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赵云德 《中学课程辅导(初一版)》2006,(10)
知识成语出自于范晔《后汉书·广陵思王荆传》。西汉时期,有一个著名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为“飞将军”。有一次,他去冥山南麓打猎,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。李广箭法很好,他以为老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔细一看,未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中,而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶,他不相信自己能有这么大的力气,于是想再试一试,就往后退了几步,张弓搭箭,用力向石头射去。可是,一连几箭都没有射进去,… 相似文献
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杨文华 《青少年科技博览(中学版)》2004,(19)
知心姐姐:校园里流行着这样一句豪迈的口号:“我能行”,可有的同学就不敢这样说。你瞧,他来了!求知弟弟(垂头丧气地):谁说我能行?刚开始我还是信心百倍,结果却总是失败,唉,我不行!知心姐姐:先别急着下结论,我来给你讲一个李广射虎的故事吧。汉朝的大将军李广出行时,发现前面的草丛中有只老虎挡在路上,便使尽全身力气,猛地向老虎射出一箭,可老虎却纹丝不动。李广走近一看,原来是一块老虎形状的石头,而自己射出的箭竟然已经没入石头里去了。李广觉得自己不可能有那么大的力气将箭射进石头里,于是再试,却没有一次能射进去。求知弟弟:这能说明什… 相似文献
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林lín暗àn草cǎo惊jīn风fēn,将jiān军jūn夜yè引yǐn弓ōn。平pín明mín寻xún白bái羽yǔ,没mò在zài石shí棱lén中zhōn。释义:这首诗讲的是汉代“飞将军”———李广的故事。有一天晚上,将军喝醉(zuì)了。在回家的路上,他发现草丛里有一只老虎。他吓了一跳,赶紧拿出箭射中老虎。谁知道,老虎一动不动。走近了才看到,什么老虎呀!不过是一块像老虎的石头。第二天,大家都来看,发现箭深深插进石头里,拔不出来了。大家请将军再表演(biǎo yǎn)一下他的射箭绝技(juéjì),将军却怎么也射不到石头里去了。插图/王东塞下曲@卢纶!唐… 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2007,(10)
汉代飞将军李广擅长射箭,一天外出打猎,回营时天色已晚,他突然发现草丛中蹲着一只老虎。李广连忙举起弓箭,使劲射去,等到走近一看,原来是块大石头,箭头深深地陷进了石头内。后来他重新拉开弓箭,却再也不能射进石头了。 相似文献
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阅读教学不仅能提高学生语言的理解能力,还能全面提升学生的语文素养。那教师该如何做才能达到阅读教学的目的呢?一、找准文本的关键处 在阅读教学中,关键是培养学生的阅读能力。抓住文眼,就可以较快地找到全本的思想脉络,分析全文,从而提高阅读教学的效率。1.抓中心词细读《少年王勃》是以“这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景……”一句来述说王勃的,也是文章的中心句。教学时,教师应引导学生抓住中心词“凝望”来仔细研读,并展开教学。请看教学片断:师:的确,他观赏着风景,并以自己特有的文字写下《滕王阁序》,尤其是以“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句而名扬天下。你们觉得这句诗美在哪里?……这样,在教师的引领下,学生抓住了中心词,细读了全文。2.抓重点词句细读 《李广射虎》一文重点述说李广射虎的经过:“猛然间。李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,连忙拈弓搭箭,运足力气,拉开硬弓。‘嗖’的一声,一支白羽箭射了出去。”这几句话,让学生看到李广大将军的神勇。教学时,教师抓住“猛然间”“连忙”“拈弓搭箭”“嗖的一声”几个重点词句来让学生研读,并提出几个问题:(1)你们能从这几个词语中看到李广是一位什么样的将军?(2)在后文中,文章又将如何对李广将军进行描写?(3)文章所描写的与课文开头的那首诗有什么联系,试比较看看?学生通过品读,感受到文章主人公的光辉形象。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
1断箭不相信自己的意志,永远也做不成将军。春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重地对儿子说:“这是家传宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。” 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(6)
不相信自己的意志,永远也做不成将军。春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。” 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(15)
春秋战国时代,一位父亲和他儿子出征打仗。父亲已做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重地对儿子说:“这是家传宝箭,佩在身上,力量无穷,但千万不可抽出来!” 相似文献
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尚春波 《青岛职业技术学院学报》1994,(2)
《李将军列传》是《史记》中的名篇。司马迁以饱满的激情,诗一般的语言,塑造了李广这个“勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦”闪耀着理想光辉的名将形象,高度赞扬了李将军超群的武艺,卓越的军事才能和高洁的人格,对李广的悲剧表示了深深的同情和不平,并以此谴责了封建统治者对人才的摧残,寄寓了作者的身世之感。 作为一名武将,李广一生“与匈奴大小七十余战”,他的最高理想和不懈追求,就是通过战场上的浴血奋战,建立军功,以报效国家,博取封侯,光宗耀祖。然而他一生的苦苦追求,始终未能实现,最后却落得个自杀身亡的悲惨结局。 读《李将军列传》,关键在于如何理解造成李广悲剧的原因。表面上看,司马迁在传中借汉文帝、汉武帝之口说李广“不遇时”,“数奇”。文帝说“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯 相似文献
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葛文婷 《语文世界(高中版)》2005,(4):22
蓝蓝的天空,碧绿的草地,小鸟在树上唱歌,小鹿在草地上奔跑……这就是森林王国。早晨老虎国王刚起床,推开窗户想呼吸外面清新的空气,“丁零零……”电话铃响了起来。它忙接起电话,原来是猴子大臣打来的。只听他慌里慌张报告说:“国王,国王,大事不好了,狐狸先生又在动物新村里办了一个化工厂,这可怎么办呢?你快过去看看吧!”老虎国王一听,吓得大叫:“备车,快备车,去动物新村。”车子像离弦的箭一般向动物新村开去,可老虎国王还是觉得车子开得太慢了。它的眼前又闪现出三年前的森林王国来。三年前,狐狸先生在动物新村开了个化工厂。从那以后,森… 相似文献
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"不相信自己的意志,永远也做不成将军" 曾听说过一个故事. 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战.父亲已做了将军,儿子还只是马前卒.又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭.父亲郑重对儿子说:"这是家传宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来." 相似文献
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