王力中学

王立学校是以著名语言学家、教育家王力先生名字命名的一所中学。位于广西博白县城人民公园旁边,占地约2万平方米,前身是创建于1960年的博白县第二初级中学,1993年命名为王力中学。2010年被评为自治区示范性普通高中     

漫谈古典小说的鉴赏

漫谈古典小说的鉴赏周先慎编者按：１９９５年２月．北京大学中文系唐作藩、周先慎、苏培成、张联荣四位先生，应广西博白县教育委员会和博白县王力中学的邀请，去到著名语言学家王力先生的故乡─—广西博白县为中学语文教师讲学，受到了热烈的欢迎。现在征得四位先生的同...     

博白县公开选拔两位副校长

博白县公开选拔两位副校长新学期伊始,面向全社会公开选拔产生的博白师范一名副校长和博白县中学一名副校长,怀揣县委颁发的任命书正式走马上任,成为该县教育系统首次公开选拔产生的副科级干部。面向全社会公开选拔副科级干部,是该县改革人事制度,拓宽选拔干部途径的一种新尝试。为做好这一工作,该县专门成立了领导小组,制定了《简章》,经过周密部署和严格笔试、面试、考核等程序,坚持广泛、公开、公平、公正、择优的原则,从报考副校长职位的200多人中,挑选出适合人选,最后由县委常委会经过讨论研究,确立了博白师范和博中两校副校长的任用人…     

坚持农科教结合 促进农村社会全面进步──一所农村职业学校办学经验分析

农村职业学校是农、科、教的结合点和交叉点,坚持农科教结合,振兴农村经济,促进农村社会全面进步,是其责无旁贷的任务。这是由农村职业学校的性质、地理位置和服务对象所决定的。广西博白职业中等专业学校紧紧围绕农村市场对人才和科学技术的需求,为当地农村建设提供优质高效的服务,走出了一条成功的办学之路,对广大农村职业学校办学具有一定的借鉴意义。广西博白中等专业学校的前身是博白县农业中学,成立于1982年。1989年该县被国家教委定为农村教育综合改革实验县以后,把大力发展职业技术教育摆在突出位置,作为社会发展的奠基工…     

《基础教育研究》杂志理事会成员名单

(排名不分先后)广西上林县中学成绍勇广西南宁市天桃实验学校周积宁广西博白县白州中学王贞朝广西梧州市第二中学刘明真广西南丹县南丹高级中学刘义冕广西南宁市教育局夏建军广西横县中学周光相广西柳州市柳州高级中学李昌林广西百色市百色高级中学陆玉团广西南宁市吴圩初级中学王昆明广西平南县平南中学邓存才广西那坡县幼儿园李彩莲广西武鸣县武鸣中学廖呈林广西南宁市白沙路学校万欣阳广西博白县王力中学李志强广西隆安县第二小学余朝健广西柳州市胜利小区第一小学苏彦玲广西富川县富川高级中学陈文清广西柳州市柳东中学彭庆华广西大新县…     

九万里风鹏正举——博白县中学争创“自治区示范性普通高中”纪实

近年来 ,有 78年辉煌历史、培养出包括王力等著名专家学者在内 3 0 0 0 0多名人才的博白县中学加大改革创新力度 ,以素质教育为引擎 ,以“让每一位学生都成才”的办学理念为旗帜 ,努力打造现代化优质名牌学校。目前 ,自治区示范性普通高中验收在即 ,该校领导正带领全校师生员工 ,积极改进教育管理手段和教学方法 ,努力提高教育教学质量 ,大规模加快校园软硬件建设 ,提高学校竞争力 ,为顺利通过示范学校评估验收做了大量卓有成效的工作。构建现代化教育管理体制　　为了实现全区示范性普通高中这一宏伟目标 ,博白县中学明确提出要实现“高效…     

全面提高劳动者素质 促进农村经济发展

一、认清当地经济发展形势,确立正确的办学方向广西自治区博白县是一个农业大县,随着改革开放的深入和市场经济的发展,博白经济呈多元化发展趋势,农业综合开发颇具特色,形成了全国较大的水稻种子、甘蔗、水果、瘦肉型猪、三黄鸡、芒竹编等生产基地。农业的综合开发带来了对职业技术人才的巨大需求,为职业技术教育发展提供了无穷动力和市场。博白职业中等专业学校抓住时机,以培养有社会主义觉悟的劳动致富能手和带头人为目标,农科教结合办学,通过人才培养和技术辐射,把教育同产业结构调整、新兴产业开发和帮助农民掌握新技术、紧密…     

博白中学向着创广西一流学校的目标奋进

博白中学向着创广西一流学校的目标奋进博白中学博白县中学现有校园面积２１３亩（含铸造厂５７亩），校舍面积４４０００ｍ２，建有教学大楼和功能完善的实验大楼。体育运动场地占地一万平方米。图书馆藏书８００００册。教师宿舍楼９栋，绝大部分教师住上了两厅三居室的...     

广西博白客家文化探析

博白是全国最大的客家县,也是广西客家文化最具代表性的地区.研究博白县的客家文化,对弘扬优秀的客家传统具有重要意义.博白客家人具有独特的风俗习惯和文化心理素质,在长期的繁衍中形成了一种非常有凝聚力的感情心态,即客家精神.其具体表现在崇尚读书、兴学育人,崇尚武术、强身健体,刻苦耐劳、开拓进取,睦邻敬长、乐善好施等方面.     

博白县中学喜迎80华诞

这里，是著名语言学家王力教授的启蒙学校；这里，是被称为“桂南革命摇蓝，白州文化先锋”的桃李园。博白县中学创建于1924年，她有着悠久的厉史和光荣的传统，为中国的革命和社会主义建设事业培养了一代又代的英杰。教育家王力，被毛泽东誉为“江南才子”的朱光、原广东政协主席梁威林、著名作家秦似等教师该校的杰出代表。     

上乘蔬菜--博白蕹菜

蕹菜 (Ｌａｑｕａｔｉｃａｆｏｒｓｋ)是原产我国的特有蔬菜 ,为旋花科苷薯属植物。水生或陆生草本。茎蔓生或浮于水中 ,中空。单叶 ,全缘或波状 ,偶尔基部有少数粗齿。萼片顶端钝 ,具小短尖头 ,无毛。花冠喇叭状 ,5裂 ,雄蕊与花冠裂片同数 ,雌蕊 3枚 ,两性花。种子密披短柔毛或有时无毛。我国中部和南部各省常有栽培。嫩茎及叶作蔬菜。蕹菜品种繁多 ,其中博白蕹菜为其上品。据《中国食品大全》一书记载 ,博白籍的著名语言学家王力先生生前曾对博白蕹菜作过考证 ,认为博白蕹菜是世界上同类菜中的上乘蔬菜。博白蕹菜的特点是茎长叶疏 ,叶尾尖…     

"王力精神+现代素质"育人模式的构建与实施

一、“王力精神 现代素质”育人模式的构建缘起 王力中学的前身系博白县城厢中学。20世纪80年代,学校设施落后,基础薄弱,在县里是出了名的薄弱校。学校每年毕业学生250多人,升入大中专的只有20人左右,起初还能“惨淡经营”,但到1987年学校计划招收新生250人,实际到校只有100多人,‘除了一些“尖子”还认真学习外,绝大多数学生对学习不感兴趣,     

语言学大师的成功之路

王力教授 ,字了一 ,１９００年８月１０日出生在广西博白县歧山坡村。他的父亲王炳炎是清朝末年的一个秀才 ,酷爱读书。王力受父亲的影响 ,自幼便喜欢读古书。少年时代的王力家境贫寒 ,家里省吃俭用 ,供他进小学读书。１４岁时 ,他小学毕业了。因家境困窘 ,无力再供他读中学 ,只好帮助父亲维持家庭生活。父亲靠抵押耕地和借债开了一个小杂货铺 ,他便留在店里打杂。由于不会经营而使小店亏本 ,不到一年 ,小店倒闭。从此 ,家庭经济愈加困难。父亲不得不背井离乡 ,托人谋求到外省的一个县里当科员。因父亲薪水很少 ,无力养家 ,１７岁的王力就帮…     

黄亢美网聊诗联创作(下篇)

(喝茶,约三分钟后继续聊。)"东边日出"你喝茶呀!什么?听了以上的话,你感到了平仄在诗律中的重要性。是呀!现代的语言学泰斗、北京大学王力教授(广西博白人)在其《诗词格律     

我的治学经验

作者简介］王力,字了一,北京自修大学顾问,广西博白岐山坡村人。２６岁考入清华学校国学研究院,受业于梁启超、王国维、赵元任、陈寅恪。一年后毕业,赴法国巴黎大学专攻实验语音学,１９３２年获文学博士后回国。先后任教于清华大学、西南联大、中山大学、北京大学等...     

高中思想政治综合探究课教学现状的调查与分析——以广西博白县王力中学为例

综合探究的设置是新课程背景下高中思想政治学科的一大亮点。以广西玉林市博白县王力中学为例,通过调查该校思想政治综合探究课的教学现状,分析其教学过程中出现的问题,找出产生问题的原因,并根据原因提出相应的解决对策。     

王力中学

王力中学是以著名语言学家、教育家王力先生名字命名的乡镇级普通高中,创建于1960年,1993年更名为王力中学。 学校坚持“以王力精神育人,走特色办学之路”的办学宗旨,确立了“王力精神＋现代素质”的育人模式,用先进的办学理念走出了一条特色办学之路,成为广西玉林市高中教育的一大亮点。     

中国教育家

王力(1900——1986),字了一,广西博白人。早年毕业于清华大学国学研究院,留学法国获巴黎大学文学博士学位。回国后先后在清华大学、广西大学、西南联合大学、中山大学、岭南大学等校任教。1954年后任北京大学教授,并担任中国文字改革委员会委员、副主任,国家语言文字工作委员会顾问,中国科学院哲学社会科学部学部委员,全国政协第四届委员、第五、六届常务委员等职。     

高三考生心理疲劳的表现、成因与对策

博白县王力中学是一所具有悠久历史与优良学风的县级重点中学.执教十多年来,我送走了一批又一批优秀的毕业生,我为他们在高考中取得的优异成绩感到骄傲.但是,学生在紧张的复习、迎考过程中表现出来的身心疲劳现象也深深地留在我心中.研究高三学生身心健康状况,提高他们的心理素质,也应该成为我们教育工作者在素质教育中急待解决的重要课题.     

博白县开始实施“爱德──金钥匙”工程

博白县开始实施“爱德──金钥匙”工程“爱德──金钥匙”工程是由国际爱德基金会资助北京视障教育研究中心对极力残疾人教育的一项基础教育工程。该工程首次在广西实施，工程的目标是从九六年起，利用三年时间使广西的盲童初等教育入学率达到百分之九十以上。博白县教委...