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相似文献
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1.
作为行为导向教学法中最常见的教学法之一的项目教学法,已在职业院校广泛开展和运用,在教学效果方面也取得了积极的成效.  相似文献   

2.
“项目教学法”是实施一个完整的项目而进行的教学活动,在课堂教学中运用项目教学法,可以充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本论文讨论了在电子技术课程中引入项目教学法,应用无线电收发原理,以组装无线电收发设备为例开展项目教学的教学案例。在教学过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。  相似文献   

3.
笔者在操作性强的EXCEL课中尝试用"项目教学法"组织教学,发现能很好地调动学生的积极性.本文详细说明了项目教学法的实施过程、项目评价,以及在实施中应注意的问题等.  相似文献   

4.
笔者在操作性强的EXCEL课中尝试用项目教学法组织教学,发现能很好地调动学生的积极性。本文详细说明了项目教学法的实施过程、项目评价,以及在实施中应注意的问题等。  相似文献   

5.
项目教学法是一项在实际操作中非常行之有效的教学方法,这种方法将教学活动中内容,形式以及方法统一起来,有助于高职文秘专业课程教学改革的健康发展。本文结合自身的实践经验对文秘专业项目教学法的可行性.存在的问题以及运用的策略进行了系统的论述。  相似文献   

6.
项目教学法及其在高职院校中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
项目教学法在国外,尤其在新加坡的高职教育中得到广泛应用.项目教学法定义:项目教学法是教师将授课内容寓于项目中,辅助和引导学生实施和完成项目,学生在项目实施的过程中自主学习,学生完成这一项目,教师也完成了教学内容.项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,培养和提高他们的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力.  相似文献   

7.
喻欣 《新课程研究》2010,(4):104-106
本文从高职英语的现状出发,阐述了项目教学法的概念,并对其在高职英语教学中实施的必要性和可行性进行了分析,同时介绍了项目教学法在高职英语教学中的应用方法和方式。  相似文献   

8.
项目教学法在大学英语教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职英语教学为高技能人才培养目标服务,以职场交际为目标,突出职业能力培养。项目教学法是以项目为载体、任务为驱动、以职业能力培养为目标,以社会需求为背景的实践教学方法。本文在探讨了项目教学法的内涵和项目设计原则的基础上,结合项目案例分析,阐述了项目教学法在大学英语教学中的实施过程和课堂组织形式。  相似文献   

9.
项目教学法在课程教学中的运用探讨   总被引:14,自引:0,他引:14  
李庆武 《教育探索》2008,3(4):32-33
在课程教学中运用项目教学法,可以有效地提高学生的实践能力和创新能力,使高职毕业生成为企业需要并深受企业欢迎的技能型人才。  相似文献   

10.
朱莉玲 《教师》2012,(17):108-108
项目教学法是指学生在教师的指导下,以完成一个完整的项目为目的,采取小组合作与自主探究相结合的学习方法解决在处理项目时产生的各种问题,是一个人人参与的创造实践活动。这与信息技术这门强调实践与动手的学科的最终目标是完全一致的。文章从信息技术教学的现状讲起,提出了项目教学法在信息技术教学中的具体实施过程及注意点。  相似文献   

11.
项目教学法在商务英语专业教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过调查问卷,从项目教学法的准备、项目教学法的实施、项目教学法的评估等方面论证了项目教学法在商务英语专业实践教学中的应用,说明了项目教学法在商务英语教学中具有实用性,并有推广的价值。  相似文献   

12.
陈良军 《成才之路》2009,(24):59-60
传统的教学方法已不能适应新的教学形式,引入新的教学方法已成当务之急。项目教学法方兴未艾,本文介绍了项目教学的概念、项目确定的几个原则、项目教学法的具体实施与注意的问题。  相似文献   

13.
文章详述如何在教学工程中,以任务为驱动,以学生为主体,以教师为主导,让学生在项目制作的真实情境中自主获取知识,从而培养学生的实践能力及自我学习能力.  相似文献   

14.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   

15.
PLC课程是机电专业主干课程.从教学实际出发,具体阐述了项目教学法在PLC课程教学中的应用.以“PLC控制交通信号灯”为例,分析项目教学法的实施过程,总结项目教学实施效果.最后提出项目教学发展的建议.  相似文献   

16.
高等职业教育是我国教育事业非常重要的组成部分,担负着为国家和社会培养具有一定文化基础和综合职业技能人才的使命。高职院校的信息技术教学目的是提高学生对于信息的分析、处理、运用等能力。本文就高职信息技术教学中存在的问题提出项目教学法这一新型教学方式,并从项目选择、教学过程、教学评价三个环节进行教学设计。  相似文献   

17.
浅谈项目教学法在离散数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何实施教学改革始终是一个热门的研究课题,项目教学法相对于传统的教学方法有很多的优点,在离散数学教学中采用项目教学法可以使学生更多的了解离散数学的实际应用背景,从而对离散数学的学习产生兴趣。本文结合实际例子探讨了如何在离散数学教学中实施项目教学法。  相似文献   

18.
根据电气类专业主干课程《PLC技术及应用》的多年实践,阐述了项目法在高职《PLC技术及应用》课程中的教学和研究。分析该门课程实施项目教学法的项目构建原则、实施方法及取得的效果。  相似文献   

19.
传统的教学组织形式,已经不能完全适应现代职业教育的需要,在一定程度上限制了学生思维的发展,不能更好地有效培养学生发现问题,解决问题的能力.项目教学法是一种新的教学组织形式,它以项目组的方式组织学生自主学习,可以有效地培养学生的专业能力、方法能力与社会能力.  相似文献   

20.
本文突出了项目教学法与传统教学方式相比较在培养学生实践能力、动手解决问题的能力方面的优势。介绍了项目教学法的特征、项目的选取与设计、项目的准备、项目的展开、项目的评价与考核及实施项目教学法应注意的问题。  相似文献   

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