共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,明确将创新教育纳入素质教育发展的核心内容。做为专门研究客观事物中的数量关系和空间形式的数学学科,蕴含着极其丰富的创新教育内容,是实施创新教育、培养创新型人才的优良载体。那么,如何在数学教学中对学生进行创新教育呢 ?下面我结合初中数学教材浅谈对这方面的认识。 一、营造宽松环境 鼓励学生质疑 课堂教学是实施创新教育的主渠道,沉闷、严肃的课堂气氛容易抑制学生思维的积极性,严重… 相似文献
2.
3.
作为工科职业学校重要的文化基础教育的物理教学，当然也应成为对学生实施全面素质教育的前沿阵地，通过教学使学生在掌握物理知识的同时，更多地学会求知，学会做事，学会做人。 一、进行文化素质教育，让他们学会求知 理论和实验高度结合的物理学是自然科学中最早真正进入定量化并预言未来的科学，它是最能体现当代科学方法的一门学科。因此，在物理教学中，教师要注意引导学生能动地去掌握观察实验的方法、逻辑思维的方法和运用数学的方法。例如，运用理想模型这种思维方法可使许多问题得以简化，用理想模型代替客观实体，用理想… 相似文献
4.
5.
6.
7.
“学校美术教育是素质教育的重要组成部分”已成我国教育界的共识 ,确实 ,美术创作教学不仅能提高学生的艺术水平 ,而且通过一系列的创作过程能较大程度地增强学生们的综合素质能力 ,真正使每一个学生的素质都得到全面的提高。一、美术创作教学对素质教育的作用和意义首先 ,创作过程如同在荆棘中跋涉 ,这一心路历程饱含着困苦、艰难 ,既有失败的挫折 ,也有成功的喜悦。学生由不会创作到作品被老师及同学认可 ,这个过程磨练出学生的坚定的性格与顽强的毅力 ,使他们能独立地面对任何困难和人生挫折 ,这些过程对学生的非智力因素的培养起到了很… 相似文献
8.
9.
10.
由应试教育向素质教育转轨是英语教学改革、转变教育思想的核心问题。寓素质教育于英语教学之中,已势在必行。作为英语教师,应把握英语教学目标和掌握教学规律,着重对学生进行思想道德素质教育和英语素质教育。一、德育素质的培养不容忽视青少年正处在世界观与人生观形... 相似文献
11.
12.
在社会高速发展的今天,我们更需要既有文化又有能力的跨世纪人才.高分低能已经跟不上时代的要求。因此对学生进行素质教育已成为当前我国教育的重点。所谓素质教育就是要抓好对学生“三种意识四种能力的培养”,三种意识即:参与意识、实践意识和竞争意识,四种能力即:动手操作能力、观察问题的能力、思考问题的能力和发明创造的能力。在教学实践中我感到素质教育与传授知识并不是对立的、而是相辅相成的。它只是要求我们教育者在备课、设计课堂教学和传授知识时注重对学生能力的培养,而又通过学生能力的提高来促进知识的掌握。英语九年制义务教育教材的改革正是顺应了这一要求。它通过设置现实生活中的一个个真实情景,并围绕这些情景或展开对话或叙述成文。其目的就是加强学生的参与意识和实践意识,并从中提高观察思考问题的能力,最终达到灵活运用英语的目的.这就要求我们教师在备课时“吃透”教材,既能熟练掌握教材,又能领会教材的意图,灵活运用教材。下面就我自己切身的教学体会谈谈怎样把对学生的素质教育融于英语教学之中的,以便求教于大方之家。 相似文献
13.
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想，道德、化、科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼的发展。”这是素质教育的奋斗目标，在英语教学中，必须贯彻素质教育的思想，把素质教育与教材内容紧密结合，现在的中小学生的思想素质和科学化素质的高低直接关系到祖的前途和命运，因此，英语课堂教学中，教师在向学生传授语言知识的同时，要有机地进行思品教育，提高学生的思想道德素质，使学生树立正确的人生观，培养良好的思想品质和行为习惯。 相似文献
14.
在外语教学改革中 ,必须以素质教育为突破口 ,真正把素质教育贯穿于教育教学的全过程 ,把学生培养成为“四有”新人、跨世纪的高素质人才。 相似文献
15.
寓素质教育于课间操之中 总被引：1，自引：0，他引：1
王春亮 《济南教育学院学报》2003,(5):6-7
根据素质教育的实践性原则，我们每一位教育工作必须把素质教育贯彻落实到每一项教育工作中去，使素质教育真正落到实处。然而，学校的素质教育工作大都集中在课堂教学、团队活动等方面，体育课外活动，特别是每天都有的课间操在素质教育中还是一个相当薄弱的环节。 相似文献
16.
中学语文教学中积极渗透素质教育应做到：引导学生积极主动地参与语文教学的全过程，在轻松环境中增长知识，并在语文教学中渗透德育和美育教育。 相似文献
17.
18.
19.
实施素质教育,是我们国家和民族的需要。初中义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的综合语言运用能力。近年来,我们坚持科学发展观,在初中英语教学实践中,实施了素质教育,获得了一些经验,愿与同仁交流和共享。 相似文献
20.