通过VBA编程实现Office办公软件更高层次地开发与应用

本文通过在工作中对Office办公自动化软件的应用,探索其更高层次的开发与应用。结合在工作中遇到的实际问题,用VBA编程,实现了例用Excel制作成人高考考生信息表分类打印模板,大大提高了工作效率和准确性。最后分析了VBA编程的现状及发展前景,以此来号召Office应用人员更多地例用VBA编程,创新自己的工作手段。     

基于VBA的成绩分析的实现及演示文稿的生成

成绩分析是每次考试之后教师的首要工作,利用Office内置的VBA,实现了成绩分析,并且利用统计后的数据自动生成POWcrP0int演示文稿,极大地提高了成绩分析的工作效率.     

考试系统应用程序设计初探

介绍一种采用VFP和Office相结合的考试系统PCTestSys2004,该系统借助于少许VFP(Visual FoxPro 6．0)入门 知识以及Office(Office2000)技能,就能设计出简单、易用的考试系统应用程序。     

AutoCAD2000中尺寸公差的标注技巧与二次开发

属性修改法、文本直接输入法是AutoCAD2000中标注尺寸公差的两种技巧,而利用AutoCAD的二次开发工具——VBA开发尺寸公差自动标注的方法,是一种更优越于AutoCAD2000公差标注方式的高效手段。     

基于VBA的Excel小型工资管理系统的设计与实现

利用Excel中的VBA编程平台,分别从系统功能设计、模块设计、EXCEL数据表设计和VBA编程4个方面阐述设计与实现小型工资管理系统。     

OFFICE中自动图文集和自动更正的使用技巧

本文通过在Word 2000中快速插入符号及常用词组的方法,详细阐述了自动图文集、自动更正在Office中的使用技巧。     

职中“计算机基础及MS Office应用”教学方法探析

分析"全国计算机一级考试—计算机基础及MS Office应用"的调整对教学的影响,从五个方面探讨职中"计算机基础及MS Office应用"的教学方法,以提高学生对计算机知识的运用能力.     

基于面向对象的Office评测系统的分析

通过对高校计算机基础教学和用人单位对求职者计算机应用能力要求的调研,开发一套Office评测系统,辅助完成Office应用能力考核.基于面向对象的分析和建模方法完成Office评测系统需求建模工作,通过用例分析、实体类建模和控制类分析,确定系统的功能需求和类结构分析;通过Office试题阅卷分析和“标准答案格式串”设计解决系统实现的关键问题,据此设计软件结构,完成编码和测试工作.     

基于AutoIt3/VBA的Excel操作题自动批量批改程序的设计

基于AutoIt3和VBA设计一种针对Excel操作题的自动批量批改程序框架.依据Excel操作技能考核要求对Excel操作题各小题划分评分点和对应分值,应用VBA实现单个学生Excel操作题自动批改程序,并应用AutoIt3实现多个学生Excel操作题自动批量批改程序。     

Excel中的VBA应用探讨

VBA是专门针对MicrosoftOffices办公组件的新一代标准宏语言 ,为用户提供了面向对象的程序设计方法。本文首先给出VBA的概念 ,其次介绍Excel对象、属性和方法的基本使用方法 ,最后以具体实例说明了VBA在Excel中的应用     

箭的流体力学实验研究

为分析箭的流体力学性能,进而完善射箭动作技术理论,对箭进行了水洞和风洞实验.综合实验结果分析得到:箭保持附着流状态在(-6°-6°)攻角;安装螺旋塑胶羽片比平直塑胶羽片的流态要好;在实验攻角范围内,升力系数Cy随着攻角的增大而增大;俯仰力矩系数Mz随着攻角的增大而减小.箭具有纵向静稳定性;有无箭羽对箭体模型的升力Y和俯仰力矩Mz影响很大;箭羽滚转一定角度对升力系数Cy也有一定影响;箭羽是产生升力Y的主要部件,更是使箭体有较大静稳定性的部件.     

开源软件的信息管理专业课程建设

开源软件(Open Source Software,简称为OSS),意思是源代码开放的软件,即源代码可以被公众使用的软件,并且此软件的使用、修改和发行也不受许可证的限制。本文介绍了我国中小企业信息化状况和开源软件在我国的发展情况,着重论述了高职计算机信息管理专业应用开源软件课程建设模式设计专业培养目标的基本方法和过程,并以应用实践说明该模式对高等职业教育的实际意义。     

保罗·弗莱雷的课程理论述评

保罗.弗莱雷是巴西著名的、当今课程批判取向影响较大的教育家,他提出的批判取向的课程理论与传统的课程理论背道而驰,重视教师和学生的主体价值,主张运用对话和批判性思维解决课程问题,强调反思性实践和生成主题在课程中的重要意义。     

预算会计课程教学探讨

随着我国预算管理体制的改革,预算会计环境发生了变化,《预算会计》课程教学内容和教学方法也应及时进行调整,保证会计理论与实务有机结合,培养出既懂理论,又懂实务操作的高级专门人才,为国家经济建设服务。文章结合教学中的实际情况谈谈相关问题并提出一些探讨性建议。     

职业大学学生的民主观浅析

通过对学生民主观的调查,我们了解了学生思想动态中的主流和问题,使学生更进一步明确了拥护人民民主专政的国家制度和拥护共产党领导下的多党合作制度的观念,也更加明确坚持走中国式的社会主义道路的重要意义。     

浅谈多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学代表了一种全新的教学方法 ,使教师、学生借助多媒体构成全方位、多渠道、交互式的教学系统极大的丰富计算机辅助教学的内涵与效果     

基于产业融合视角下的影视旅游效应探论

影视和旅游的融合是目前旅游业发展的一大趋势,作为新兴事物的影视旅游具有双重价值。在理清影视和旅游融合机制的基础上,分析影视与旅游之间的双向效应进而提出影视旅游可持续发展的可行性策略。     

试论大学生的挫折教育

挫折教育是心理素质教育的一项重要内容。大学生正处于青春中期，正是人生“暴风雨时期”，随着高校扩招，就业形势日趋严峻，从而使其在面对新的学习环境和新的人际关系时产生了诸多不适应，导致心理受挫，影响了正常的学习生活。因此，对大学生进行挫折教育应该以认知教育与耐挫力训练同步进行，避免不良应对，在了解其挫折心理形成原因的同时，利用心理防卫机制对学生进行心理调整和教育。     

基于LabVIEW的ECG的混沌特性研究

以MIT-BIH作为ECG分析样本,基于LabVIEW设计程序并输出了不同条件下ECG的相图,再通过与周期及随机信号相比较,展现了ECG高度的混沌特征。     

有氧运动和情绪

通过对32名男大学生以50%VO2max、75%VO2max两种运动强度分别进行30 min的慢跑和踏级的测试,并在运动前以及运动结束后5 min、30 min和60 min进行SEES调查,结果显示:运动中积极和消极的情绪随练习强度和方式的不同波动,但30 min有氧运动后产生的即时效果是积极情绪和疲劳感觉增加,消极情绪降低到基线,运动结束30 min和60 min后,积极情绪增加,心理疲劳感觉降低;经检验,两种运动强度和运动方式经30 min有氧运动后产生了相同的情绪效应,积极情绪呈上升趋势,消极情绪呈下降趋势,并且这一心理效果至少保持到运动结束后60 min.