Internet上的中学化学教育资源

简要介绍了Internet产生与发展；叙述Internet与中学化学教育工作者的关系；介绍了搜索引擎和教育信息资源导航系统，并介绍了一些中学化学教育站点。     

因特网上的人工智能教育资源

因特网上丰富的人工智能教育资源为我国高中人工智能教育的开展提供了一个强有力的学习支持。虽然大多以国外网站居多,但教师若能结合本校实际情况和学生的特点对其合理利用,使之本土化、校本化,无疑能够有效地促进人工智能教育的顺利开展。     

历史课上的隐性教育资源

一直以来，历史课多数让人感觉枯燥乏味，教师的教学也大多照本宣科，其实，在历史课的教学过程中有很多的隐性教育资源，只要我们善于挖掘，运用得当，将会对我们的历史教学增添无限色彩。     

政治课上的隐性教育资源

政治课教学过程中有很多的隐性教育资源，它们虽然无声无息，却具有极其重要的教育价值，运用恰当则可以对我们的教育起到推波助澜的作用；否则可能会使政治课的效果大打折扣。     

思想品德课上的隐性教育资源

思想品德课教学过程中有很多的隐性教育资源，它们虽然无声无息，却具有极其重要的教育价值，运用恰当可以对我们的教育起到推波助澜的作用：否则可能会使思想品德课的效果大打折扣。     

思想品德课上的隐性教育资源

思想品德课教学过程中有很多的隐性教育资源,它们虽然无声无息,却具有极其重要的教育价值,运用恰当可以对我们的教育起到推波助澜的作用;否则可能会使思想品德课的效果大打折扣.     

论教育资源配置上的各种误区

合理配置教育资源既是一种理念,又是一种教育管理实践。然而合理配置教育资源不论是作为一种理念,还是作为一种教育管理实践,都存在一定误区。探讨这些误区的表现,不仅有利于促进相关理论研究的发展,而且有利于提高我国教育资源的利用效率。相关的理论研究者和管理者应该理性地认识这些误区,并以这些误区为契机,促进教育均衡发展,推进教育资源配置理论和实践的和谐发展。     

延伸 INTERNET

延伸ＩＮＴＥＲＮＥＴ●阿蒙一两年前在中国，你向人提到“ＩＮＴＥＲＮＥＴ”这个单词，你要备好一套关于ＩＮＴＥＲＮＥＴ的入门材料。而现在，随便在哪一个计算机展览会上，当你向观者咨询什么是“ＩＮＴＥＲＮＥＴ”，你要准备的是接受答者的简洁和宽容：“ＩＮＴＥＲ...     

MOBILE INTERNET

随着移动电话的使用出现爆炸性增长,生产商之间的竞争也日趋激烈。不管是技术巨人还是小公司,软件竞争力最为重要,而移动电话的应用创新也是关键。移动因特网就是这场战争的新焦点,它的潜在价值可能相当于目前的个人电脑市场。     

互联网上的中小学心理健康教育资源及应用

一、引言心理健康教育是心理学的学校应用分支,侧重于心理学的学校教育应用。它采用心理学的特殊理论和技术,给来访者以合乎其需要的协助和服务,帮助其正确地了解自己和环境,克服成长中的障碍,使其能在学习、工作和人际关系等各个方面调整自己的行为,充分发挥自己的潜能。随着学校教育的发展,学习压力的增加,学生的心理问题逐年增加,人们对自身心理问题的关     

基于INTERNET的教学模式

本文介绍了目前在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上实现的五种教学模式：讲授、协作、探索、个别辅导、讨论,并对立们的实现的基本原理作了简要介绍。     

电子商务和INTERNET

进入90年代以来，随着计算机技术、通信技术的日益发展和融合，尤其是INTERNET的普及应用，一种的商务形式－－电子商务，正在风靡全球，为了让更多的人了解电子商务，本介绍了电子商务的发展历程、特点及在INTERNET上的应用。     

INTERNET发展概况

本文主要介绍INTERNET的发展及特点以及在其影响下发展起来的企业网IN-TRANET,并讲述了国际互联网在我国的发展和应用,提出为适应社会发展的需要更要加强计算机的教育.     

我与INTERNET

寒假,我家拥有了一台电脑,同时申请了账号。因此,我在最初接触电脑的同时便与网络结下了不解之缘。随着上网时间的不断增加,网络已经融入了我的生活之中,或者说,我已经融入了INTERNET的广阔天地之中。第一次上网,以为是个神奇无比的世界,在信息高速公路上奔驰一定有天汉行舟、平原纵马之快之酷之气势恢宏(稍微夸张了一点,抱歉!)。及至点下了“IE”的图标,听那只56K的“猫”吱吱乱叫,输入了“芝麻开门”的     

INTERNET网络游戏开发技术

本文主要介绍利用winsock通信技术,开发基于TCP/IP网络传输协议的网络游戏技术,并通过具体实例论述网络游戏实现方法和过程,并提出一些技术问题的解决方法.     

什么是INTERNET

INTERNET是一个合成词,是由“INTERCONNECT(互相连接)”和“NETWORK(网络)”两个词合成的,直接的意思是“互相连接的网络”.     

INTERNET与图书馆

本文探讨了INTERNET与图书馆的关系,INTERNET的发展对图书馆的影响以及图书馆如何在INTERNET下运行等问题.     

初识INTERNET网

21世纪人类将进入信息时代.信息时代的支柱产业将是信息产业,而目前在信息产业中发展最为活跃的领域便是Internet网(国际互联网),它集中体现了当代最新信息技术的研究成果.自1994年Internet进入我国以来,它在我国发展十分迅速.目前仅在北京地区专门从事Internet网服务的公司已达数十家之多.据不完全统计,全国Internet用户人数已达10万人之众.因此,了解和利用Internet已成为广大科技工作者的迫切愿望,也是广大读者的热门话题和关注焦点.为此,本刊从1997年第1期起特开辟“网络之窗”专栏,集中报导国外有关Internet的最新发展.通过这扇窗口,广大读者可以“观察”到这个覆盖100多个国家、用户多达数千万人的“国际社会”的方方面面.对于不熟悉In-ternet,甚至不了解计算机和计算机网络的读者,这一窗口将揭开Internet的神秘面纱,让它进入您的日常生活,成为您的得力助手和知心朋友.在新的一年里,“网络之窗”将向您展示以下几个方面:(1)Internet科普知识(2)Internet最新发展动态(3)Internet在各行各业中的具体应用(4)Internet对社会群体日常生活的冲击和影响(5)Internet相关政策法规的进展概况(6)Internet面临的种种问题及其对策为了办好这个专栏,欢迎广大读者对专栏的形式和内容提出宝贵意见和建议,更欢迎Inte     

关于Internet上中学物理教育资源的开发和利用

本文在对Internet上的中学物理教育资源调研的基础上，分析了物理教育资源的特点。从理论和实践两方面提出了如何快速获取、分析、评估和利用Internet上的中学物理教育资源的方法。并结合网站实例分析了Internet上中学物理教育资源的类型。     

教育资源与开放教育资源的比较研究

近年来,开放教育资源以其独特优势,在全球范围内引起了广泛的关注,并引发了一系列开放教育资源运动。文章首先对教育资源和开放教育资源的定义与类型进行了简要介绍,在此基础上,总结各自的特点,得出了开放教育资源的发展优势。