要教好孩子,先做好父母

正9月1日,教育部与中央电视台如期推出《开学第一课》,主题为"父母教会我"。在网络讨论中,学生们的回答堪称五花八门。有的说"对工作认真负责的妈妈教给我的是责任";有的说"父母间的爱及对我的爱教会了我怎么去爱别人";还有的说"要当三好学生就要给同学送礼"。记者得出结论"与其说是教会,倒不如是父母身上的某些东西深深影响着孩子"。这话很有道理,也很正面,     

家庭教育从父母教育开始

9月1日,教育部与中央电视台推出《开学第一课》,主题是＂父母教会我什么＂,这也成为最近几天网络讨论的大热门。从记者在大中小学生中展开＂微调查＂的结果来看,学生的回答堪称五花八门。有说＂对学生认真负责的妈妈教给我的是责任＂;有说＂父母间的爱以及对我的爱教会了我怎么去爱别人＂;当然还有说＂要当三好学生就要给同学送礼”。     

我爱地雷

今天,老师要我们用“我爱”说话。小朋友们说了很多。有的说“:我爱妈妈。”有的说“:我爱蓝天。”有的说“:我爱肯德基。”有的说“:我爱学习。”有的说“:我爱和平。”我也把手举得高高的,我突然想起了军棋里的地雷。老师终于叫我了,我脱口而出“:我爱地雷。”全班同学都大笑     

父母教会我……

“父母教会你什么？”请跟我走进2014年《开学第一课——父母教会我》这个主题班会。本次的主题班会一共有四个主题：孝，礼，爱，强。     

顺耳忠言解“疙瘩”

快毕业了,同学们都在进行紧张的复习迎考,平时爱缺课好请假的学生现在赶不走了。可近两天,接二连三有人请假回家,有的说“家母有病”,有的说“急事等办”,有的说“亲戚来找”,有的说“父母急电”……。这反常的现象引起了我的深思,难道他们的家事真的凑到一起了吗?我经过一番“明查暗访”,终于揭开了他们内心的“秘因”。     

谈两种失败的父母爱

人们常说世界上最伟大的爱是父母爱和教育爱,但对父母来说,有两种不可取的、势必遭到失败的爱,这就是溺爱和粗暴的爱。首先谈谈父母爱中的溺爱。父母之爱是一种无私的,高尚的情感。他们把一切爱和希望都倾注在孩子身上。可惜的是有些父母爱得不当,爱得过分。他们常常为自己的孩子每一言行击掌欢呼,笑逐颜开,但却从不考虑这是什么言行,会得到什么结果。常见有的父母在爷爷奶奶在场的情况下问孩子:“这么多好吃的东西给谁吃?”孩子答道:“给我吃。”对此有的父母并不介意,甚至还认为孩子“聪明”。这样的父母培养出来的孩子不会懂得在人与人的共同生活中有“可以”、     

我的青春进行时

青春悄悄地走进了我的世界,我还没有准备好,接下来发生的事又让我难以置信。有的时候,我会跟镜子里的那个“我”说话。你认为你的父母真的爱你胜过爱他们自己吗？你认为你的父母什么都相信你吗？你认为你的同学、朋友他们背后没有说你吗？“你……”镜子里的“我”说。“我,不是你想象的那样,你给我闭嘴”,我用拳头把镜子中的自己打碎,我慌了。 从那时起,我每天都会做噩梦,梦中的话语就是镜子中的我所说的话,自从那个梦之后,“我”就不是我了。     

爱,就是全部的解释

[小引] 我常常问同学们父母爱不爱你一类的问题,大多数同学都会说非常地爱。我说那你们就把父母对你们的爱写出来,可这些同学一下子又傻眼了,“我怎么就想不出几件父母爱我的事呢?”也有这样的同学,他们认为父母并不爱他,母亲只知道唠唠叨叨,一回到家就是努力学习呀,听话     

佳作须有完美的段落——《妈妈，我想对你说》升格指导

[文题和要求]父母对儿女的爱是一种最伟大、最无私的爱。作为儿女,谁不渴望在这种爱的抚慰下成长。然而,由于种种原因,有的人尽情享受着父母之爱,有的人却得不到父母的关爱,于是就有了对父母的感激或不解。请你结合自身实际情况,以"——,我想对你说"为题,写一篇600字以上的文章,要写出真情实感。     

祖国,每天爱你多一点

“十一”假期过后,我组织班上的孩子进行“爱国”主题的谈话活动。在我的引导下,孩子们都很兴奋,有的说爱看国庆阅兵,有的说爱天安门,有的说爱国旗,喜欢去看升旗仪式……活动进行得中规中矩。可田田忍不住插话：“我爱护环境,不乱扔糖纸。”这句似乎“跑题”的发言一下子让我愣住了。     

让“恋爱”与“爱情”不再神秘——课堂因关注细节而美丽

一天语文课上,我让学生用“爱”字组词,我的话音刚落下,孩子们的小手便纷纷举了起来,有的说“爱护”,有的说“热爱”,有的说“爱祖国”,有的说……孩子们一连用“爱”字组了十几个词语,他们兴致依然很高,还有几只小手仍高高举着,我继续让他们组词,当一个孩子说出“恋爱”这个词时,有的孩子不好意思地低下了头,有的在偷偷发笑,我故意装作没有发现这一异样的表现,继续让举手的孩子回答。     

您是哪种类型的父母

儿子读高中时经常对我说:“同学都羡慕我有你这样一个爸爸。”我问:“为什么?”同学们这样描述:有的父母不许孩子锁自己的抽屉,有的父母要检查孩子的日记,更多的父母是限制孩子除学习以外的一切社会活动     

让“恋爱”与“爱情”不再神秘——课堂因关注细节而美丽

一天语文课上,我让学生用“爱”字组词,我的话音刚落下,孩子们的小手便纷纷举了起来,有的说“爱护”,有的说“热爱”,有的说“爱祖国”,有的说……孩子们一连用“爱”字组了十几个词语,他们兴致依然很高,还有几只小手仍高高举着,我继续让他们组词,当一个孩子说出“恋爱”这个词时,有的孩子不好意思地低下了头,有的在偷偷发笑,我故意装作没有发现这一异样的表现,继续让举手的孩子回答。     

告诉孩子你爱他

大概是出于中国含蓄、克制、内向的天性吧,虽然天下的父母都爱孩子,可中国的父母却很少有只会对孩子说“我爱你”的。殊不知这种羞于表达的含蓄给家庭教育带来了诸多不利。和中国父母的这种含蓄形成鲜明对比的是美国的父母,前不久,一位美国人在《环球时报》上撰文说:美国父母经常会告诉孩子,他们有多爱他、多关心他。睡觉之前或通话结束前说出类似的话,对他们来说是再普通不过的事。总的来说,美国父母不仅通过行动,同时也通过语言来表达自己的爱,而且几乎天天如此。而中国的父母很少对孩子说一句“我爱你”或“我想念你”之类的话,也很少通…     

母爱

爱尔兰作家山姆·麦克布雷尼在手绘本《猜猜我有多爱你》中画了两个免子的故事：她们互相表述自己有多爱对方。小兔子使劲儿伸直手臂说：“我爱你有这么多!”大兔子也伸直手臂说：“可是,我爱你有这么多!”很明显,大免子的手臂远远长于小兔子。然后,小兔子又比谁蹦得高、跳得远,但总是输给大兔子。其实,这就像父母的爱,无论怎么比,父母给予子女的爱总是远远超越子女对父母的爱。     

一堂新诗课的教学案例及反思

一开课,我让学生欣赏动物世界中父母关爱儿女的几组镜头,问学生“:你想说点什么?”孩子们有的说“:燕子妈妈把捉到的虫子都给小燕子吃,燕子妈妈很喜欢小燕子。”有的说“:河马爸爸教小河马游泳,河马爸爸也很爱小河马。”有的说:“羊妈妈保护小羊,和大灰狼打架,羊妈妈很爱小羊。”紧接着我播放歌曲《摇篮曲》,让学生闭目聆听,并随着音乐哼一哼、摇一摇,让孩子们置身于一种温馨、感人的情境当中,从而引发联想。这时我问学生“:你想到了些什么?”孩子们说“:想到小时候奶奶摇着摇篮哄我入睡。“”想到妈妈讲的《白雪公主与七个小矮人》。“”想到……”我再顺势出示几幅孩子们和家人在一起的图片,说“:孩子们,你可以给图中的人物真情配音,也可以说说自己身上发生的爱心故事。”一个叫田琳的学生马上站起来说“:有一回,我生病了,高烧不退,妈妈赶紧送我去医院。医生说很危险,妈妈紧紧地搂住我哭了,一句话也说不出来。”田琳说的时候,神情特别激动,在她说的过程中,其他的孩子有的跃跃欲试想发言;有的沉浸在感人的故事中默默不语;还有的眼眶都红了。在学生充分理解家人的爱,产生了情感共鸣后,我马上出示句式:的爱是。用简短的语句概括其中的一幅图“:妈妈的爱是遮雨的伞。...     

爸爸教会我坚持

9月1日晚上，我与妈妈共同收看了中央电视台的2014年《开学第一课》，今年的主题是“父母教会我”。看完以后，我明白了“孝”是最感人的，知道了“爱”是最美的，感受到“礼”是最受欢迎的，体会到了“强”是最自信的。     

让我说爱你

老师要求我们对自己的父母说一声:“我爱你!”我一听,傻了眼,这是一个什么天方夜谭呀!如果要我开玩笑地向别人说爱你,那就很容易。可是,要对父母说,我就是开不了口……星期五回到家,桌子上已经摆好了一桌香喷喷、热乎乎的饭菜。这香味,令我一洗整个星期的疲惫。我二话不说拿起碗筷,狼吞虎咽地吃起来,管他淑女不淑女。妈妈笑着说:“慢慢吃,慢慢吃……”平平淡淡的一句话,恰似一股暖流涌进我的心灵。我放下了碗筷,心想:“现在是说那三个字的大好时机,说还是不说……”“怎么啦?”妈妈打断了我的思路。我清醒过来,又拿起碗筷,暗想,原来“我爱你…     

父母教会我······

正"父母教会你什么?"请跟我走进2014年《开学第一课——父母教会我》这个主题班会。本次的主题班会一共有四个主题:孝,礼,爱,强。首先,父母教会我们"孝"。听着童话大王郑渊洁讲有关父母对自己的爱及孝敬父母的故事,让我懂得了身教比言传更重要。"孝"不一定要给父母最富有的生活,现在我们能做的,就是保护好自己的身体,好好成长,不让父母担心。在家里帮忙做一些力所能及的家务,从生活中一点一滴的小事做起,如睡前帮父母准备好睡衣、     

亲情,让孩子轻松地拥有快乐

妈妈们都会说,我爱我的孩子,家里就一个宝贝疙瘩,能不爱吗?现在的孩子多幸福啊!在父母们眼里,现在的孩子没有理由不快乐。但是,孩子们有时却会令人心寒地说:“妈妈根本不爱我。我不开心。”这是哪里发生问题了?拥有财富不等于拥有幸福有一天,衣着华丽、打扮得像个小公主似的佳佳怯怯地拉着幼儿园老师的衣角说:“老师,我可以叫你妈妈吗?”老师很惊讶。佳佳说:“老师爱我,妈妈不爱我,她从来不和我在一起。”佳佳的妈妈得知后伤心地说:“我怎么不爱她了?吃的、穿的、玩的,再贵的东西我都舍得给她买,还说我不爱她。”原来,佳佳的父母是生意人,因…