江苏省南京市溧水区第二实验小学——艺术浸润 诗文陪伴 文化熏陶

<正>江苏省南京市溧水区第二实验小学创办于1980年,系江苏省省级实验小学、南京市艺术教育普及性特色学校南京市小学艺术活动中心。学校强调以生为本,走出了以民族艺术、经典诗词温暖、明亮、激励学生的特色发展之路。一、以民族艺术教育温润童心1.弹奏心爱的乐音1990年,学校成立学生民乐队。20多年来,艺术的种子在这支队伍中生根发芽,许多民乐队的队员后来奏进高校、部队中,他们当中的代表王     

江苏省建湖县第二实验小学

这是一所年轻的学校,又是一所典雅传统的学校。从一幢并不是眼的小楼到楼宇林立,从24名寻梦者N400多名教职工,她年轻却自觉肩负起崇高的使命,光大书法艺术,弘扬民族文化,让墨香充满校园,用经典点亮人生。     

南京市溧水区第二初级中学秦淮源文学社

南京市溧水区第二初级中学秦淮源文学社成立于2011年,现有社员96人,指导教师20人。文学社本着＂适应素质教育、着眼于学生的个性发展＂的宗旨,开展了现场作文比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、名著阅读等一系列丰富多彩的活动。此外,每学期出版一期《秦淮源》校刊,为社员提供展示成果的平台。三年来,一批文学爱好者通过文学社这个舞台成长起来,在创作中取得了不错的成绩。     

江苏省建湖县第二实验小学书法艺术教育掠影

江苏省建湖县第二实验小学创建于1994年8月，现有62个班级，160多名教师，3500多名学生，学校在“让课堂焕发生命的活力，让校园成为师生共同的精神乐园”的办学理念指导下，以书法艺术教育为突破口，全面推进素质教育，走出一条写字教育出名生，出名师，出名校的发展之路。     

江苏省滨海县第二实验小学

位于黄海之滨的滨海县第二实验小学创办于1979年,原名滨海县职工子弟小学。目前,全校有34个教学班、2000余名在校学生、118名教职工,其中省特级教师1     

江苏省兴化市第二实验小学——一块成长的沃土

板桥故里，白涂河畔，江苏省兴化市第二实验小学座落于此。     

江苏省南京市江宁实验小学 民乐团奏响维也纳金色大厅

江宁实验小学始建于一九二九年,是首批省级实验小学,现座落于风景秀丽的东山脚下,东山再起典故的发源地。在李洪祥校长的带领下,逐渐形成了以激活教育为学校的办学特色,以价值引领、生命自觉、成就体验、     

激活梦想 激扬生命——南京市江宁实验小学激活教育纪实

始建于1929年的南京市江宁实验小学是江苏省首批实验小学,首批和谐校园,江苏省素质教育先进学校。在80年的岁月砥砺中,学校不断地发展、前行,彰显出厚重大气的文化气韵,也日渐形成了明晰的办学理念——以激扬生命,成就梦想为旨归的激活教育。激活,是对生命潜能的唤醒,是对生命灵性与可能性的开发,是对生命本体的激扬。     

江苏省南京市马台街小学

江苏省南京市马台街小学始建于1957年,是一所南京市实验小学,被评为南京市小班化实验学校、南京市乒乓运动传统学校、南京市教育科研先进集体、南京市模范职工之家、南京市平安校园。     

以“和”致远——江苏省无锡市柏庄实验小学办学文化解读

江苏省无锡市柏庄实验小学信守“和”字校训．践行和乐、和韵、和美的“三和”教育。着文化本色，蕴课堂亮色，渲艺体特色，使每一个孩子在幸福中得到个性的张扬，释放生命的魅力。     

为孩子的精神生命奠基——江苏省南京市六合区实验小学“人文·儒雅”文化解读

始建于1914年的南京市六合区实验小学,老校区位于六合城西门孔庙内,是江苏省首批省级实验小学。古老悠久的大成殿,雄伟厚重的戟门,飞檐翘角的魁星亭,茂盛的雪松,苍天的松柏……处处散发着人文的教育气息。在千年文化背景的浸染下,在现代文化的召唤下,六合实小人薪火传承,一直坚持人文教育理念,以厚重的中华人文历史文化为依托,坚守着培养儒雅的菁菁学子的目标追求。     

浸润特色 和谐发展——吉林市丰满区艺术实验小学校园文化建设侧记

吉林市丰满区艺术实验小学，始建于1989年，现由小学部，幼儿部组成现有38年教学班，1300多名学生，教学设施一流，学校师资力量雄厚，教师队伍精良。     

例谈语文课堂教学中语言训练与文化熏陶相结合的艺术

关于语文的涵义，历来有语言文字、语言文学、语言文章等多种说法。而近年来，学界又特别重视语文的文化内涵，无论是教学大纲还是课程标准都强调这一点，认为语文“是文化的载体”“是人类文化的重要组成部分”等。这告诉我们：在语文教学中做到语言训练和文化熏陶相结合非常重要。那么，怎样才能使两者较好地结合呢?下述几种方法比较巧妙，值得一试。     

江苏省建湖县第二实验小学

这是一所年轻的学校,又是一所典雅传统的学校。从一幢并不显眼的小楼到楼宇林立,从24名寻梦者到400多名教职工,她年轻却自觉肩负起崇高的使命,光大书法艺术,弘扬民族文化,让墨香充满校园,用经典点亮人生。这是一所小学,又是一所大学。说她小,孩子的第一堂课从这里开始,孩子的第一个习惯在这里养成。说她大,2009年,易地新建了二小幼儿园;2010年,形成了集团化办学的新格局,2011年,裕丰校区建成并投入使用。她以"传承华     

江苏省泗阳县众兴实验小学：迎新春巧手剪窗花

为继承和弘扬传统文化剪纸艺术,提高同学们的动手能力,近日,江苏省泗阳县众兴实验小学开展了“学习民间剪纸,弘扬传统文化”活动。学校邀请了剪纸艺人给同学们传授剪纸艺术。     

细节文化品格的追寻——江苏省常熟市绿地实验小学内涵发展巡礼

在江苏常熟的城北新区,“绿地＆#183;常熟老街”这个凸显海派风情的现代化社区正在迅速崛起。作为社区配套项目之一的常熟市绿地实验小学是一所由企业出资建设、政府管理运营、名校参与办学的现代化新型实验学校,办学模式开创常熟第一,规模设施市内一流,校园环境体现人文关怀,师资建设定位优质和谐,校园文化凸显海派意蕴。     

让教育洋溢着幸福的味道——江苏省溧阳市第二实验小学简介

江苏省溧阳市区104国道旁,有一所孜孜追求“让教育洋溢着幸福的味道”的学校一溧阳市第二实验小学。学校创办于1946年,是教育局直属单位。学校占地面积38818平方米,总建筑面积24300平方米,现有38个小学班,学生1300余名,专任教师121名,其中拥有江苏省特级教师等各级各类优秀教师80余名。学校先后被评为“江苏省优质小学、幼儿园”“江苏省平安校园”“江苏省未成年人科技创新教育先进学校”“江苏省健康促进学校”“常州市文明单位标兵”“常州市德育先进学校”“常州市依法治校示范单位”“常州市行风建设群众满意示范学校”等。     

育健全人才 办满意教育——江苏南京市江宁区上坊中心小学撷英

上坊中心小学位于南京市江宁区上坊街道。学校先后被评为南京市实验小学，南京市德育先进学校，南京市体育先进单位，江苏省实验小学等，并连续三年被评为江宁区先进学校，被中国教育学会评会“艺术教育先进单位”。     

让文化浸润学校的每一个角落——南京市鼓楼区推进学校文化建设掠影

学校文化是学校的精神和灵魂。加拿大教育家富兰在《教育变革新意义》一书中说:"如果要完成一场深刻的、更加持久的变革,最为重要的就是‘重塑’学校文化。否则变革就会肤浅和不持久。"南京市鼓楼区作为国家重点课题"基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究"的首批9个国家级实验区之     

天堂苏南一奇葩——记江苏省苏州市碧波实验小学

江苏省碧波实验小学坐落在苏州城南美丽的宝带桥北侧,学校建于1995年,2002年被评为江苏省实验小学,是一所焕发着青春活力的先进校、实验校、示范校、窗口校。