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生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。——中共中央总书记、国家主席习近平“红领巾·中国梦”文学艺术作品大奖赛获奖作品展示我有一个梦想,希望世上的东西都是美好的。 相似文献
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一提到花儿,我们马上就会想到美丽、芳香、温馨等词语,的确如此,花儿美化了我们的环境,愉悦了我们的心情。富丽堂皇的牡丹,绚丽多姿的玫瑰,笑靥如月的迎春,清香缕缕的蔷薇,千姿百态、晶莹璀璨的花儿, 相似文献
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张祖桂 《小作家选刊(小学)》2011,(8):297-297
分层教学就是根据学生不同的个性特征、不同的知识基础,接受能力、分析能力、概括能力、学习习惯及表达能力等方面先将学生划为A、B、C三个层次：A为学困生,B为中等生,C为优等生,同时向学生说明这种划分是呈动态变化的,可根据学生的学习情况作必要的层次调整,然后根据各个层次学生的学习水平制定出不同的教学目标,并运用不同的方法进行教学,使不同层面的学生都得到提高,体验到成功的乐趣,树立学习的自信心。 相似文献
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正让每一只小鸟都唱歌,让每一朵花儿都绽放,这是教育的使命。要完成这个使命。每个教师都有自己不同的方法。作为班主任,我们应该对学困生的心理问题有充分的认识,只有这样才能更好地帮助他们,才能使他们心中充满自信,从而不断获取成功的经历、体验,最终步入优秀生的行列。对学困生的心理辅导我是从以下几个方面入手的。 相似文献
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一节成功的课堂教学应该是精彩的，在师生互动生成的过程中，其情感的交流、思维的碰撞、创造的激发……往往会成为课堂教学中一道道亮丽风景线。然而，我们却每每忽略另一种“精彩”——“错误”。“错误”常常伴随着教学发生、发展、生成。许多老师害怕学生出错。视“错误”为洪水猛兽。那么怎样利用这些“错误”，使之成为宝贵的教学资源呢？ 相似文献
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这些天,我一直陶醉于《走复兴路圆中国梦》这本书中。它仿佛让我穿越时空隧道,在历史中徘徊。读了这本书,我不仅知道了中国以前受到的屈辱,还知道了中华民族的梦想是什么。实现中华民族伟大复兴,这是中华民族最伟大的梦想,这个梦想是中国梦。中国梦,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。 相似文献
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黄桂钦 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2017,(2):75-79
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)课程主题安排与"中国梦"实现的两个发展阶段目标高度契合,即以实现民族独立和人民解放、国家富强和人民共同富裕为主题。以"梦想中国"为主线,将《概论》课程教学分为"寻梦中国""追梦中国""筑梦中国""圆梦中国"四个专题,并采取针对性的教学手段和方法。 相似文献
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为深入了解教师教育的相关问题,本文对中国《教师教育研究》2001—2013年间发表的学术论文进行统计分析,以便对中国教师教育研究有更好的认识,找出中国教师教育的主要研究问题以及发展趋势。通过分析发现教师专业化发展、师资培养以及培养机构转型为其主要研究领域,且师资培养呈现出专业化、高学历化和多元化趋势。 相似文献
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杜伟 《涪陵师范学院学报》2003,19(6):26-29
重庆青年女作家曼子的作品曾获两届“冰心儿童学奖”，其散集《苦楝子花儿》的艺术风格已逐步成熟，其中的乡土特色、人物塑造、主体成长史的表现和语言艺术的运用各方面都相当成功。 相似文献
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《道德经》作为传统文化,是民族伟大复兴的文化因子,是构建中国民族核心价值体系的重要组成部分。因此如何利用其译本帮助实现"中国梦"是当下翻译研究者的一项重大任务。其译本在英语世界中经历了由归化到异化的过程。之所以会有这样的策略转变是由于人们的意识形态的转变:其翻译的前两个时期欧美文化占统治地位,译者多采取涵化他者文化的策略;随着多元文化时代的到来,觉醒了的第三世界人民开始采取"阻抗式"的异化策略来彰显其文化身份。 相似文献
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去年的9月1日这一天,学校组织我们观看了教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目——《开学第一课我的梦·中国梦》。看的时候,我不禁（jīn）心情激动,胸中犹如大海的波涛,起伏荡漾（dàng yàng）,在后来的一段时间里,一直都平静不下来。 相似文献
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正一、教材分析(一)教材的地位和作用《为人民服务》是语文版语文八年级下册第四单元第一课,是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲,属于议论文范畴。文章论点鲜明,论述缜密,层层深入,语言通俗、自然、朴实。这篇课文实际上说明了人活着是为了什么的问题,是进行正确的人生观教育的好素材。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽 相似文献
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《爸爸的花儿落了》节选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》的最后一部分：经历了人生的坎坷,面对这样那样的困难,屏息静读《爸爸的花儿落了》,禁不住为作者溢一把辛酸之泪。 相似文献
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杨侯伟 《新课程导学(上)》2012,(18)
《心声》是人教版九年级语文上册的一篇儿童小说,为当代女作家黄蓓佳写于20世纪80年代.小说写的是一位与万卡有着相似命运的小男孩李京京,渴求在语文公开课上朗读课文《万卡》,被程老师以声音沙哑而拒绝;诚挚地指出同学在朗读预演中的错误,又遭到同学的取笑.京京是不幸的,但又是幸运的.公开课上,预定朗读的同学意外怯场.只有京京一人举手,程老师窘迫中准许了京京的朗读要求.小说以其凄楚的人物形象,纤丽的情节叙述和令人伤感的语言感染着读者,更以其深沉的思想内涵打动着读者. 相似文献
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《为人民服务》阐明了共产党的宗旨、共产党人的人生价值观、共产党人的人身修养及共产党人的信心和勇气。研读《为人民服务》,有助于增强全心全意为人民服务的宗旨意识;有助于践行党的群众路线;有助于加强共产党员的党性修养;有助于凝聚力量实现＂中国梦＂。 相似文献
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教师教育专业化是目前教育界普遍认同的观点，是我国高等师范院校发展的必由之路。《教师口语》课程对教师教育专业化起着重要的作用。加强《教师口语》的课程建设与改革对教师教育专业化的实现具有重要意义。 相似文献
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《爸爸的花儿落了》这篇小说是以作者的童年生活为原型,描写了一个孩子在经历了一系列人生的波折后,最终认识到自己不再是一个小孩子,而带着种种疑惑,告别了童年。本文重点描述了父亲的形象,字里行间无不充满了对父亲的爱。那么教师怎样做才能调动学生的情感呢？通过这一篇课文,我感觉到了以下几点。 相似文献
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本文从两个部分评论费孝通先生的《乡土中国》：首先介绍本书的基本内容,然后在肯定了其社会价值的基础上提出了对本书的希望． 相似文献