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王健 《福建工程学院学报》2005,3(5):427-430
分析大学文化的基本概念及整合创新的涵义,论述了新建本科院校文化整合与创新的必要性和可能性,阐述了新建本科院校文化整合与创新的原则和途径. 相似文献
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文化建设是新建本科院校建设的重要组成部分.文章从大学精神文化、大学学术文化、大学制度文化和大学形象文化等四个方面探讨了新建本科院校文化建设的主要路径. 相似文献
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论新建本科院校校园文化的传承和提升 总被引:1,自引:0,他引:1
潘林 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):57-58
本文从分析高校校园文化的概念入手,分析了新建本科院校在校园文化建设方面普遍存在的问题,指出新建本科院校校园文化建设要在继承性与创新性统一的基础上全面发展,真正实现校园文化的传承和提升。 相似文献
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新建本科院校"新建期"的战略任务就是推动院校转型。新建本科院校转型发展是一个集体创业的过程,需要通过创业文化建设解决精神动力、价值取向、持续发展、事业目标、学生培养等核心问题,最终实现自力更生。我国新建本科院校转型中的创业文化建设,需要着重解决领导核心的理念、全体成员的信念、变革现实的行动、创业集体的和谐等问题。 相似文献
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新建本科院校的转型必须通过内涵发展来完成,内涵发展以卓越的办学水平和教学质量为标志。新建本科院校需通过学术实力的积累和教学管理改革实现发展,从制度和文化的视角来看,制度创新和文化构建是内涵发展战略的基础。 相似文献
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新建本科院校的转型必须通过内涵发展来完成,内涵发展以卓越的办学水平和教学质量为标志。新建本科院校需通过学术实力的积累和教学管理改革实现发展,从制度和文化的视角来看,制度创新和文化构建是内涵发展战略的基础。 相似文献
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阐述创新人才的特征和具备的条件,分析新建地方本科院校在创新人才培养定位、培养条件、学科专业教育等方面存在的认识上的误区,对新建地方本科院校培养创新人才的策略进行了思考,提出了六个方面的措施:正确理解专业与学科之间的关系,注重人才培养模式的改革;积极探索实践学分制和弹性学制;深化教学改革,改革教学方法和考试方法;加强实践教学环节,着力培养学生的实践创新能力;积极营造有利于创新人才脱颖而出的制度、环境和氛围;不断提升教师培养创新人才的能力。 相似文献
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新建本科院校科研定位研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以新建本科院校科研定位问题为研究对象,概括了新建本科院校科研定位研究的意义,分析了新建本科院校科研特点和现状,针对新建本科院校科研定位存在的突出问题,提出了新建本科院校科研定位应遵循的三大原则。 相似文献
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大学文化是一所高校“生存和发展的根基和灵魂”,是支撑和保证其可持续发展的内在动力。对于新建本科院校来讲,如何建设现代大学文化,提炼和传承大学精神,是一项重大而急迫的任务。新建本科院校的文化建设,既要继承和发扬中华民族优秀文化传统、吸纳各历史名校及世界优秀文化的成果,又要立足本校,尊重、传承和融合本校的文化传统和学术特色,兼容并蓄,从中提炼新的适合时代要求的大学文化。 相似文献
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新建本科院校科研管理创新机制研究 总被引:6,自引:0,他引:6
新建本科院校在科研管理中暴露出来的问题严重制约了其进一步的发展。文章对新建本科院校科研管理现状进行了初步分析,明确了其科研管理任务,对其科研管理创新机制的构建提出了初步设想,以期为新建本科院校科研管理机制创新提供依据。 相似文献
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建设和生成统一的学校文化是新建本科院校建设和发展的重要目标,也是其实质性融合的重要标志.文章在深入分析新建本科院校文化冲突的基础上,提出了新建本科院校文化转型与文化建设的对策. 相似文献
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我国新建地方本科院校是高等教育大众化的产物,普遍实行"省地共建以地为主"的教育管理体制模式,这无疑是当前我国高等教育体制改革与创新中最为典型的建制模式。可以说,这一制度创新扩大了地方政府的教育管理权限,有利于充分调动地方举办高等教育的积极性,充分挖掘地方资源,使高等教育得到更好更快发展。但由于制度安排还有待进一步完善,再加上受地方经济社会发展水平与地理位置等诸多因素的影响和制约,高等教育发展不平衡的问题日渐突出。文章以凯里学院的探索与实践为例,通过对新建地方本科院校现行的制度设计进行分析,以寻求实现科学发展的制度创新路径。 相似文献
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大学校园文化是大学实现自身教育功能和社会价值的一个重要载体。新建本科院校办学时间短、办学水平相对较低、师资力量缺乏等,要更好地培养高素质应用型人才,增强办学核心竞争力,必须积极探索,大胆实践,科学构建与创新高品位大学文化,加强对文化育人工作的研究和建设。 相似文献