就业指导是毕业生就业前的必修课

在当前的就业市场,就业难是涉及广泛人群的社会问题,解决大中专毕业生就业难的问题,不仅需要国家完善毕业生就业市场,用人单位改革人事制度,同时更需要毕业生和家长转变就业观念。本文从毕业生树立正确的择业观、自尊自信的良好就业心态、求职前的资料准备工作、面试技巧、竞争意识等方面论述了为毕业生开展就业指导课的必要性,明确指出各学校应该在学生毕业离校前开设就业指导课或就业指导讲座,帮助学生清醒地认识就业形势,正确地树立择业观念,适时地把握就业机会。     

对就业指导课进行竞赛式教学的尝试与思考

就业指导课作为一门必修课纳入了高职日常教学计划,是帮助大学生设计职业发展规划,了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观念,促进和帮助毕业生顺利就业的有效手段。就辽宁金融职业学院就业指导课开设过程中的现状和存在的问题进行了分析,并就提高就业指导课课堂教学效果进行了新的大胆尝试,介绍了开展竞赛式教学的具体做法和体会。     

关于对高职学生进行全程就业指导实践的探索

开设就业指导课的目的是帮助学生设计职业生涯规则划,了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观念,促进和帮助毕业生顺利就业的有效手段。指导就业内容,根据不同学生的特点,结合就业市场实际合理安排就业岗位,突出就业指导的阶段性、连续性、实效性、全程性。     

河南省高校英语专业毕业生就业意向调查分析

针对英语专业毕业生就业难的问题,进行择业意向的问卷调查,分析存在的问题及原因,有利于引导英语专业毕业生开阔就业视野和转变就业观念,帮助他们树立正确的择业观念,同时为学校开展英语专业毕业生就业指导教育和实际工作提供客观依据。     

德育课对大学生就业指导的辅助作用

随着高校毕业生“自主择业,择优录用,竞争上岗”的新的就业体系的重新确立,各高校加强了对毕业生就业指导的力度,但是由于缺乏科学的方法和有效的途径,使许多大学生最终确立了不正确的择业观念。切实重视并加强高校德育教育课对大学生就业指导的辅助作用,才能帮助大学生最终确立正确的择业观念。本文笔者正是基于此,针对大学生就业过程中出现的错误观念,阐述了高校德育教育课对大学生就业指导所能起到的辅助作用。     

对高校毕业生就业指导工作的思考

从社会、学校、学生自身三方面分析原因,提出了加强高校毕业生就业指导的对策,帮助大学生树立正确的择业观念,实现顺利就业.     

新形势下促进高职毕业生有效就业的对策与思考

高职院校毕业生就业难问题日益凸显,本文从新形势下高职院校毕业生就业过程中面临的一系列问题出发,根据企业对人才的要求,对高职院校毕业生就业问题的解决提出几点可行性措施：认为高职生应树立正确的择业观念,提高自身素质,做好职业规划;高职院校应强化实践性教学环节,加强就业指导工作和校企合作,促进高职毕业生有效就业。     

构建发展式大学生就业指导新模式探索

我国现行的高校就业指导模式是上世纪90年代毕业生分配制度改革后逐步形成的。主要内容是帮助毕业生了解国家就业政策,进行择业技巧“包装”和一些简单的职业指导,目的是使毕业生树立正确的择业观念,从而及时、顺利就业。这种临时突击型的就业指导模式注重就业指导的实用性、速效性、技巧性,是程序式、被动式、经验式的指导,忽视了就业指导的科学     

加强高职院校就业指导队伍建设的几点建议

高职院校就业指导是高职院校毕业生工作的一个重要组成部分,它是帮助毕业生了解国家就业方针政策、树立正确的就业观念,保证毕业生顺利就业的有效手段.文章主要分析了当前高职院校就业指导队伍建设存在的问题,并在此基础上提出了几点建议.     

技校生就业指导课的教学探讨

就业指导是技工教育的重要课题。笔者根据技校生的特点,通过转变教学观念,开展教学互动,激发学生兴趣,帮助学生树立正确的就业观念、确定职业定位、制订就业方案、训练择业技能等,对就业指导课教学进行了探讨。     

指导学生就业的几点做法

当前影响职校毕业生就业的重要原因是一些毕业生及其家长在思想观念上还不能完全适应已经变化了的形势，对于市场经济条件下的劳动就业缺乏必要的了解，其择业行为常常从主观愿望出发，带有很大程度的盲目性，从而导致了人为的就业困难。针对当前职校学生在就业观念、择业方式上的模糊认识，河北省迁安职教中心、就业指导中心采取了积极主动的措施，对学生进行了有效的就业指导，取得了一定的成绩。 指导学生树立正确的就业观念 　　就业观念正确与否，是决定毕业生能否顺利实现就业的一个基本条件，也是就业指导的核心内容。在过去计划经…     

高职院校应做好学生阶段性职业指导

全面、深入、系统地对高职院校学生进行职业指导，是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己、了解专业、了解社会。进而树立正确的择业、创业、就业观念。高职院校应对学生实行阶段性职业指导。一年级进行择业指导，二年级进行创业指导，三年级进行就业指导。     

严峻中蕴含机遇--大学毕业生就业问题三人谈

就业指导中心呼吁:广大毕业生在择业过程中要降低期望值,包括工资底线、单位类别和就业区域等,根据自身条件和就业市场的状况,树立正确的择业观念。     

高职医药类毕业生就业状况的调查与分析

为了有效地的高职医药类毕业生开展就业指导工作，我们于2004年12月对辽宁中医学院职业技术学院1362名毕业生的择业意向以及影响毕业生就业的相关因素进行问卷调查，调查结果显示：多数毕业生树立了正确的求职择业观念。     

论自学考试助学试点班毕业生的就业指导

积极主动的做好自学考试助学试点班学生的就业指导工作，是高校自身发展的需要，也是自学考试社会助学工作改革和发展的需要。引导学生树立正确的就业观，做好择业前的自我准备以及树立自主创业和终身学习的观念是做好自学考试助学试点班毕业生就业指导的基本内容。     

从高职毕业生择业心态视角,探究高职就业问题的思考

目前,大学生就业难已成为影响社会和谐发展的一个重点问题.高职院校毕业生要想顺利就业,更须摒弃传统就业思维定势和落后的择业观念,树立全新的择业观念,开辟新的就业渠道.通过对高职毕业生择业观存在的问题和原因进行分析,提出了教育与引导高职毕业生树立正确的择业观对策与方法.     

发挥优势,引导学生树立正确的就业观

让毕业生能够找到自己满意的工作,培养学生树立正确的择业、就业观念,是各高职院校一直重点抓的一项工作,但这仅靠各高职院校就业指导部门几个人的力量是不够的.高职学生辅导员人数多、离毕业生最近,最了解自己学生的基本情况.为此,高职院校可以充分发挥学生辅导员的管理优势,把培养学生就业意识、科学进行职业生涯规划作为班级管理工作的一部分,引导学生树立正确的就业观.     

高职毕业生择业观存在的问题及对策研究

高职院校毕业生与其他普通高校毕业生就业一样压力重重,虽然近几年毕业生就业率有所回升,但仍存在着诸多问题亟待解决。高职院校毕业生要想走出就业难的“死胡同”,必须摒弃传统就业思维定势和落后的择业观念,树立全新的择业观念,开辟新的就业渠道。通过对高职毕业生择业观存在问题和原因进行分析,提出了教育与引导高职毕业生树立正确的择业观对策与方法。     

地方院校医学生择业心理分析及调适

医学专业就业的形势出现新的变化趋势,使医学生就业面临更大的压力和抉择,分析医学生择业心理矛盾和出现的原因,提出更新就业观念、摆正择业心态、调整择业期望、引导学生正确评价自我及加强毕业生就业指导等方法进行调适,以帮助医学毕业生克服择业心理矛盾,顺利就业。     

少数民族毕业生择业意向的分析与思考

针对少数民族毕业生就业难的问题,进行择业意向的问卷调查,分析存在的问题及原因,采取一些必要的措施,有针对性地开展就业指导教育,帮助少数民族毕业生树立正确的择业观念,为少数民族毕业生提供更好的服务,最终建立并完善少数民族毕业生就业指导和服务体系。