“教育互联”抢占资源建设制高点

以教育城域网为中心、面向地区所在学校建设地区资源中心，是目前资源建设的一种普遍模式。然而很多投巨资建的城域网利用率却很低，访问率在10%以下。主要原因是城域网的资源不能满足教师对信息及时性、实用性的要求和对学生进行网络辅导的要求。花费百万甚至千万建起来的资源中心成了资源死库。     

抢占交谈中的“制高点”

军事上的制高点,乃是兵家必争之地。交战的哪一方捷足先登,就可占据地利,居高临下,掌握战场的主动权。这一规律启示我们：在交谈中也要抢占“制高点”。这里所说的制高点,就是观察事物、抒发己见的着眼点、立足点及其高度。古诗云：“居高声自远,非是籍秋风。”只有站在一定高度,才能鸟瞰全局,引发出高人一筹的真知灼见。     

实习教师的兰个“为什么”

作为教育学院的附小，我们每学期都要接待数批“准老师”开展教育教学实习工作。实习结束后，照例要开座谈会，实习教师畅谈感受，在职教师为他们答疑解惑。以往，作为“老教师”的我，应答实习教师的问题可谓驾轻就熟。可本学期，“天真”的实习教师经过对比后提出的三个“为什么”，一时竞让我难以回答。事后反思，感受良多。[第一段]     

高校必须抢占网络教育的制高点

“互联网”对高校大学生的行为规范、价值取向、政治态度、心理素质、道德观念等产生越来越大的影响。高校思想政治教育应适应网络时代的要求,加快步伐让思想政治工作占领网络阵地,针对当代大学生的思想实际,发挥网络优势,做好当代大学生的思想政治教育工作。     

“九五”期间干训教学工作的做法与思考

初中校长提高培训和乡镇教委主任岗位培训是国家教育系统“九五”干训的主体。“九五”干训教学和“八五”干训相比具有发展性，深刻性，实践性，多样性等特点。为此，采通过设置反映时代特点的课程，采取多元化的教学形式，实行多样化的考核方式，组建复合型的师资队伍等途径，对“九五”期间的干训教学工作作进一步的探索和思考，以便使“九五”期间的干训教学向制度化的规范化，完善化方向发展。     

推进“鲁班行动“建设双师队伍

为贯彻落实国家、省、市职业教育工作会议精神,针对目前我市农村职业学校师资力量相对薄弱的现状,大连教育学院自2007年起开展了主要面向农村职业学校的“鲁班行动”——“双师型”教师培训。     

实习老师的三个“为什么”

作为教育学院的附小，每学期都要接待数批“准老师”开展教育教学实习工作。实习结束后，照例召开座谈会，实习老师畅谈感受，在职教师为他们答疑解惑。以往，作为“老教师”的我，[第一段]     

面向现代化 抢占“制高点”

本文介绍教育大市 (县 )青州以现代教育技术开路 ,全面促进素质教育开展 ,从而抢占教育现代化的“制高点”的经验、做法和收获 ,拟将一些规律性的材料 ,供教育界同仁参考。     

钱国利语文研训教师

钱国利,男,1955年生,内蒙古赤峰市人。1982年1月毕业于辽宁师范大学中文系。现为大连教育学院高中语文研训教师,大连市教育学会高中语文教学专业委员会秘书长,辽宁省教育学会中学语文专业委员会、高中语文学科教育教学指导委员会成员。辽宁省中学语文特级教师。     

抢占龙凤经济协作示范区教育发展“制高点”的思考

正自2011年国务院批复设立"龙凤经济协作示范区"("龙"指湖南省龙山县,"凤"指湖北省来凤县,两县仅一条酉水河之隔),三年来,两地在城区规划和人才发展一体化等十大领域展开深度合作,建立了20多个协作组织,使融城"一体化"程度不断深入。为实现龙山县委、县人民政府在龙凤经济协作示范区率先发展的目标,龙山县教育局在教育领域发挥主导优势,积极抢占教育发展的"制高点",创办让老百姓满意的教育,自觉践行党的群众路线。     

“师徒结对”是促进初任教师专业发展的有效途径

“师徒结对”指在我国广大的中小学校中．根据初任教师的实际情况和需要．配备了在业务水平和师德素养等方面都比较优秀的指导教师对其讲行“传、拉、帮、带”的指导．使新教师在老教师的指导和帮助下．对备课、说课、上课、听课、评课，作业的检查与批改．教学效果的考核．班主任工作及撰写教育教学论文等教育教学工作的各个环节都能很快熟悉和熟练掌握．提高初任教师的教育教学和科研能力．从而达到促进和加快初任教师专业发展的目的。     

2014年大连市北三市高中教师全员集中培训圆满结束

<正>2014年8月18-23日,大连教育学院高中教师教育中心在普兰店市高级中学对大连市北三市2450名高中教师进行了全员集中培训。培训紧密结合全市高中整体推进的课堂教学模式改革,围绕高效课堂的理论与实践,采取讲座和研讨     

巧用“七招式”抢占“制高点”——中考高分作文的得分技巧

中考作不同于平时练笔，它是“选拔比赛”，应试作，要求“一步到位。一锤定音”。所以它必须“抢眼”，必须要在阅卷老师判分的“第一时间”“占领高地”，争取高分。为此，以下“七种招式”同学们不妨一试。     

提高素质“教师培训年”活动启动

为提高广大教师教育教学基本技能,今年河南省教育厅在全省各级教育行政部门、各级各类学校组织启动了“教师培训年”活动。     

“多角度思维训练法”简述

高中生应考作文的要害是思维呆板、凝滞。我在指导学生作文时采取"多角度切入"的思维训练法。略述如下,以求同仁指点。一、辩证思维法(1)纵向地看(历史地看)例题:《中国地大物博之我见》审体指导:"中国地大物博"说法由来已久,但此观点适用于古而不适用于今。古代的中国,人口不足两千万,土地、森林、江河湖海资源相对丰富,这对于以农为本的封建帝国来说,只要政治清明,尚可以让百姓安居乐业、丰衣足食。而     

创新教育 成效显著

太原大学教育学院体育系创建于1978年,是学院成立较早的系之一,承担着学院的体育教学任务。现有专职教师10人。其中教授1人,副教授2人,讲师4人,助教3人,硕士研究生4人。体育系是一支结构合理,教学科研能力强,且充满活力的教师队伍,在学院党委的正确领导下,本着团结求实、开拓进取的精神,为学院的体育教学做出新的贡献。     

教育部“国培计划(2009)”成效显著

<正>2009年,中央财政投入5000万元专项经费,教育部继续组织实施了"中小学教师国家级培训计划"(以下简称"国培计划(2009)")。"国培计划(2009)"本着"示范引领、雪中送炭、促进改革"的宗旨,面向全     

大连市初中小学教学管理工作意见

各区市县教育局，开发区教育卫生局： 教学是学校对学生实施素质教育，实现教育目标的基本途径，是学校的中心工作。为了加强学校的教学管理，使学校在正确教学思想指导下，明确教学管理的目标和要求，建立教学过程最优化的内、外部条件，提高教学质量，现将我局依据国家、省有关中小学教学管理的法规条制定的《大连市初中小学教学管理工作意见》印发给你们试行，请参照本意见结合当地实际制定本地区初中小学教学管理工作规定，促进本地区初中小学教学管理工作规范化。[第一段]