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电大教育工作是一项复杂的系统工程,它包含教学、管理、科研等等,而学籍管理工作则是电大教育工作中不可缺少的重要组成部分,因电大教育的特殊性,其学籍管理工作较普通高校和其它成人高校更复杂,这就要求不断提高学籍管理人员的素质,做到 相似文献
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杜必文 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):213-214
后勤管理人员应该具备的素质是多方面的,后勤工作要求从事该工作的职工具有一定的政治素质、文化素质、品行修养、基本技能和较强业务素质,对管理者而论,其素质、技能要求要更高一筹,即全兼容.随着教育改革的不断深化,学校管理水平不断向科学化、人性化迈进.如何提高学校后勤管理人员素质也成为重要论题. 相似文献
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政治思想教育课一直是成人学校的主要基础学科之一。作为担任这门课的教师,肩负着培养、塑造跨世纪复合型人才的精神风貌的重要责任,必须具备相应的素质。特别在当今世界,社会发展很快,世界的地域空间在人们的眼里变小。中国搞改革开放,使人们的视野更开阔,思想政治课的内容和形式也更丰富了,这些都给政治课教师提出了更高的要求。 从政治课教师的对象来看, 相似文献
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“基础课教师专业化,专业课教师技能化,实习指导教师多能化”是当前中等职业学校教师的培训目标。那么基础课教师如何适应改革发展要求,提高自身素质,更好地完成职业教育的基础课教学任务呢? 一、加强理论学习,更新教育观念 观念是指导教师一切教育教学行为的关键因素, 相似文献
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本文分四个方面探讨了提高职业院校师资能力素质的必要性,在此基础上有针对性地提出了一些切实可行的对策,以期使教师的能力素质得到提高,使学校教学质量得到提高。 相似文献
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本分四个方面探讨了提高职业院校师资能力素质的必要性,在此基础上针对性地提出了一些切实可行的对策,以期使教师的能力素质得到提高,使学校教学质量得到提高。 相似文献
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教学评价,是依据教育学、心理学的理论和各种可行的评价技术,对教学过程中的各种因素及预期的教学效果给予价值上的判断,其目的在于反馈信息、改进教学、提高教学质量。 我国自1984年正式加入“国际教育成就评价协会”以来,对教育教学评价问题的研究日趋深入。但就教学评价对教师素质的影响还没有引起广大学校管理 相似文献
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丁继慧 《中国校外教育(理论)》2010,(11):71-71
时代呼唤新一代的学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有培养出更多更好的具有较高综合素质的学生才能使我们祖国的明天更加美好。学生只有全方位提高自己的综合素质，才能提高自己以后的竞争力。 相似文献
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费小玉 《鞍山师范学院学报》2007,9(3):77-78
《大学英语》是高等学校里一门重要的基础课,从事这门基础课教育的公共外语教师发挥着至关重要的作用,提高大学公共外语教师的综合素质,建立一支高水平、高素质的公共外语教师队伍已成为当务之急. 相似文献
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新世纪对人的基本素质赋予了新的要求，注入了新的内涵。21世纪的一代新人，应在全面发展的基础上，突出教师的基本素质。作为一名优秀教师，必须以满腔的热情对待事业，必须自觉地，高标准地去塑造自己。一句话，要照亮别人首先自己身上要有光明；要点燃别人．首先自己心中要有火种，教师要想不愧为“人类灵魂工程师”的光荣称号，就必须在自身塑造上勇于履行“一身立教、为人师表”的道德要求，教育事业对教师提出的要求，标准是非常高的，首先是“真诚”。教育学生不是演戏，只要真正的发自内心，表里一致，言行统一的美好的品德，才能在学生身上产生潜移默化的作用，使他们受到教育和感染，引导他们的共鸣仿效，教师应当尽可能得到全面得发展，努力形成一种健康、美好、完整、和谐的人格。总之，从事了教育事业，就意味着我们的整个人生航程始终面临着一种挑战。 相似文献
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郭俊仁 《川北教育学院学报》2001,11(2):27-29
领导在群体中的作用很关键，领导应当努力提高自身素质。领导的素质主要包括政治、化、心理、能力诸多方面，领导应当不断提高自身的综合素质水平。 相似文献
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郭俊仁 《四川职业技术学院学报》2001,11(2):27-29
领导者在群体中的作用很关键，领导者应当努力提高自身素质。领导者的素质主要包括政治、文化、心理、能力诸多方面，领导者应当不断提高自身的综合素质水平。 相似文献