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陆勇强 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
二次大战时期,一个名叫维克多·弗兰克的精神病博士曾经在纳粹集中营被关押了很多日子,饱受凌辱。弗兰克曾经绝望过,这里只有屠杀和血腥,没有人性、没有尊严。那些持枪的人,都是野兽,他们可以不眨眼地屠杀一位母亲、儿童或者老人。他时刻生活在恐惧中,这时对死的恐惧让他感到一 相似文献
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陆勇强 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
二次大战时期,一个名叫维克多·弗兰克 的精神病博士曾经在纳粹集中营被关押了很 多日子,饱受凌辱。 弗兰克曾经绝望过,这里只有屠杀和血 腥,没有人性,没有尊严。那些持枪的人,都是 野兽,可以不眨眼地枪杀一位母亲、儿童和老 相似文献
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马志国 《第二课堂(小学)》2009,(3)
第二次世界大战期间,一位名叫维克多·弗兰克的精神病学博士,在纳粹集中营被关押了很多日子,饱受凌辱。弗兰克曾经绝望过,因为那里只有屠杀和血腥,没有人性,没有尊严。那些持枪的人,都是野兽,可以眼睛都不眨一下地枪杀妇女、儿童 相似文献
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如果存在着命运,那么就没有自由的可能,如果存在着自由,那么命运就不存在。这意味着,我们自己就是命运。……“那么难道我们”,他问道,“不应该把集中营想像为地狱吗?”我一边回答,一边用鞋跟在尘土上画了几个圈,每个人都可以想像,不管他怎么想,但是就我自己而言,我所想象的集中营———因为我在一定程度上对其有所了解———并不是地狱。“那么是什么?”他逼问道。在画了另外几个圆圈之后,我说:“我更愿意把它想像成一个地方,在那里人们不会感到无聊”,我补充说,“在集中营里,甚至在奥斯维辛———在一定前提下———人… 相似文献
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那时候,男孩身体瘦弱,10岁的孩子,本应该在安静的教室里上课,在公园里玩耍,可是却被关进了集中营。他穿着单薄而又褴褛的衣服,在寒冷的冬天,冷得浑身发抖,而且恐惧一直纠缠着他。他时刻担心,自己会不会被送进毒气室,会不会突然在这个世 相似文献
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二战期间,在波兰奥斯维辛集中营,关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克,他被关进集中营已有两年了。两年中,他从未停止"拉"小提琴。没有琴,也没有琴弓,沙尼克如何拉琴呢?在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日子里,白天,沙尼克做苦工, 相似文献
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周国平 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(6)
怎么判断一个人究竟有没有他的“自我”呢?我可以提出一个检验的方法,就是看他能不能独处。当你自己一个人呆着时,你是感到百无聊赖,难以忍受呢,还是感到一种宁静、充实和满足? 相似文献
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描述二战的电影总有些悲凉,何况是记载犹太人的。欣赏影片《钢琴家》时,我常常不自觉地把犹太人同中国人联想起来。在远东战场,中国人民是受难最深的。仅南京一地,就有三十万同胞化为青烟骸骨。因此犹太人的遭遇,被这么一联想,心也就更悲凉了。在影片的纳粹集中营里,我没有看到人,只瞧见一批挥舞皮鞭“叫嚣乎东西”的豺狼,一群饥肠辘辘满地打滚的饿狗。人在何方?哲人说过:“人在两种情况下会灭亡。一种是物质缺乏,一种是精神放纵。”可见,纳粹集中营里所展现的,是人类最原始的情景。 相似文献
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冷凝 《聪明泉(少儿版)》2006,(2)
夜色凄迷,零落的雪花现已飘飘洒洒于天地间,织成了一张大网,有谁能在这种情形下看到一只蝴蝶在飞? 木尔就能看得到。跟随在木尔身后的黛冷翠是否能看得到,只有她自己知道,因为她的秘密永远是属于她黛冷翠的。“我把她毁掉了,另一个我已经不存在了,你为什么不相信我的话呢?”黛冷翠说话的语调里的确没有了双重的回音,但木尔还是无法排除内心的恐惧,具有双重身份的黛冷翠肯定是个不祥的存在!也许就是这个原因,才促使他抱定了那个信念,他要不惜一切地在 相似文献
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邓德明 《中学生阅读(初中版)》2007,(2)
一个人就是一本书。读人比读文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。——你读他时,千万别怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 相似文献