帮忙也要选择方法

有一天,我跟妈妈一起过马路,发现有一位老奶奶站在马路边的人行道上,似乎也想过马路。我想老奶奶年龄大了,过马路不方便,我去帮帮她吧。我正要扶她,可突然又一想：不对,我帮她过马路不会让她以为我在“帮倒忙”吧？以前我帮妈妈做事时,她总说我帮倒忙,越帮越忙。如果我扶老奶奶过马路,她会不会也认为我在帮倒忙呢？     

大人们真冷漠!

“扶老奶奶过马路”不知怎么的,在现在成了吃力不讨好的代名词。因为“老奶奶”们是危险人物,你一扶老奶奶,说不定她会说是你碰倒她的。不过,今天我还是冒天下之大不韪,扶老奶奶过马路了。     

日行一善

老师教导我们要日行一善,作为班长,我有必要了解你们有没有认真去做……我们当然这样做啦!我俩今天就一起扶一位老奶奶过马路呢!扶一位老奶奶?为什么要你们俩一起扶呢?那是因为老奶奶根本没打算要过马路啊!日行一善@镓镓~~     

选好素材，注重结构，写好叙事作文

有条理地叙事是小学生写作的基本要求,引导小学生写好叙事类作文是语文教师的责任。生活中,有各种各样的事情,有些事情具有一定的教育意义,值得我们去宣扬,去提倡;有些事情则会给予我们一些启迪和教诲,有的让我们开心,有的让我们感动,有的让我们气馁,有的则会让我们深思。把事情的过程,或者是某一片段,甚至是某一刻的情绪波动如实地记录下来,就会形成一篇叙事类文章。据调查,很多小学生写出来的文章千篇一律,过度注重写作的格式。之所以出现这种问题,归根到底是学生没有学会写叙事类的文章。很多学生把写作当成负担,认为写作只是应付教师的一项枯燥的作业,他们并不能从写作中感受到快乐。因此,教师应积极纠正学生的错误观点,引导学生主动参与写作活动,培养学生善于观察、勤于思考的好习惯,写真事,抒真情。一、选材要新颖 选材陈旧是学生写不出好文章的主要原因。那么如何才能选出新颖、独特的写作材料呢？叙事类的文章,重要的是写实,经历过某件事情写出来的作文和凭空想象写出来的文章是完全不一样的。例如,同样是写扶老奶奶过马路这件事情,有的学生只是讲了一下扶老奶奶过马路的过程,平淡无奇,枯燥无味。而有位学生是这样写的：“老奶奶停在斑马线前,从左到右看了许久,颤颤巍巍往前走了一步,却不敢再迈第二步,瞬间我就想到了自己的奶奶,也许她在给我买零食的路上也是这么小心翼翼地过马路的。于是,我就走上前,挽住老奶奶的胳膊,问她需不需要我的帮助,老奶奶看着我笑了,说我和她的孙女长得很像,都是好孩子,我听了开心极了。”在写扶老奶奶过马路的片段时,这位学生并没有过多地写老奶奶如何过马路,而是从老奶奶身上看到了自己?     

俺们都是活雷锋

3月5日,学雷锋日,你学雷锋了吗？以下两段文字摘自两位中学生的日记——1 今天是“学雷锋日”,老师要求我们每人至少做一件好事。一天快过去了,我愣没找着做好事的机会。回家路上,我正为明天怎么交差发愁,突然看到一位老奶奶站在斑马线前等着过马路,灵机一动,马上走上前去：“奶奶,我扶您过马路吧!”     

倾听花开的声音,导引成长的足迹——谈谈小学作文教学的情感“打假”

一、引子身为语文教师,一定见识过类似这样的作文:一个漆黑的夜,电闪雷鸣,我感冒发热到40度,妈妈背着我深一脚浅一脚地向医院赶去,我迷迷糊糊听到妈妈的喘气声……凡是写做一件好事,要么是在公交车上给老奶奶让座,要不就是在马路上扶盲人过马路,或者是捡到一百块钱交给警察     

心灵相约

山东张东东从小妈妈就告诉我"送人玫瑰,手有余香",尽管那时我不太懂这句话的意思,但是每次看见妈妈帮助别人,而后甜甜地一笑,我就知道这句话是让我要懂得帮助别人。从那以后,我总是帮助一些老爷爷、老奶奶过马路,他们都夸我是     

活得有尊严

今天是大年初六,终于出太阳了,我和爸爸妈妈一起出去散步。走到街上,我们看见一位白发苍苍,穿得很破旧还拄着拐杖的老奶奶。她手里拿着一叠报纸,一边喊着"卖报啦,卖报啦",一边艰难地过马路。     

我有一双隐形的翅膀

小时候，妈妈对我说过：“每一个女孩子都是天使，都是上帝派她来到人间的。”我曾经无知地问过妈妈：“那我为什么没有翅膀呢？”妈妈没有回答我，只是对着我微微一笑，她的笑容里有甜蜜，有希冀。六岁那年，我屁颠屁颠地独自去逛街。妈妈是从不担心的，她从小就教导我要学会独立。过马路的时候，我看到一位老奶奶拄着拐杖，     

别闯红灯啦

虽然现在是文明社会,可还是有很多不讲公德的人。最近,电视新闻里总在说:现在闯红灯的车辆越来越多,害得行人都没法过马路了。我不以为然,心想:闯个红灯也要上新闻,这也太小题大做了吧?这天,我出门去超市。来到马路边时,我看到好多老爷爷老奶奶在等红灯。我好奇地走过去问道:“爷爷奶奶,你们是在搞活动吗?”一个老爷爷愣了一下,说:“什么?     

微笑的味道

正我永远也忘不了那一个微笑。时值金秋,每天早晨我经过大马路时,都看到爷爷奶奶们在那里晒稻子。为了防止稻子被鸟儿吃掉,一个老奶奶扎着稻草人警示鸟儿。老奶奶的手真巧,掂起稻草左一捻,右一绕,不出几分钟,一小把稻草就变成了一个栩栩如生的小草人。老奶奶很认真地在做这件事,     

撒谎的作文

1.扶老奶奶过马路后老奶奶问:"小朋友,谢谢你,你叫什么名字?"我拍着胸脯回答:"我叫红领巾。"(汗颜啊,自己上学都还是奶奶接送。)2.我最爱的人不是爸爸,也不是妈妈,而是那个讨饭伯伯。他用一颗善良的心给我的狗狗丢下一块骨头,他的善良让我久久的感动。(其实我最爱的人     

笑话3则

举世无双老师：请你回答,“举世无双”一词的意思．学生：“举世”就是出世,“无双”就是无双亲,合起来说,就是一出世就没有父母呗！单纯老师问同学：“你们谁做了好事情？”一个学生站起来回答：“老师,我今天护送一个老奶奶过马路了．”老师：“好,说说你在做好事时遇到了什么困难？’学生：“困难还是遇到不少呢！那老奶奶本不想过马路,我只好又把她送了回来．”弄虚作假“嘿,妈妈,你听,邻家的小幸子把成绩单的‘l’改成了‘5’,她妈妈发现了,正在狠狠地骂她呢！”“啊,那孩子真不象话！你可不是那种弄虚作假的孩子广“我才…     

交通节

一天,我和妈妈走到了燕山路的十字路口,正要过马路的时候,妈妈突然看见红灯亮了,就对我说：“红灯亮了,我们先等一会儿,等绿灯亮了再走。”听了妈妈的话,我立刻停下脚步,等待着绿灯。这时,一个老奶奶带着小孙子也走到了马路口,她并没有像我们这样遵守交通规则,红。     

小幽默五则

安屁股门一外地人好不容易挤上北京的公共汽车，但车门一关，夹住了他的屁股，急得他大喊：“售票员，夹住我的腚了。”售票员边开门边纠正：“同志，咱北京人不叫腚，叫屁股。”不一会，售票员喊道：“安定门到了。”外地人纠正售票员：“同志，您说错了，应该是‘安屁股门’到了。”做好事学校要求同学们每天做好事一桩，班主任每日检查。一天，询问到同坐一排的甲乙两人：“你们今天做什么好事？”没料到有４个同学同时起立回答：“我们今天一起扶一位老奶奶过马路。”班主任很奇怪：“扶一位老奶奶过马路还用你们４个人吗？”４个同学齐…     

点滴恩情让感动常在

正问:老奶奶过马路摔倒,路人将她扶起来反被敲诈的现象你怎么看?徐旆涵:讹诈人的情况毕竟是少数。如果我遇到这种情况,就因为一些个别现象而不去帮助别人,这是不可取的。不过,在帮助别人的同时确实要注意保护自己、谨慎行事。问:你心地这么善良,亲戚朋友平时都对你很好吧?     

我最敬佩的一个人

马路清洁工是社会里一个平凡的角色,他们披星戴月,默默地服务社会,扫走的是垃圾,留下的清洁,清除的是污秽,带来的是美好。我最敬佩的一个人恰恰就是一位清洁工,而且还是一位老奶奶呢。     

那些年我们写过的撒谎作文

<正>1.扶老奶奶过马路后,老奶奶问:"小朋友,谢谢你,你叫什么名字?"我拍着胸脯回答:"我叫红领巾。"——汗颜呀,其实自己小时候上学都还是奶奶接送呢。2.我看到农民伯伯家的那头老黄牛在默默地耕地,它默默地为农民伯伯贡献力量的精神值得我们学习。——自从老师告知要广泛向别人学习优点后,学习牛、羊、猪、狗的精神一时特别时髦。3.每当遇到困难想退缩时,我脑海中便会闪过毛爷     

放飞

女儿是我心目中的公主。四年前,她以全班第一名的成绩,提前从澳大利亚西悉尼大学毕业,获得M BA学位回国,现在工作很出色。回忆对女儿培养的过程,我最深的一个体会就是及早“练飞”,及时“放飞”。记得女儿上小学时要过一条繁华的街道,我只送过她一次。送到马路边,告诉她如何过马路:有大人过马路,就请叔叔阿姨带过去;没有同伴,就独立过去,先左后右,看有没有车辆。第二天,我让她独自上学,她很高兴。我在后面,老远地偷偷地瞧着,看她是如何过马路的。她很聪明,先是站在马路边,跟在一个过马路的叔叔后边顺利地过了马路。我放心了,从第三天开始…     

含羞草

她是我祖父的一个老邻居,是除了我外婆、祖母外对我最和善的一个老奶奶,虽然我不知道她姓什么、叫什么、有多大岁数了。老奶奶每天都会推着一辆改装过的四轮小车,上面嵌着