采用项目式教学模式提升教学效果——以“商业空间设计”课程为例

本文基于"商业空间设计"专业及其课程的教学特点,采用项目式教学方法,解决传统"商业空间设计"课程教学中的几个比较突出的问题。对比传统"商业空间设计"课程教学现状和项目式教学效果的差异,从商业空间设计的理论与实践出发,摸索和完善以项目为主线的教学方式,最终提高"商业空间设计"课程的教学效果。     

项目开发教学法的教学设计策略及其应用

以计算机程序设计课程的教学设计为对象,借鉴软件项目开发方法,提出了采用项目开发教学法对程序设计课程进行教学设计的新方法,并提出项目开发教学法的若干教学设计策略.同时还将项目开发教学法在VB程序设计课程的宏观和微观教学设计上进行实际应用,验证了项目开发教学法对程序设计课程进行教学设计方法的有效性.     

《网站设计》课程中项目教学法的研究

项目教学法是在建构主义理论指导下的一种教学方法.本文从实施项目教学法的前提条件、项目教学法的教学设计和在《网站设计》课程中实施项目教学的实践等方面,对项目教学法进行了探讨.     

项目开发教学法的教学设计策略及其应用

以计算机程序设计课程的教学设计为对象,借鉴软件项目开发方法,提出了采用项目开发教学法对程序设计课程进行教学设计的新方法,并提出项目开发教学法的若干教学设计策略.同时还将项目开发教学法在VB程序设计课程的宏观和微观教学设计上进行实际应用,验证了项目开发教学法对程序设计课程进行教学设计方法的有效性.     

浅议城市个体小型商业空间

本文通过对个体小型商业空间的设计风格的介绍和讨论,来进一步思考当今商业空间设计的发展趋势,及此类商业空间设计带给我们的空间设计的新的启示和它背后所承载的社会文化功能.     

试论项目教学法在高职教学中的应用

项目教学法已经引起我国诸多高职院校的重视,但目前项目教学法在我国高职教学中的应用还处于探索阶段.文章从项目教学法的基本特性以及高职教学使用项目教学法的必要性出发,结合高职“SQL Server数据库设计与应用”课程,从项目设计、项目实施、项目评价三个环节分析了项目教学法的应用过程,以期对高职院校工科课程的教学具有参考价值.     

项目教学法在《CAD/CAM软件应用技术》中的应用研究

本文阐述了项目教学法的特点,运用项目教学法对《CAD/CAM软件应用技术》的教学项目进行设计、举例阐述了项目教学法的实施,并反思了项目教学法实施以来的长处与不足.     

浅谈商业空间设计

随着社会经济的发展,现代商业空间的形式越来越多样化,细分化.商业空间作为一项与人们生活息息相关的空间形式也随之发展起来.人们开始不仅仅满足于商业空间最早带来的新鲜消费体验,也对购物环境提出了更高要求.这就要求我们设计者重新审视商业空间,并结合更新的技术更新的观念去理解和设计.本文从传统的空间设计开始初步探索,从消费心理学,建筑学等其他学科处学习和借鉴,深入研究了关于空间之间的关联,空间与人的互动关系.在商业空间中的灰色地带和它本身具有的特殊性——中立、可变、多项联系.并尝试分析该种空间,使之在设计中发挥功能.从而优化或提高商业空间的使用效率.为更好的满足人们对商业空间的要求而努力.     

项目教学法在PLC课程中的实践与研究

项目教学法对职业技术学校的学生很有针对性,对培养学生素质和提高学生动手能力有重要意义.本文结合笔者的教学实践,把项目教学法与传统的教学法相比,以项目为中心对PLC课程教学进行了详细的教学设计.     

浅析基于平面语汇下的商业空间装饰设计

随着人们对生活质量的要求越来越高,商业空间作为人们生活中息息相关的组成部分,其装饰环境已经越来越被消费者所重视.因此,设计师对丰富其装饰风格和手法进行着不断的探索.更多的平面语汇被运用到商业空间的装饰当中,开辟了商业空间装饰设计的新纪元.     

回归传统文脉的商业空间设计研究

城市商业空间作为展示城市商业文化、街区特色风貌的场所,随着城市发展和建设速度的加快,城市商业空间呈现出趋同化、平庸化的趋势,回归传统文脉在设计中已愈来愈重要.高校是培养设计师的摇篮,应当重视文脉在商业空间设计教学中的重要性,准确找到商业空间设计的立足点,以完善现代设计教育的构建,为设计文脉的发展与研究提供参考.     

项目教学法在环境设计教学中的应用与探究

本文首先介绍了项目教学法的概念和基本特点,分析了环境设计专业的教学现状,阐述了项目教学法在环境设计专业教学中的具体应用,探究了项目教学法在环境设计专业教学应用过程中存在的问题,并提出具体的应用策略和解决方法,基于环境设计专业的教学工作,最后对项目教学法教学模式的应用进行思考,建议更新教学观念,深入探索教学改革.     

非严格的项目教学法在数据库原理及应用教学中的实践研究

本文介绍项目教学法在access2003数据库原理及应用课程中的分析、设计与实践,并针对授课对象的特点对项目教学法进行了自适应设计,在实践中取得了良好的效果.     

论消费社会语境下的当代地铁商业空间设计--以地铁南京南站为例

消费社会的发展趋势不可逆转,地铁商业空间则是现代消费社会的构成场域之一。通过对地铁南京南站商业空间设计的调查与分析,提出了在消费社会语境中当代地铁商业空间设计的新途径,认为地铁商业空间的设计要从整体出发,把导识、色彩、灯光、文化特色设计作为着力点,以期为现代地铁商业空间设计提供借鉴。     

项目教学法设计的关键要素及评价北大核心

项目教学法在职业教学中已得到广泛应用,但仍有不少教师对项目教学法的认识有偏差。正确把握项目教学法的本质并进行有效设计是推进项目教学法的关键。有效的教学项目设计可按照工作设计、教学设计、任务设计、情境设计四个步骤进行。在项目设计时,也要寻求一些技巧,如将项目设计成产品、学习工具、工作过程等。教学项目的评价有助于项目教学法的有效实施,评价包括项目要素的评价、课程主线与辅线评价、项目功能评价。     

项目教学法及其在电子技术教学中的应用

文章论述了在电子技术课程中引入项目教学法的意义,介绍了项目教学法的特点及工作过程,提出了电子技术课程中的项目教学法设计要求.     

项目教学法在Photoshop教学中的应用探讨

本文从项目教学法的理论基础、教学设计等方面,就中职学校Photoshop教学中项目教学法的应用进行探讨,通过教学实践,提出项目教学法在实际应用中存在的问题和解决办法,对比项目教学法与传统教学法的差异,探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义.     

项目教学法在高职展示设计课程中的应用

项目教学法强调项目为主线,教师引导,学生为主体,注重理论与实践相结合.结合高职教育特点及艺术设计专业特征,提出基于岗位需求和能力构建逐级递进的项目教学模式,有效培养学生自主学习能力及综合职业技能.本文以展示设计课程为例,对项目教学法在教学中的具体实施及评价标准进行研讨,以期对当前项目教学法的研究与实践有所启示.     

项目教学法在高职汽车英语教学中的实践

项目教学法是一种以建构主义为理论依据的教学和学习模式,强调学生在学习过程中的主体作用.本文阐释了项目教学的优势并从内容到步骤进行了项目设计,对如何把项目教学法有效地运用于高职汽车英语教学进行了探究.     

项目教学法在《VB程序设计》中的应用

项目教学法是在建构主义理论指导下的一种教学方法。本文以计算机程序设计课程的教学设计为对象．提出了采用项目教学法对程序设计课程进行教学设计的新方法。同时本文还将项目教学法在VB程序设计课程上进行实际应用,验证了项目教学法对程序设计课程进行教学设计方法的有效性。