国家教委召开高技术研究工作座谈会

1991年4月,国家教委在北京召开了高技术研究工作座谈会,出席会议的有“八六三”专家委员会(组)高校系统的部分成员、国家教委科技委部分委员以及高校部分青年专家共40余人。国家教委副主任朱开轩主持了会议,国家科委副主任朱丽兰到会并讲了话。会上,专家们对4年来“八六三”计划执行情况和存在的问题,以及“八五”期间如何发展高技术,如何更好地组织与支持高校参与“八六三”计划进行了热烈地讨论。专家们认为,高等学校在“八六三”计划中承担了一批高技术研究任务,总的来说研究工作进展是比较好的,取     

关于高校创办科技产业的几点思考

<正> 高等学校创办科技产业是二十世纪七十年代末在我国兴起的新生事物。她对高校的发展壮大和科技成果的尽快转化,以及教育经费的补充都起到了推动作用,现已在全国高校中逐步发展壮大形成规模并     

创办高校科技产业应具备的条件及管理问题

(一)高校创办科技产业应具备的基本条件。当前高校的科技产业尚处初始发展阶段,为防止有条件不上或盲目乱上的局面,以下几点可作为学校创办科技产业应具备的条件。1、依靠学校的学科和技术优势,挑选经多年积累、工艺比较成熟、具有一定先进性的产品,由学校创办科技实体。2、知识含量高、技术难度大、质量小而附加值高的产品。换言之是“集成知识”型产品,而不是“集成资源”型产品。3、经过市场研究,具有市场需求潜力的产品。产业形成的驱动力主要有:技术驱动、产品驱动和市场拉动三类(这里暂不讲政治因素)。事实证明,技术驱动和产品驱动都有     

创办科技产业、科技园区与深化教育改革

1988年5月,在我们重庆大学倡议下,以我校的41家科技产业为基础,重庆市政府在我校所在的沙坪坝区建立了“重庆市沙坪坝科技产业开发试验区”(以下简称“试验区”)。据1988年11月统计,“试验区”的科技产业已有147家,其中高校开办的有78家;总注册资金1071万元;实现销售收入1021万元,其中技术性收入539.3万元,产品收入402.9万元,技术贸易收入77.8万元;正在推广应用的高、新技术和产品共236项,其中,高校系统114项。据1988年12月统计,我校的科技产业签订合同114项,总金额800多万元,研制新产品80项。“试验区”和科技产业的初步实践,开阔了我们深化教育改革的思路,推动了我校的整体配套改革,促进了教学、科研的发展,改善了办学条件     

设立高校科技产业风险投资基金推动高校科技产业可持续发展

文章对目前高校科技产业发展面临的困难与问题进行了客观分析,认为资金短缺、融资困难是其发展面临的瓶颈,提出设立高校科技产业风险投资基金是推动其发展的重要途径,文章并对高校风险投资基金的资金来源、融资渠道、投资取向、基金运营等问题进行了阐述。     

国家教委科技司在杭召开部分高校科研处长会议

1990年4月3日～6日,国家教委科技司在杭州召开了部分高校科研处长会议。出席会议的主要是承担国家重点实验室、专业实验室建设任务的高等学校和国家教委直属高等学校的科研处长。清华大学、哈尔滨工业大学、南京大学等部兮高校主管科技工作的校长也应邀出席了会议。会议的主题是传达全国科技工作会议精神,总结交流经验,对高校科技工作     

高校科技产业二元运行机制

随着中国高校科技产业的蓬勃发展，高校科技产业的决策者和经营者都从不同的角度探索高律。本文在“一校两制”理论的基础上，提出运用“二元机制”发展高校科技产业的思想，并根据高校转换科技产业经营机制的实践，进一步提出实现高校科技产业二元机制凸性组合的措施，以求共同探讨适合高校科技产业的运行机制，促进高校科技产业的发展     

高校科技产业的明星

1997年,“五·一”国际劳动节前夕,中共陕西省委、陕西省人民政府隆重召开了陕西省劳动模范、先进工作者和先进集体表彰大会。西安交大开元集团总裁王太川同志荣获陕西省劳动模范,成为陕西高校中获得此荣的唯一校办企业负责人。 王太川同志从1989年开始,就投身于校办科技产业。他先后出任交大技术开发公司副总经理、总经理,1994年4月,交大技术开发公司组建开元集团以来,他又出任集团总裁。他领导开元集团以改革为动力,以市场为导向,以提高企业经济效益为目的,大力发展高新技术产业,积极把科技成果转化为现实生产力。开元集团先后投入了数千万元从事新技术、新产品的研制与开发,他们开发生产和转化学校的科技成果有30多项,其中10项被评为各级火炬计划项目;4项被评为国家级重点新产品试制计划项目。 开元集团还积极参与开发区的建设,他们在西安高新技术产业开发区购地近200多亩,已建成科技产业用房10多万平方米。他们投资1000多万元支持西安市的文化娱乐场所的建设,使具有80多年历史的西安易俗社焕发了青春。近几年来,开元集团赞助教育、文化等公益事业近1000万     

高校科技产业的作用

改革开放中应运而生的高校科技产业走过了十五、六年的发展历程。在这十五、六年间,高校科技产业发展并非一帆风顺,而是一路风雨兼程。创业者饱尝酸甜苦辣,经受各种压力和考验,以顽强拼争、百折不挠的精神和毅力,经过一轮又一轮的艰辛创业,终于在今天有２３５５个高校科技企业以年创经营收入２１８．２６亿元,实现利润１８．２５亿元的雄姿傲然屹立在祖国的大地上,昂首阔步迈向２１世纪。高校科技产业发展到今天,已成为一个不争的事实。但是,由于各高校起步不一,外部支持的环境条件和内部重视程度不同,发展不平衡。从高校科技产…     

高校发展科技产业问题初探

本文简要论述了什么是科技产业，科技产业有什么特点，以及高校发展科技产业的地位如何及怎样发展其优势。     

新时期高校如何发展科技产业

本文从七个方面论述新时期高校发展科技产业的问题．指出领导重视、部门支持、选好产业带头人、执行有关产业政策、建立产业制度、设立科技产业基金、引入竞争机制等是办好高校科技产业的关键。     

创新与高校科技产业发展

本文阐述了我国高校发展科技产业的意义和自身具备的优势，分析了校办科技产业的现状和存在的问题，给出了高校科技产业发展过程中存在的解决办法，提出了体制创新、机制创新、技术创新是发展高校科技产业的根本措施。