发挥学生社团作用培养学生学习"两课"的积极性

学生社团组织是高等学校学生自我管理、自我发展的一个重要的阵地，文章着重就如何引导高等院校学生社团积极参与到“两课”教育教学工作中发挥作用等问题进行一些探讨，同时介绍我院在培育和发展学生社团，并使之成为“两课”教育教学的一个重要阵地的作法和效果。     

网络时代的"两课"教学改革

“两课”教学发挥着对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道作用。互联网络的发展，特别是近几年高校校园网络的普及，大学生上网人数激增，给传统意义上的“两课”教学提出了新的挑战。新时期，“两课”教学改革要适应新形势，加强对大学生网络行为的引导，提高“两课”教师的综合素质．转变教学观念和教学方法，建立起网上“两课”教育教学的阵地。     

高校社团运行的动力机制分析

学生社团是高校“第二课堂”的重要组成部分,是高校学生思想政治教育的重要阵地。通过对社团运行机制的分析,揭示了社团是如何产生和如何达成集体行动的,并明确指出研究社团形成及其运行的动力机制的作用和意义。     

计算机多媒体技术在"两课"教学中的运用

随着现代网络技术的普及和发展，计算机多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。运用计算机多媒体辅助“两课”教学，对增强“两课”教学的吸引力与实效性；推动学生思维的发展；优化教学资料，提高教学效率和教育质量，促进素质教育的发展都具有重要意义。     

高校社团生成内部因素探析

学生社团是高校“第二课堂”的重要组成部分,是高校学生思想政治教育的重要阵地。通过对社团生成及其运行的动力机制内部矛盾要素的分析,揭示了社团是如何产生和如何达成集体行动的,并明确指出研究社团形成及其运行的动力机制的作用和意义。     

大学生学习"两课"态度调查分析

高校“两课”是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。大学生对“两课”的认识各不相同,学习“两课”的态度也千差万别。本文通过调查,对这个问题进行了探讨,并提出了一些建议。     

苏州旅游与财经高等职业技术学校学生社团发展现状及对策研究

随着教育改革的发展,学生社团逐渐成为学校实施素质教育的主要阵地和进行思想政治教育的新载体,在学生的成长成才中发挥着独特的作用。本文在阐述学生社团功能定位的基础上,具体分析了苏旅财高职校学生社团发展中面临的问题,并提出了有效建议。     

神经语言成功学对高校“两课”教学的启示

目前,“两课”教学的主要问题是学生普遍缺乏学习的动力,部分学生学习态度消极、被动,教学的实效性差。神经语言成功学在大学生中的广泛流行为高校“两课”开辟了教学工作的新途径。结合神经语言成功学,实现“两课”教学的创新和发展,真正促进大学生的健康发展,应是高校思想政治工作研究的重要课题。     

探索高职院校学生社团建设与发展新思路

通过对高职院校学生社团建设与发展基本情况进行调研,分析了高职学生社团发展特点,探讨社团建设与发展过程中存在的主要问题,结合高职院校的实际情况,积极探索高职学生社团建设和管理的有效方法,提出高职学生社团应向制度化管理、阵地化建设、项目化引导、社会化运行等方向建设。     

高校“两课”教学中教学方法分析

现代高等教育,已不再是简单的教会学生某项专业知识,而是通过教育为国家、为社会培养高素质的综合性人才。时下的教育体制正在不断改革和创新,有关资料显示,高校“两课”教育教学方法并没有进行充分与时俱进的改革,其质量与教学目标的完成存在现实意义的问题。因此如何紧跟时代进步,不断深入变化和发展,改善教育方法,这是高校“两课”教学必须面对和重视的问题。本文将针对高校“两课”教育教学方式,进行深入分析。     

大学生社团的功能分析——以山东大学文化艺术类社团为例

学生社团是大学校园里具有重要影响力的群体,它在大学生成长过程中的功能和作用越来越突出。学生社团不仅有其显在功能,还有一些尚未认识到的潜在功能,本文通过对大学生文化艺术类社团的研究,试图发现学生社团的多方面功能,并为引导社团健康发展,使社团成为大学生全面发展与能力提升的阵地以及学校教育、人才培养的载体提出相关建议。     

浅谈高校学生社团的功能定位及发展策略

学生社团作为高校实施素质教育的主要阵地和进行思想政治教育的新载体,在大学生的成长成才中发挥着独特的作用。本文在阐述学生社团功能的基础上分析了学生社团发展中面临的问题,提出了学生社团健康发展的策略。     

思想政治教育进学生社团的探索

随着职业技术学院学生社团的蓬勃发展,以及近年职院体制改革的深入,学生社团成为新时期学生思想政治教育的一个新平台.本文结合分析目前广西现代职业技术学院学生社团发展现状,提出深化思想政治教育进学生社团的工作思路和举措.     

学生社团存在的问题及对策

大学生思想政治教育是高校教育工作的一个重要组成部分,作为大学生课外生活重要部分的学生社团活动,对于高校的学生思想政治教育有着巨大的辅助作用。为促进我校的学生社团工作,推进我校的学生思想政治教育,通过对我校学生社团的调查了解,文章对学生社团的现状、所存在的问题及其原因做相关分析,并提出相应的建议。     

学生社团是新时期高校学生思想政治工作新的着力点

随着学分制的实行以及学校管理的集中化,系级管理机构被压缩,班级的集体意识逐渐淡化,凝聚作用和贯彻思想政治教育的功能弱化了;学生社团以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性,在大学生素质教育中发挥着越来越重要的作用,同时也为学生思想教育管理提供了新的阵地,如何进一步加强社团管理,为学生的成长成才服务显得尤为重要和紧迫。     

学生社团在民办高校思想政治教育中的作用分析

和公办高校相比,民办高校思想政治教育在主要阵地、主要队伍、教育对象、校园环境等方面具有特殊性。在落实"立德树人"根本任务中,要积极发挥学生社团的重要作用,提升民办高校思想政治教育工作水平,培养出一大批德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。     

浅议高校学生社团可持续发展

高校学生社团是大学校园文化建设中最富有色彩、最为活跃的一部分;是在校大学生自我管理、自我教育、自我发展的重要阵地;是实施素质教育的重要途径之一,可以说,大学学生社团文化在某种程度上反映了一所大学学生的精神面貌甚至一个学校的整体形象。而如何使学生社团能够可持续发展、保持学生社团长足的生命力和活力,便成为了所有高校社团面对的共同问题。     

体育社团对中职学生心理健康的影响

伴随着素质教育的全面推进和职业教育体制改革的进一步实施,体育社团已经成为促进职业学校学生全面发展的一个重要组成部分和课堂教学的重要延伸。校园体育社团注重发展学生个性,是集体育与健康、休闲娱乐、竞技运动、爱好兴趣为一体的多元化体育教育的另一种有效的补充手段,对促进职业学生身心健康发展上起着至关重要的作用。     

高职院校学生社团的良性发展探索

学生社团既是学校思想政治工作的重要渠道,也是学校环境育人的良好途径。我国的高职教育起步较晚,在社团文化建设方面存在很多薄弱环节,本文通过对高职院校社团的作用、发展现状和发展对策等方面进行分析,探索高职院校学生社团发展的新思路。     

关于高职院校两课教育目前存在的问题及其对策

在高校大学生各方面基本素质的培养中,思想政治素质无疑居于核心地位。两课作为高校思想政治教育的主渠道,在培养社会主义建设人才方面起到了重要的作用,但是“两课”教育也存在许多不尽如人意的问题。本文从教学实际出发,分析高职院校“两课”教学中存在的问题,并提出改革建议.