多米诺骨牌

平滑的大理石地板上一排排神气的士兵在肃立忽然背后被人推了一把哎呀,哗啦啦啦溃不成军蒋风爷爷点评巧用妙喻,神形俱显,突出了丰富的想象力。多米诺骨牌$香港九龙塘官立小学@吴宇恩     

对“多米诺骨牌”理论的产生原因的探讨

“多米诺骨牌”理论是冷战时期美国遏制理论的一次具体运用,是艾森豪威尔在阐述印度支那对美国的战略重要性时提出来的.它的产生有着深厚的历史渊源,使美国当时的反共情绪,对共产主义势力的担忧,对苏联政策的误解,加强自身团结的策略即对绥靖政策教训的错误吸取共同作用的结果.它的出现给美国带来了重要影响,最终使美国卷入了越战.     

多米诺骨牌对抗赛

我的孩子刚满5岁．最近迷上了玩多米诺骨牌游戏．摆上一排，再推倒，玩得不亦乐乎。我从中得到启发，呵，何不在我的学生之间举行一场多米诺骨牌对抗赛呢？     

“多米诺骨牌”式点名回答能让课堂“活”起来

数学是许多高中生感到最困难的学科,想尽办法调动学生学习积极性是数学教师追求的目标。提问,可以使学生人人都处于思考问题、回答问题、积极参与讨论问题的学习状态,是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师课堂教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,了解学生掌握知识的情况,而且可以诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,实现与学生进行情感的双向交流。     

“我们”的课堂“我们”做主

众所周知,传统的教学模式是"一言堂",即"我"——教师做主,学生"被"学,其弊端早已显而易见。新课改实施几年以来,有些课确实实现了有效,甚至高效,但有些课却从一个极端走向了另一个极端——教学"被"教,有效、高效成为一个个美丽的"幻影"。愚以为,真正的有效、高效课堂应是"我们"——教师和学生共同做主。那么,这两大"主角"该如何实现默契配合呢?     

一个学生的多米诺骨牌

几年前一个教师节的前一天,“小淘气”欧欧对我说：“老师,送您一张贺卡。这是我自己画的。”我接过卡片一看,构图很简单,上面画了几棵树和太阳。卡片并不干净,皱巴巴的,显然经过了多次修改,擦过的痕迹还很明显。说实话,这张贺卡画得真不怎么样,但我不能轻视孩子的一片心意呀,所以我还是装作很欣赏的样子说：“哟,欧欧真有心,亲自画了贺卡送给老师,老师很高兴。     

我们的“审美”，我们的“发言”

影片《青红》的开始有这么一组镜头：学校-的门口站着训导处老师，手持剪刀，命令一男同学把脚拾高点，再抬高点，然后对着他的喇叭裤一剪子下去。这绝对是那个年代的写实镜头。     

第一张多米诺骨牌

大家对多米诺骨牌一定很熟悉,一牌倒下势必导致一系列连琐反应,其气势蔚为壮观。笔者有幸在中央电视台《新闻联播》节目中看到荷兰的多米诺骨牌打破世界纪录时的情景,场面真是动人心魄。在视觉获得极大震撼之余,我们不由思考这样一个问题:小小的一枚骨牌倒下何以引起如此大的反应?这种反应反映在教学中,又会有怎样的冲击力?     

“我们”的奖金,“我们”的成长

读完这篇案例,有这样几个关键词跃入眼帘:每个成员我们一起管理配合,引发了我的思考。点赞共享奖金欣赏赖老师的尝试,管理方式的改变,带来每个成员的改变,奖金成为我们一起努力的链接。当看到被评上文明班的概     

“多米诺骨牌实验”的教学思考——省级优质课评比“数学归纳法”观摩有感

2010年4月,安徽省高中数学优秀课评比活动在安徽省池州市举行,参赛教师上课的课题之一是“数学归纳法（人教A版高中《数学》选修2—2）”．笔者有幸观摩了来自合肥、蚌埠等地市的8位优秀青年教师关于本课题的课堂教学,颇有感触,特别是对其中数学归纳法原理形成过程的教学处理,有一些自己的思考,现从以下三个方面加以阐述．     

动力传递:多米诺骨牌

多米诺骨牌的游戏规则非常简单:将骨牌按一定间距排好,推倒第一张骨牌,其他骨牌发生连锁反应依次倒下。倒下的骨牌或形成一条长龙,或形成一幅图案,骨牌倒下时,图案变化万千。骨牌撞击的声音,清脆悦耳。     

期待“多米诺骨牌”效应——乌海市海南区中小学人事制度改革纪实

聚焦2002年4月5日,乌海市海南区党委专门研究教育工作的常委扩大会议召开。会议达成共识:积极、稳妥、全面地推行以校长聘任制和教师聘任制为核心的中小学人事制度改革。2002年7月,《海南区中小学人事制度改革实施意见》和《海南区中小学教师聘任制实施办法》下发。2002年7月23     

探究多米诺骨牌效应的背后

已知函数f（x）=x^2＋ax＋b的零点与函数g（x）=2x^2＋4x-30的零点相同.数列{an},{bn}定义为：a1=1/2,2an＋1=f（an）＋15,bn=1/2＋an（n∈N°）.（1）求实数a,b的值;（2）若将数列{bn}的前n项和与前n项积分别记为Sn,Tn证明：对任意正整数n,2^n＋1Tn＋Sn为定值;     

多米诺骨牌如何倒下？

一石激起千层浪。5·19断网事件一时间备受关注。究其原因是因为这一桩断网事件是在许多个环节的共同作用下才最终产生,是谁推倒了多米诺骨牌倒下？     

我们的“声音”

我妈妈是医生，我患轻度感冒从不吃药，重感冒也只吃VC银翘片。我妈说，经常吃药输液，会让自身的免疫力下降。但是有些病人不明白这个道理，不给他打针，就发脾气，有些素质更差的甚至一副要动手打人的样子，说医生不负责任。医德差!     

我们的“八荣八耻”

以上课认真听讲为荣,以上课捣蛋发呆为耻。以细心完成作业为荣,以草草应付了事为耻。以热心帮助同学为荣,以恶意中伤同学为耻。     

我们的“声音”

你看,或者不看书,分数就在那里,不增不减; 你学,或者不学习,时间就在那里,不紧不慢; 你挂,或者不挂科．命运就在那里,不悲不喜;     

我们的“风之队”

“Bi——”教练一声哨响,我们的训练就开始了。我有幸被选进了国家队参加亚运会的首发阵容,打得分后卫的位置。离2010亚运会只剩一周的时间,我和队友们都在紧张地训练,备战亚运会。     

我们的“躲猫猫”

4月2日是世界自闭症日——让星星的孩子不再独自闪烁,全社会对自闭症儿童的关注越来越多。我园作为自闭症幼儿及其他智障幼儿康复教育机构,参加了由专家引领开展的“自闭症儿童康复训练”课题研究。这一课题充分体现了“医教结合”的理念,并收获了成功的案例。游戏“躲猫猫”是其中一个。我们向大家作个介绍,走进星星的孩子的世界。