新时期服务理念下高职院校图书管理工作的创新

随着我国经济和社会的高速发展,对各种应用型人才的需求量不断增加,各种高职院校发展速度越来越快.很多高职院校为了给学生提升更多学习的机会,在图书馆建设方面,投入了非常大的力量,并取得了非常不错的建设效果.但很多高职院校对图书管理工作并不是非常重视,各种管理理念相对比较落后,难以将图书馆的作用充分发挥出来.为此,作者将要在...     

高等职业院校图书馆员素质的培养探析

高职院校的快速发展引起图书馆建设的相对滞后，迫切要求提高图书馆的综合素质。图书馆员的素质包括思想政治素质、业务素质和科学理论素质三个方面，并从加强思想政治学习、加强业务知识培培训、加强科学理论研究和完善考核体系等四条途径来培训图书馆员的综合素质。     

关于高等职业院校师资建设的几点思考

高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要。文章对高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析，提出了高职院校师资队伍建设的对策。     

新时期高职院校管理和教育工作的思考

从高职院校的体制和人才培养的角度，分析新时期高职院校在管理和教学中面临的问题。结合高职院校的实际情况对问题进行论述，为探讨新时期高职院校的发展方向提供一些参考。     

新升格高职院校校园文化建设的思考

文章阐述了校园文化的内涵及其发展概况，分析加强高职院校校园文化建设的必要性以及面临的困难，提出了新升格的高职院校加强校园文化建设的对策。     

高职后勤激励机制现状和创新研究

文章分析了当前高职院校后勤激励机制的现状，探讨了高职院校后勤激励的手段和方法，希望给高职院校后勤管理者有益的启示。     

制约高职教育发展的三个重要因素

当前影响制约高职教育发展的原因有三：社会择业观的不良影响；高职教育系统内部、外部体制性障碍；高职院校科学定位与特色建设的缺失。面对新的挑战，需要强化体制与机制的改革创新，提升高职院校的竞争活力，推进高职教育的科学发展。     

关于高等职业院校师资建设的几点思考

高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要.文章对高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析,提出了高职院校师资队伍建设的对策.     

落实科学发展观加强高职院校思想政治理论课建设

科学发展观深刻揭示了高职院校思想政治理论课建设的本质要求，集中反映了高职院校思想政治理论课建设的基本规律，生动展示了高职院校思想政治理论课建设的科学思想方法。贯彻落实科学发展观，大力促进学科建设。切实转变教学方式方法，着力加强师资队伍建设，不断完善教学管理体制，是推进高职院校思想政治理论课建设的必由之路。     

高职院校多元化职业指导模式探析

高职院校大学生职业指导是一项复杂而极其重要的系统工程，开展大学生职业指导是高职院校提高大学生就业竞争力、促进大学生就业、实现大学生就业稳定和职业发展的有效措施。文章对高职院校全员化、全程化以及全方位指导的多元化职业指导模式进行了探讨。     

对发挥高职院校学生党组织在学生成长成才中作用的思考

近年来,随着高职院校的蓬勃发展,高职院校学生党员比例不断增加,给党组织增添了新鲜血液,带动了高职院校学生工作的发展;同时。也让我们对高职院校学生党组织在学生成长成才中发挥了怎样的作用进行了更多的思考。     

高等职业院校图书馆员素质的培养探析

高职院校的快速发展引起图书馆建设的相对滞后,迫切要求提高图书馆的综合素质。图书馆员的素质包括思想政治素质、业务素质和科学理论素质三个方面,并从加强思想政治学习、加强业务知识培训、加强科学理论研究和完善考核体系等四条途径来培训图书馆员的综合素质。     

高等职业院校图书馆员素质的培养探析

高职院校的快速发展引起图书馆建设的相对滞后,迫切要求提高图书馆的综合素质.图书馆员的素质包括思想政治素质、业务素质和科学理论素质三个方面,并从加强思想政治学习、加强业务知识培训、加强科学理论研究和完善考核体系等四条途径来培训图书馆员的综合素质.     

高职院校教师考核存在的问题及对策研究

高职教育的发展关键在教师.如何对高职院校教师进行科学的考核成为高职院校师资管理和开发的重点和难点.文章针对高职院校教师考核中存在的问题提出了解决对策.     

对发挥高职院校学生党组织在学生成长成才中作用的思考

近年来,随着高职院校的蓬勃发展,高职院校学生党员比例不断增加,给党组织增添了新鲜血液,带动了高职院校学生工作的发展;同时,也让我们对高职院校学生党组织在学生成长成才中发挥了怎样的作用进行了更多的思考.     

高职院校师资培训风险的分析与对策

高职院校要发展，加强师资队伍的建设是必不可少的工作，也是时代的迫切要求和学校生存发展的根本。文章阐述了高职院校在培养师资，对师资培训时，应该分析培训风险产生的原因，加强培训中的风险管理，防范风险的发生，提高培训的效益，提高办学水平。     

高职院校学风建设问题及对策

学风是衡量高职院校办学水平的一个重要标志，也是实现国家培养人才的一个重要途径。随着高职院校规模的扩大，高职教育学风建设方面出现了一系列问题。文章从分析学风形成的机制出发，对当前高职院校的学风建设进行了探索，并提出了相应的对策和应重点做好的工作。     

基于互联网的高职院校档案馆信息服务策略研究

随着信息技术的快速发展,我们已经步入了互联网时代。因此需要加强互联网时代高职院校档案管理工作,推动互联网高职院校档案管理工作信息化建设。本文通过研究高职院校档案馆信息服务,在概述高职院校档案馆信息服务现状的基础上,分析高职院校档案馆信息服务存在问题的主要原因,提出解决问题的对策,以提高高职院校档案馆信息服务的能力和质量。     

高职院校行政管理绩效考核体系构建核心探索

随着高职院校数量的增多,其在实际发展中面临着生源压力和日益激烈的市场竞争.为了能够促使高职院校可持续发展,高职院校应该要改变传统的管理模式,采取先进的方式进行管理,从而适应时代和社会的发展.目前高职院校在实际中应该朝着创新、效率和企业化的方向发展,树立正确的管理思想.文章主要就高职院校行政管理绩效考核体系的构建进行分析...     

天津市高职院校毕业生就业状况与专业结构调整

高职院校毕业生的就业状况对高职专业的设置和调整提出了新的要求，加强专业建设、优化专业结构是高职教育适应经济社会发展和服务区域经济的关键性环节。