入世的承诺　　《ＷＴＯ服务贸易总协定》将教育纳入服务贸易12大类范畴。其中第 13条规定 :除了由各国政府彻底资助的教学活动 (如军事院校 )以外 ,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育贸易服务范畴。它覆盖基础教育、高等教育、成人教育和技术培训 ,所有ＷＴＯ成员国均有权参与教育服务竞争。教育服务和其他大类一样 ,可以跨境交…     

WTO与中国教育

经历１３年的马拉松式谈判之后，中国取得世界贸易组织（ＷＯＲＬＤ ＴＲＡＤＥ ＯＲＧＡＮＩＺＡＴＩＯＮ，简称 ＷＴＯ）正式成员资格已指日可待。“入世”之后，我国教育面临的困难和问题很多。在困难和问题面前，我国教育如何应对，如何抓住时代所赋予的难得机遏，创造我国教育的美好明天。为此，本刊组织了部分博士研究生就“ＷＴＯ与中国教育问题进行专题研讨。下面这组文章就是本次专题研讨的部分成果。     

WTO对中国教育的影响

ＷＴＯ是各国与国际联系与合作的重要桥梁。加入ＷＴＯ是我国改革开放进程中的一件大事 ,从本质上讲 ,是一种经济格局的大调整。对于中国教育而言 ,加入ＷＴＯ将产生多方面的影响。一、我国教育发展的经济基础会得到明显改善国务院发展研究中心的一项研究表明 ,中国到2 0 0 5年全部完成各项加入世贸组织的承诺时 ,与不加入世贸组织相比 ,当年的贸易生产总值和社会福利收入将分别比现在提高 1 955亿元和 1 595亿元 ,占当年国内生产总值的 1 5%和 1 2 %。“入世”后社会向教育事业投入的渠道将更加多样 ,数量会持续增长。教育会吸引更多的民…     

WTO与教育

我国加入世界贸易组织后,将对我国经济与社会发展产生重要而深远的影响,教育事业也势必面临着难得的发展机遇和挑战。为使广大读者对世界贸易组织知识有一个基本的了解,尽快熟悉ＷＴＯ,认识到它将对我国教育产生的影响。应广大读者要求,我刊将在本期开始设置“ＷＴＯ与教育”栏目,定期刊登ＷＴＯ的相关知识,追踪报道我国加入ＷＴＯ的最新动态,以飨读者。同时,我们也希望广大教师朋友能就“ＷＴＯ与教育”问题发表看法,踊跃投稿,积极参与到我们栏目中来。世养贸易组织（ｆｉ．ｅ Ｗｂ’ｌｄ Ｔｗｈ Ｏ４ａｌｌｌｃａｘｌｏｎｇｉ文简称ｗ’’ｖｉ）于 １９９５庆！目     

加入WTO对高职高专教育的影响及对策

入世后 ,我国社会的许多方面都会发生变化 ,高职高专教育也要受到影响。对此作一些前瞻性的探讨 ,有利于高职高专教育更主动地适应经济发展的需求。一、加入ＷＴＯ对我国高职高专教育的影响根据世界贸易组织 (ＷＴＯ)服务贸易总协定 ,“教育服务”是服务贸易的重要内容之一。服务贸易总协定第 13条规定 :除了由各国政府彻底资助的教学活动 (如军事院校 )以外 ,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育服务贸易的范畴。具体来说“教育服务”包含远程教育、出国留学、海外办学和专业技术人才流动 4个方面 ,涉及基础教育、高等教育、成人教…     

加入WTO,将为职教和培训带来什么?

虽然中国正式加入世界贸易组织(ＷＴＯ)还要经历一段较为艰巨的过程,但外经贸部部长石广生认为,中国加入ＷＴＯ,前景是乐观的。中国有信心认为,世界贸易组织不会永远将一个世界人口第一,经济发展多年维持强劲势头的国家拒之门外,中国需要ＷＴＯ,ＷＴＯ也需要中国。因此,中国加入世界贸易组织为时不远。加入ＷＴＯ,对中国不仅带来发展的机遇,同时也有挑战。一方面,我国可以免除美国一年一度的“最惠国待遇”的审查,免除一些发达国家对中国的如“反倾销”之类的贸易歧视,还将享受作为会员国的多种权利,提高中国在世界上的经济、政治地位。另一…     

浅析入世后地方高校的发展

20 0 1年 1 2月 1 1日 ,我国正式成为ＷＴＯ成员。如同经济领域一样 ,我国加入ＷＴＯ ,对地方高校的高等教育既有有利和积极的一面 ,也有不利和消极的一面。地方高校应抓住有利积极的一面 ,迎接加入ＷＴＯ所带来的新挑战、新机遇 ,与时俱进 ,乘势推动我国地方高等教育事业的发展。一、加入ＷＴＯ给我国地方高等教育带来的挑战1 .教育服务市场的挑战根据ＷＴＯ《服务贸易总协定》的规则 ,各成员必须逐步开放服务市场 ,而教育作为服务贸易的一部分 ,必须对ＷＴＯ成员开放。因此 ,国外的著名高校和教育投资者将凭借自己国家经济、文化等方面的…     

加入WTO与我省高等教育应对思路

一、中国加入ＷＴＯ的教育服务承诺ＷＴＯ将服务贸易分为 12大类 ,教育服务是其中一类。据《世界贸易组织服务贸易总协定》的有关规定 ,除由各国政府完全资助的教育活动以外 ,凡收取学费、带有商业性的教育活动 ,均属教育服务贸易范畴。教育服务贸易有四种方式 :(1)跨境交付。 (2 )境外消费。 (3)商业存在。 (4)自然人流动。我国对教育服务承诺的基本观点是 :两个不包括———不包括义务教育和特殊教育 (如军事、警察、政治和党校教育等 )。一个不承诺———对跨境交付方式下的市场准入和国民待遇均未做承诺 (对外国机构通过远程教育等向我…     

农业高职教育应对WTO发展策略

作为上世纪末我国的一件大事是加入ＷＴＯ。ＷＴＯ要求我国与其他会员国共同在公平、公开原则的基础上遵守三项重要的国际协议 :关税及贸易协议 (ＧＡＴＴ) ,专利、版权、工业设计及商标协议(ＴＲＩＰＳ) ,服务贸易协议 (ＧＡＴＳ)。农业高等教育必然要面对加入ＷＴＯ的现实 ,我们必须认真学习研究 ,以适应ＷＴＯ的发展形势。从长远利益来说 ,加入ＷＴＯ符合我国的根本利益 ,但短时期内农业、教育都面临着挑战与机遇 ,两者相比挑战性强。加入ＷＴＯ后 ,农业高职教育同样受到双重挑战与机遇。一、ＷＴＯ对农业的影响乌拉圭回合的《农业协议》…     

加入WTO对我国高等农业教育的影响与对策

21世纪初 ,世界经济将有四大不可逆转的趋势 :一是经济全球化进程加快 ;二是知识经济大潮汹涌 ;三是可持续发展成为世界共识 ;四是世界经济重心东移。而加入世界贸易组织 (ＷＴＯ)是我国农业全面与世界经济接轨的切入点 ,它为农业既带来了机遇 ,也带来了风险。始终以服务农业为己任的我国高等农业教育 ,要正视加入ＷＴＯ带来的影响 ,积极以新的姿态和勇气肩负起更为艰巨的任务。一、加入ＷＴＯ对我国高等农业教育的影响加入ＷＴＯ对我国的整个教育都会产生很大的影响 ,具体就高等农业教育而言主要有以下几方面 :1.高等农业教育的外围环境将…     

加入WTO与中国高等教育改革

世界贸易组织 (ＷＴＯ)是当今带动、调控世界经济的金融投资和贸易协调的三大组织之一。加入ＷＴＯ ,将使我国社会和经济运行全面融入国际社会 ,这必将给我国高等教育带来无限的活力 ,同时也带来无尽的机遇和挑战 ,这更会促进我国高等教育事业的改革与开放不断深化及向纵深发展。随着经济全球化进程的不断加快和知识经济的迅猛发展 ,全世界范围内的科技教育的发展出现相互融合、相互交错、相互激荡的态势 ,高等教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势。加入世界贸易组织对我国教育的挑战和要求是全方位的 ,我国应当看到这如同…     

WTO介入中国教育

一、何为ＷＴＯ?其成员的利弊有哪些?我们应有的态度是什么?我们在ＷＴＯ路上走了多远?ＷＴＯ机构和协议是根据新制度经济学中“霍布斯规范定理”———“通过建立法制和契约的权力机构,使得阻碍交易行为主体之间达成合作协议的交易成本降至最小”(交易成本指因自私自利本性引起在合作利益分享上讨价还价、争执不休而造成的成本费用),而在主权国家以及自主经济体(如香港)之间通过谈判达成的一种制度安排。ＷＴＯ机构成立于1995年1月1日,其前身为关贸总协定,现有135名成员,是全球贸易谈判的论坛和贸易纠纷的仲裁机构,接近95%的全球贸易原则上…     

加入"WTO"后对中国远程教育的反思

一、ＷＴＯ像一门重炮，足以轰垮一切闭关自守的城堡 历时十余年的一场马拉松式的谈判终于尘埃落地，一九九九年十一月完成了中美贸易双边协议签订，为中国加入世界贸易组织铺平了道路，世人惊喜地看到：中国离素称“经济联合”之称的ＷＴＯ已近在咫尺了！ 国家的政治、经济、军事和综合国力的竞争，旧根到底是人才，尤其是高层次创新人才的竞争。正因为如此，党中央、国务院高瞻远瞩地制定了科教兴国的发展战略，并把科教兴国作为政府的头等大事来抓。１９９９年１月１３日，国务院又批转了教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》，…