如何培养学生的体育兴趣

以知识经济占主导地位的今天，人们的社会竞争意识比以前任何一个时代都显得越来越激烈，个人实力决定了人的生存质量的好坏，面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，学校体育的教学指导思想，也随之发生了巨大的变化：因此如何提高人的社会竞争力，培养学生学习的兴趣，势必成为学校体育教学中的一个重要内容。结合中学生学习体育的兴趣特点，围绕如何培养学生的体育学习兴趣提出个人观点，以供同行在开展学校体育工作过程中加以参考和指正。     

如何激发学生学习体育的兴趣

当前的体育教学和教改中,特别重视激发学生对体育学习的兴趣,从而达到提高体育教学质量,以帮助学生树立健康第一、终身体育的观念。对此,我结合个人教学实践谈几点体会。一、体育教学要从被动练习和机械重复中解脱出来,注重实效。由于体育课的教学内容和方法流于形式,单调重复,结果导致学生对体育课的感受性降低,     

提高学生体育兴趣方法探究

“兴趣是最好的老师”,从事任何活动都要有兴趣,否则活动的效率就难以提高。体育教学的目的是增强学生体质,促进身心发展,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。由于体育课的教学内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法简单缺乏新意，使学生渐渐对体育课失去了兴趣，最后还可能对体育课产生厌恶心理。因此，本人结合专业特点和时代要求，改革教材内容、教学方法，改革教学形式来培养学生对体育的兴趣。     

激发学习兴趣 提高体育课堂效率

中职体育教学重在提高学生的身体素质,提高他们参加体育的积极性,为今后就业提供良好的身体条件。兴趣是产生动力的源泉。一个对体育课不感兴趣的学生,会由于体育活动需要付出较多的体力而感到枯燥乏味：反之,如果他对体育感兴趣,     

体育教学中应如何激发学生的学习兴趣

兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向，兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是很好的老师。可见，兴趣是人们从事活动的强大动力。所以，在体育教学活动中，培养学生对体育运动的兴趣，对提高体育教学质量有着极大的作用。     

如何提高中学生体育课程学习的兴趣

体育课是实现学校体育目的和任务的重要途径,如何提高学生对体育课的兴趣显得至关重要,笔者从培养学生良好的体育观念,探索"快乐"体育模式,改革体育成绩评价办法等几方面加以论述,提出了提高学生上体育课兴趣的方法手段,以供参考。     

在体育教学中激发学生学习兴趣

小学生第一次上体育课。对体育并不陌生。因为他们在幼儿园就开始做游戏，并且有周围人自由参加体育活动的印象，因此他们把体育活动理解成另一种玩的意思。但在现实的体育活动中，会有一些较规范的内容，又由于教学设备的限制及教学内容的反复、重复，使得学生在接触一段体育后，就对它失去了兴趣。     

体育教学如何激发学生学习兴趣

兴趣是激发和保持学生学习行为的内动力。新体育课程在教学时应该将激发和保持学生的运动兴趣放在重要的位置。 一、满足学生的学习需求 课程标准强调要满足学生的学习需求。这样才能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。[第一段]     

如何提高女生的体育学习兴趣

女生在体育教学中的学习表现和学习效果,直接影响到学校体育教学质量和体育教育总体目标的落实。而笔者通过多年教学实践发现,一些女生不愿从事体育活动,不愿上体育课。在体育课上表现为情感内倾、懒动、怕脏、怕累、怕晒、胆小、怕别人嘲笑,做动作拖拖拉拉,能让就让,能躲就躲,这必将影响到体育教学的顺利实施。因此,如何充分调动学生体育学习的积极性,提高女生上体育课的兴趣,是完成体育教学任务的重要途径之一。     

浅淡如何提高学生体育课学习的兴趣

兴趣,表现出具有积极情绪,导致了行为上爱好某项活动,从而形成行为习惯。缺乏对某一活动的兴趣,就不可能产生对该活动的爱好,对该活动没有爱,也就不可能对该活动有持之以恒的兴趣。学习兴趣是学习的内在动力,也是成功的重要因素,所以在体育教学中教师应根据学生的特点,     

如何提高学生的体育兴趣

新课标要求体育教师从思想上更新体育意识：由职业型“教书匠”转变成事业型“教育家”，由教师为本转变成以学生为本，由学生的管理者转化为学生发展的引导者，由知识技能的传授者转化为学生发展的促进者。体育教师要了解学校体育不单纯是学生在校期间体力的增强和运动能力的提高，而是终身体育的重要组成部分；更要了解兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。     

浅谈在体育教学中如何提高学生的学习兴趣

在体育教学中,如何激发学生学习兴趣,是体育教学中一项重要任务.从目前上课现状来看,常规的教学手段根深蒂固,课中的活动内容枯燥单调,学生的练习兴趣无法调动,因而影响教学效果.本文主要针对以上问题,在前人研究的基础上,从教材激发、阶段激发、语言激发和行为激发等几个方面,进一步探讨激发学生学习兴趣的方法,以期对提高教学效果有所帮助.     

学生体育兴趣的激发

在体育教学中,激发学生的体育兴趣,能够使学生及早进入学习状态,有利于更好地掌握运动技术动作,增强自信心,提高运动效率,能更好地发挥体育课的作用。因此,体育课中激发学生对体育的兴趣,感受体育活动的乐趣,这对学生掌握知识,学会锻炼的方法,养成好的习惯起着促进作用。现结合几年来的体育教学谈谈怎样激发学生对体育的兴趣。     

改革教学方法 激发学生的体育兴趣

体育课对改善学生的体质健康状况，增强学生体质发挥了重要作用。但在“应试教育”的影响下，学生的体育意识越来越模糊，喜欢上体育课的学生越来越少，学生中喜欢体育但不喜欢体育课的人越来越多。在素质教育不断推向深入的新形势下，体育教师如何根据“素质教育”“健康第一”“终身体育”的理念，针对体育课教学中存在的问题，改革教学方法，采取灵活的教学方式，[第一段]     

浅谈如何激发学生对体育的学习兴趣

在体育教学中,如何来激发学生对体育的学习兴趣,可以采用很多的方法,比较常用的有:教材的激发、教师教学手段的激发等.培养学生学习体育的兴趣,从实际出发,满足他们的学习需要,激发、调节学习热情,使他们在充满欢乐、愉快、和谐的气氛中掌握知识、技能、技巧.     

利用体育游戏提高学生在体育课中的学习兴趣

体育游戏不光可以辅助体育教学,也能激发学生的学习兴趣,然而在以往的教学中,由于体育游戏与教学内容联系不大,起不到辅助教学的作用,学习兴趣不高,因此体育教师在日常的教学中要根据体育课堂教学各个环节的任务要求,有针对性地选择、创编一些体育游戏,这样会使体育课中的学生兴趣的提高取得意想不到的效果。     

体育教学中如何激发学生的兴趣

兴趣是学习的源泉和动力,是最好的老师,也是上好一节课的必要前提。教学的艺术不在于传授本领,而在于培养学生的学习兴趣,体育教师要根据学生的特点,采用多种方法和途径去激发和培养学生的体育兴趣,让学生从无趣到有趣。是学生不仅爱运动而且更爱上体育课。     

如何调动职高学生对体育课的兴趣

根据体育教学的特点和发展素质的目标，提高课堂效率，调动学生对体育课的兴趣，是提高学生身体素质的一个重要方面。在体育课上。如何调动学生的学习积极性以激发他们的兴趣，成为学校素质教育过程中值得思考的问题。