公共服务体系建设与电大教育发展

公共服务体系建设是电大教育发展战略的重复组成部分.本文在公共服务体系建设与研究的已有成果的基础上,进一步提出了对公共服务体系内涵的再认识,总结了公共服务体系建设的基本经验,剖析了建设公共服务体系对电大教育改革和发展的重要意义,分析了当前公共服务体系建设和发展中的制约因素,并提出了推进公共服务体系建设和发展的建议.     

试论省区教育体系的建设与发展

省区教育体系是全国教育体系的重要组成部分,它依托于现有社会经济管理职能的行政省、区,因而又是全省、区经济和社会发展的有机组成部分。在现代化建设的进程中,教育日益显示其对于经济、社会发展的巨大作用,因此,在全国教育事业发展方针和原则指引下,研究省区教育体系建设问题     

漫说情报与情报教育

全国教育科学规划领导小组第一次会议《纪要》指出:提高教育科研水平的重要条件是拥有必要的、适用的教育图书情报资料。并强调,“七五”期间,“必须抓紧教育图书情报建设”,“在全国建立和健全教育科学情报网络,逐步实现教育文献情报工作现代化”。我们高兴地看到,教育情报工作已经提到了重要议事日程。这对于发展我国社会主义教育事业无疑是一件具有深远意义的大事。教育情报工作的重要性和迫切性之为人们所认识,这在我国还是近几年的事。即使是现     

图书情报专业教育与实验室建设

本文首先介绍了我国图书馆学情报学从创建至今８０年的发展历程。并强调该学科建设应充分重视、加强相应的专业实验室建设,以适应该学科在网络化、信息化环境里发展的需要。然后,在分析世纪之交经济、社会发展与科技进步的基础上提出了对本学科教学内容与课程设置的设想与建议。学科的发展必然要求和带动其专业实验室建设和发展,最后,以作者所在单位（武汉大学传播与信息学院实验中心）组建的“图书情报学专业教学服务系统”为例,论述了本学科网络化信息与教学服务系统的建立与应用。     

日本的教育与发展

战后日本经济和技术的发展,引起了众多的关注,特别是对日本成功因素所进行的专门研究.教育被认为是最重要的因素之一,例如,Vogel(1979)指出,日本的教育发展是其战后成功的一个不可缺少的成因.同样地,Reschwuev(1977,1988)也明确的指出,日本的国民中能读会写者所占的高比例和高教育水准是促进日本经济和技术进步的重要因素.《世界发展报告》(WorldBank,1980 b)也认为,如果日本没有早期大量具有读写算基本知识和技能的人,那么,日本是不可能取得显著增长率的.这种读写算的基础教育,连同土地改革、更高级的教育以及良好的经济管理,促进了农业生产力,加快了劳动力密集型的机器制造业和出口贸易的迅速发展,并使之形成了适应技术变化和世界需要的非凡能力.相信教育发展对经济和技术发展做出了直接贡献,在日本这种信念尤其明显.例如,联合国教科文组织日本全委会认为(1966),教育在日本工业化的进程中所起的作用比任何其它因素的作用都更大,     

日本职业技术教育体系的形成与发展及启示

职业技术教育是从普通教育中分化出来的,是社会发展到一定历史阶段的产物,随着社会生产力的发展而发展。同时,职业技术教育的发展又标志着生产力发展水平和经济发展能力。日本从一个落后的亚州岛国,一跃成为—个现化化的经济强国,居世界第二位,其中—个重要原因,就是职业技术教育在日本经济发展中发挥了巨大作用。     

电大教育发展与公共服务体系建设之我见

远程教育公共服务体系是一种新兴的教育服务模式,其发展与建设关系到电大教育的办学地位、办学功能、学校定位、学校特色与发展走向.正确认识和处理电大发展与公共服务体系建设两者的关系,基本的是主体性与开放性的关系;认识电大系统与公共服务体系两者的联系和区别;地方电大对于自身发展、对公共服务体系实行的是一种分散性决策.论及奥鹏公共服务体系与其他公共服务体系之间的关系和差异化的问题.     

日本教育情报的流通体制及其特点

在情报化社会里,情报的价值甚至超过物质的价值。在日本,教育情报与其它领域的情报一样,受到极大重视。它为适应日本的政治、经济和科技的发展,促进教育改革,提高教育效率和效果,为日本社会培养各种各样的所需要的人才,起到了不可低估的作用。一、日本教育情报工作概况     

日本教育发展与借鉴

战后日本经济的腾飞,得益于强劲有力的日本教育。日本教育的发展历程,成功之处有三:一是“视教育为立国之本”的教育思想,激发了全体国民兴办教育的热情;二是“法制化”的教育管理体制,确保了教育的持续、稳定、有计划发展;三是“现代化”的教育内部体系,营造了高水平的日本教育。我国教育要改革,要发展,要赶超世界水平,日本教育的许多作法可资借鉴。     

日本教育与经济的发展

引言关于日本教育在经济发展中的作用问题,在日本颇受重视,不仅出版了一些专门的理论著述,而且作为实际的政策问题为政府人士所提倡。前文部大臣荒木万寿夫曾说:“从明治以来,一直到今天,我国的社会和经济的迅速发展,特别是战后经济发展非常惊人,为世界所重视。造成此情况的重要原因,可归结为教育的普及与发     

日本教育的发展与日本国的振兴

提起日本的经济成就,一般人总认为,它是靠秘密武器和不公平的竞争取得的。而日本最基本也是最重要的“武器”却往往为人们所忽视。这一“秘密”倒是先被美国人所揭示1961至1966年间出任美国驻日大使的哈佛大学教授埃得温·赖肖尔曾指出:“事实上,没有任何别的东西比日本的教育制度在它的社会上居于更核心的地位或对日本国家的成功发挥更     

浅谈教育情报网络管理和建设

教育情报网络管理和建设,是教育情报的经常性的基础工作。研究这一课题,对充分发挥教育情报功能,促进教育改革和教育现代化具有重要意义。几年来,我们从本区的实际出发,加强本区教育情报网络管理和建设,坚持不懈地研究探索,已取得了初步成果和经验,促进了教育情报工作向纵深方向发展。一个纵横交错、渠道畅通、协调一致、讲求效率的“四级”教育情报网络在我区日臻完善;教育情报队伍在不断发展壮大;教育情报工作日益活跃,信息量和信息利用率都明显增加;教育情报在服务于教育科研和教育改革中充分发挥了决策咨询、参谋助手的作用。我区教育情报工作多次受吉林市教育科研所的表扬,已连续两年被评为吉林市先进教育情报研究会。本文试就我区教育情报网络管理和建设问题,谈点粗浅体会。     

情报教育与人才培养

<正>如何培养人才、培养什么样的人才是当代世界一项最重大的科研课题，而信息社会对人才的需要与现实社会在人才培养之间的反差，则向教育界提出了严峻的问题：即教育如何改革？如何打破传统的教育方法？如何培养符合新时代所急需的富于创造精神的高质量的人才？对大学生进行情报教育正是解决上述难题的重要措施之一。     

日本企业内的教育体系

战后以来,日本在普及义务教育,发展高等教育的基础上,为了适应现代工业的飞速发展,不断更新产品与设备,与此相应企业内的教育越来越受重视。很多大企业,自行制订了企业内的教育体系,按照职能,阶层,规定具体的教学计划,有目的,有计划地培养职工、经营干部、管理者。日本很多青少年,不重视学校教育,却很重视企业内教育,因为这种教育往往是和他们所从事的职业密切相关的。本文拟从职业教育的两大系统入手,介绍一下现行日本企业内的教育体系。     

图书馆建设的信息网络化与图书情报教育工作

为了生存和生产发展的语言交流,结绳纪事是最原始的信息活动方式,这是最基本、无意识进行的信息利用。人类对信息和知识的利用具有悠久的历史,自有文字以来,在造纸和社会活动的直接记录、档案进行了保存和利用。     

建设高质量教育体系,构建教育发展新格局

2021年对首都教育来说,是极其重要的一年。这一年,北京发布了《北京市"十四五"时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》,提出首都将加快建设高质量教育体系,构建教育发展新格局,全面提升教育现代化水平,努力办好人民满意的首都教育的目标,从而为首都教育未来发展指明了方向,明确了路径,规划了蓝图。     

教育科研工作者的情报意识与情报能力

情报,对于科学研究来说,是十分重要的。它既是科学研究的先导,又是科学研究的基础。当然,对教育科学研究来说,也不例外。 那么,什么是情报意识呢? 意识,是心理学上的概念。人们在日常生活中,经常使用。人们有意识或无意识地去做     

国外中小学教育情报事业的发展

当今世界各国的教育界越来越真切地认识到,教育的发展离不开教育科研,教育科研离不开教育情报。教育情报是教改科研的耳自,是教育决策的基础,是教育科研的先导和教育改革的支柱。教育科研、教育改革、