科技博物馆展览的基本概念结构

科技博物馆的展览是否有结构上的要求？需要什么样的结构？本文根据布鲁纳的学习结构理论并结合科技博物馆展览设计的实践,对展览结构和教育过程进行了分析,提出展览结构是关系到展览设计水平、质量和展示教育效果的重大问题,并影响到基于展览的教育活动的设计。因此,展览的基本概念结构是依据展览主题建立起来的,是设计展览的出发点,直接影响展览设计的深度和广度。在此基础上,进一步论述了科技博物馆的展览应具有什么样的结构、如何构建展览的基本概念结构以及展览结构与展品、与基于展览的教育的关系。     

美国展览评估的再探讨

在美国,与博物馆、与展览、与展览评估相关的重要的行业性或专业组织有美国博物馆协会、博物馆展览协会、观众研究协会等,对这些组织的构成、性质、职责和运作的深入了解,可加深对博物馆展览评估及博物馆所发挥的社会职能的理解。     

浅议博物馆临时展览评价体系的建立

临时展览是增强博物馆活力,满足观众需求,发挥博物馆职能的重要途径,而展览评价则是对展览绩效的监管、检验和优化。目前,我国博物馆临时展览良莠不齐,大多缺乏与观众的良好沟通、策展人员对观众需求了解不足、对展览整体把握力度不够等等。因此,对临时展览进行长期有效的评价就显得十分必要。本文结合博物馆自身特点和工作中的经验,总结并建立了博物馆临时展览评价体系,期望能通过该体系,对临时展览中遇到的问题进行了解并适当调整,从而达到提升展览水平的目的,旨在为我国博物馆临时展览工作提供有益的经验和理论参考。     

陈列展览资料归档工作

陈列展览在博物馆工作中居于中心环节的地位。陈列展览既是博物馆科学研究的成果体现,又是博物馆向人民群众进行宣传教育的主要手段。可以说,陈列展览是衡量博物馆工作质量和学术水平的重要标志,是博物馆发挥社会效益的基本活动形式,是博物馆赖以存在的基本要素。建国以来,我国博物馆工作者以马列主义、毛泽东思想为指导,在对文物、史料进行科学研究的基础上,举办了大量的陈列展     

建立博物馆陈列展览档案的几点认识

陈列展览是博物馆向公众传播科学知识和历史文化遗产的主要途径,对发挥博物馆爱国主义教育基地和弘扬中华传统文化意义重大。结合实际工作,在对建立博物馆陈列展览档案的必要性进行分析的基础上,界定了博物馆陈列展览档案的范围并提出了博物馆陈列展览档案的归档要求。     

建立中国博物馆展览民间评价体系探索

博物馆展览是博物馆实现社会责任、服务广大观众、对外传播服务、直接和公众发生关系的基本手段。而博物馆展览评价是对博物馆面向公众的重要产品——展览绩效的监管、检验、督促以及优化。国外对博物馆展览评价研究与实践由来已久,而国内研究还处于起步阶段。本文将通过对美国博物馆展览民间评价体系的深入研究,结合中国相关国情,从建立中国博物馆展览民间评价体系的重要性、可行性入手,进而尝试提出适合我国博物馆展览事业发展的中国民间体系的评价标准,最终探究中国民间体系将为学界、业界带来的多重功用。     

将博物馆展览策划做成一项文化创意活动 ——《博物馆展览策划:理念与实务》书评

展览是博物馆的核心工作之一,也是博物馆服务社会最普遍和最直接的途径。《博物馆展览策划:理念与实务》一书作者结合多年的博物馆理论研究和博物馆展览策划实践经验,直击当下我国博物馆展览策划的核心问题,对现代博物馆陈列展览策划所应遵循的理念、工作流程和工作规范进行了详细阐述,为当前及未来一段时期内我国博物馆的展览策划工作提出了极为具象的实践指南。     

博物馆体验式展览初探

随着博物馆社会功能和教育职能的不断发展,在过去的几十年中,传统的展览陈列方式发生了巨大的变化。互动展示的出现改变了博物馆信息的单向传播模式;观众研究的结论增进了博物馆对观众需求的认识;而体验经济的发展更是对包括博物馆在内的公益文化机构产生了强大的冲击。在此背景下发展出的体验式展览,不仅丰富了博物馆的阐释和传播形式,扭转了观众对博物馆的固有印象,而且使博物馆展览开始重新焕发生机和活力。本文在提炼总结体验式展览定义,厘清其发展历程的基础上,结合文献资料、网络资源和实地调研信息,分别对历史、艺术、科学类博物馆体验式展览的实际案例进行分析,并将其与陈列式展览进行比较,归纳出其目的、意义及特点,最后提出体验式展览的设计原则。     

试论原创性展览观众评估指标体系的构建

提要：本文以美国博物馆观众研究方法为依据,阐述博物馆观众评估的基本方法、原则及科学理论,并试图针对原创性展览构建起以观众评估为导向的指标体系框架。同时论及观众评估在博物馆展览策划业务工作中的重要作用和博物馆展览公共参与机制的建立。关键词：博物馆观众研究;展览评估;指标体系;原创性临时展览     

博物馆临时展览体系化思考——基于苏州博物馆的实践

博物馆陈列展览可分为基本陈列和临时展览两个部分。针对博物馆临时展览,从临时展览的选题策略、到临时展览的实践尝试,以苏州博物馆临时展览框架为例,详细解读了系列化临时展览对于提升博物馆影响力、促进博物馆学术研究和培养博物馆策展团队的优势,同时也分析了系列化展览应避免的误区。     

论临时展览的氛围

临时展览是满足观众需求、增强博物馆活力、发挥博物馆职能、促进对外交流与合作的重要途径。如何进一步提高临时展览的水平、扩大其影响,成为业内人士颇为关注的问题。本文拟就氛围与临时展览的关系做一思考。     

博物馆陈列展览跟进服务探初

陈列展览是博物馆奉献给社会的最主要的精神文化产品。"陈列展览不仅是博物馆沟通观众、服务社会的手段,也是其收藏、保管和研究与服务水平的集中体现。"那么博物馆如何推出好的陈列展览,如何围绕陈列展览来更好地为公众服务,以期推动博物     

临时展览的成功因素

近几年来 ,我国的文博事业取得了令人瞩目的成就 ,一个显著的现象就是各级、各类博物馆立足国情、发挥优势 ,不断向社会奉献出丰富多彩、富于时代感的临时性展览 ,从而形成了一种新的展出格局 ,这就是长期性的基本陈列和临时性的专题展览相结合。据统计 ,由文物、文化部门管理的 12 0 0多座博物馆平均每年举办展览 5 0 0 0多个 ,1997年达到 75 88个 ① ,其中有相当多的展览是临时展览。临时展览的繁荣与兴盛吸引了越来越多的观众 ,也给博物馆注入了勃勃生机 ,更显示出博物馆在社会主义精神文明建设中无以替代的独特作用。这自然令人欣喜 ,同…     

论博物馆展览文字说明的撰写——国际博物馆界对展览文字说明的讨论与启示

近二十年来,国际博物馆界对博物馆展览文字说明的学术内容和创意程度十分关注。美国博物馆联盟已有逾十年举办博物馆展览文字说明年度比赛的经验,分析美国比赛的得奖作品及其评语能有助于疏理国外博物馆展览文字说明的准则,为未来国内文博界牵头推动展览文字说明多元化作参考,并使之与国际博物馆学界交流和合作。     

关于展览评估的思考

博物馆作为教育基地的功能，越来越突出地表现出来，也越来越多地得到公众的认可。可以说，博物馆所举办的丰富多彩的展览，是市场经济下博物馆发展的命脉，因此对展览成功经验与失败教训的总结和思考，就显得尤为重要。那么如何评价一个展览的成功与失败，成功与失败的标准是什么?对展览成功与失败的确认是应该以专家的意见为准，还是应该以普通受众的感受为主呢?要解决这些问题必须对展览有一个全面的认识，对它做一个准确的、科学的评估。     

博物馆承接国际性临时展览所必备的条件

当今中国，博物馆事业飞速发展，举办国际性的临时展览是对外文化交流的重要项目。能否成功举办国际性大展，除了政府重视、财政支持和博物馆的积极努力外，博物馆的策展能力、专业化水平及展览条件等，都直接影响展览能否举办及展览水平。     

博物馆展览工作形成档案的收集与管理

展览陈列是博物馆职能中的一项重要内容,随着文博事业的蓬勃发展,近年来各地博物馆对展览陈列工作越来越重视.无论是国家级、省级的大型博物馆,还是市、县、区级的中小型博物馆,每年都会策划举办各种题材丰富、立意鲜明的展览.     

博物馆文物类展览儿童教育的实践原则刍议

文物类展览是我国博物馆展览的主要类别。博物馆儿童教育的讨论日渐丰富,但以科技自然类展览和儿童博物馆为多,文物类展览一般以设置儿童活动区的形式作为对儿童教育的补充。然而,与文物类展览分离的儿童活动区或许为文物类展览忽略儿童观众的需求提供了有利的借口。据观察,部分博物馆的文物类展览仍将受众定位在文物爱好者和研究者等成人层面,未能为儿童提供有效的学习途径。因此,有必要为文物类展览提高儿童教育意识,设计教育活动等提出实践原则。     

书写展览文化的能动者：博物馆人类学视域中的观众

观众通过展览凝视展品,从而在博物馆空间所建构的物与人的秩序中彰显自我凝视器物的身份与地位。博物馆空间作用中的展览建构,既是对观众身份建构的过程,亦是对器物表征的建构过程,更是对展览文化的书写过程。观众通过凝视展品与建构展览彰显着自我在博物馆空间中的能动性。在博物馆人类学视域中,观众不再是被动参观博物馆的参观者,而是主动参与书写展览文化的能动者。从博物馆民族志的书写到书写博物馆的展览文化,博物馆人类学的视域也从展品扩展至观众,进而反思由博物馆空间所建构的展品与观众的关系。     

博物馆陈列展览结构调整的对称性原则——兼谈广东省博物馆陈列展览新体系的构建

本提出了博物馆陈列展览结构调整的对称性原则，该原则指出，博物馆陈列展览结构必须与观众市场需求结构相对称．相适应，观众市场需求结构是不断变化．十分活跃的．相应的博物馆陈列展览结构亦必须是开放的，灵活的，两必须在结构过程中呼应．调适．始终保持结构上的对称性。