“图管会”：发挥中学图书馆教育功能的一个重要途径

中小学图书馆是学校文献信息中心，是为学校教育教学和教育研究服务的机构，也是学校教育教学活动的重要场所。但是，中小学图书馆是否能发挥教育功能，却是一个值得研究的课题。我馆通过创建“图管会”，为发挥中学图书馆教育功能提供了一个重要途径。     

中学图书馆（室）办馆效益忧思

图书馆(室)是中学的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构，是学校建设中不可缺少的重要部门。在大力推行素质教育的今天，中学图书馆(室)应以其独特的有利条件更好地为素质教育服务。然而在部分中学，图书馆(室)建设目前还正处于初创阶段，图书馆(室)地位低、水平低、效能低。     

浅论信息化下中学图书馆的创新管理

在信息化时代的形势下,中学生图书馆要在观念创新的前提下利用各种资源进行探索,以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源,更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用。图书馆的创新管理工作是中学思想政治教育的重要场所,是向学生传递信息的重要途径,     

发挥群体优势，促进馆际交流

近几年来,广州市中学图书馆事业发展较快,教育行政部门、学校领导逐渐重视学校图书馆建设,为创建省示范学校,深入实施素质教育、全面推进课程改革,在全市广泛开展"书香校园"的创建活动,进行图书馆等级评估,使全市中学图书馆建设在标准化、规范化、科学化的     

中学图书馆员应具备的基本素质

图书馆是知识的殿堂,是智慧的海洋。众所周知,图书馆对于人们的学习、工作和生活起着不可估量的作用。中学图书馆做为学校图书资料中心、教育教学资源中心,已成为中学教育的一个重要组成部分。随着社会的进步,科技的发展,中学图书馆也发生了巨大的变化,计算机管理已进入普通中学图书馆。图书馆电子阅览室和电子备课室的建设,互连网的接入,使中学图书馆增添了新的时代内容,同时也给我们广大图书馆员提出了更高的要求。     

资源共享 服务教育：—厦门市中小学图书馆网建设的实践与思考

厦门市中小学图书馆网(以下简称图书馆网)建设以1978年5月在市教育局领导下,市图书馆指导下成立中学图书馆协作组起步,到2000年市教育学会中小学图书馆工作专业委员会成立,协作规模从市内发展到全市七个区,从中学扩大到全市中小学,历时20余年,初步形成中小学图书馆业务协作网络与图书馆计算机管理网络相结合,传统图书馆技术与现代化图书馆技术并存,为学校教育、教学和教育科学研究提供文献信息服务的工作体系。实践证明,图书馆网络化是充分     

师专图书馆教育职能新思考

图书馆作为学校的一个特殊教育机构,其教育方式主要通过文献传递和利用来实现。师专图书馆的服务对象除本校师生外,还可扩大到本市中学教育战线上的广大教师和干部。师专图书馆有能力利用丰富的馆藏文献对自己的服务对象发挥其教育职能。     

论中学图书馆教育课程开发

中学图书馆是基础教育工作不可分割的一部分,是辅助教书育人的重要课堂。在新课改的大环境下,我国基础教育的所有的资源将被重新整合和定位,作为中学教育资源一部分的图书馆当然也不例外,课程改革对中学图书馆提出了更高的要求,也将面临新的任务。图书馆和图书馆员都要转换角色,图书馆不再停留在借借还还的工作上,而是要拓展服务内容,开展更深层次的服务,图书馆工作人员要由图书管理员转变为知识信息导航员。因此,图书馆工通过图书馆教育课程开发,让图书馆教育、文献信息检索课,阅读指导课成为学生自由选择的课程,加快图书馆、图书管理员角色的转换,促进学校图书馆的建设和发展与学校的教育、教学、教研同步,更好地服务教学,提高教学质量。     

师专图书馆教育职能新思考

图书馆作为学校的一个特殊教育机构,其教育方式主要通过文献传递和利用来实现。师专图书馆的服务对象除本校师生外,还可扩大到本市中学教育战线上的广大教师和干部。师专图书馆有能力利用丰富的馆藏文献对自己的服务对象发挥其教育职能。     

中学图书馆要适应新课改的探究

中学图书馆作为学校教育、教学和科研的重要组成部分．是学校信息资源最丰富和集中的地方。在新课程改革中．中学图书馆作为基础教育组成的一部分．正经历着一场从传统到现代的革命．图书馆工作者要善于把握现代管理理论发展的脉搏．及时将新的理论应用于图书馆实践．解决图书馆遇到的新问题．切实为实施课程改革提供课程资源保障．促进课程改革的进行。     

试论中学图书馆期刊管理与利用工作

中学图书馆阅览室是中学图书馆的重要组成部分，是整个图书馆最具有吸引力和最有活力的场所。它以丰富的馆藏条件为教师提供教学所需的期刊文献，为教师更新理念、汲取新知识、提高教书育人的水平服务，它在学校教育教学中起着十分重要的作用。然而阅览室应如何有效的管理和利用好期刊文献，是值得图书馆工作者深人探讨和研究的问题。对此，我谈谈自己粗浅的看法。     

读者至上 开拓创新——浅谈中学图书馆读者服务工作作

中学图书馆不仅是学校文献信息的中心,而且是学生的第二课堂,是未成年人思想道德教育、文化知识教育的重要阵地。读者服务工作是联系图书馆与读者的重要纽带。开展图书     

中学图书馆角色定位之思考

中学图书馆（图书室）历来是学校硬件建设中的重要一环,特别是要创建各级达标中学,图书馆（图书室）及生均拥有图书量更是评估中必不可少的标准之一。随着国家对教育的资金投入增加,图书馆俨然成为校园中一道亮丽的风景。但现实中,中学图书馆在教育教学中的扮演的角色又是怎样的呢？     

中学图书馆培养学生助理管理员的价值思考

中学图书馆作为学校教育中的政治思想教育、扩大学生知识面和提高教学质量的重要阵地,充分发挥它的作用就显得尤为必要。中学图书管理实际工作中,让学生参与图书管理工作不仅有其必要性,还有其内在的价值体现和外在的价值延伸。     

中学图书馆与学生心理健康教育

随着基础教育改革的不断深入，中学生心理健康教育工作也越发显得重要。中学图书馆应调动自身有利因素，在丰富学生知识的同时，配合学校做好学生的心理健康教育工作，促进学生健康成长。     

发挥图书馆资源优势为教育科研服务

《中国教育改革和发展纲要》第26条指出:"各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和管理信息工作摆在十分重要的地位"。在中学开展教育科研活动,造就一支具有较高教学能力与科研能力的"学者型"教师队伍。培养教师的现代素质,是探索教育教学规律,深化教育改革的需要。《中小学图书馆(室)规程》第三条指出:"图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构"。因此,中学图书馆作为服务机构,承担着对教育信息进行研究,最大限度地     

图书馆配合历史学科教学案例

中学图书馆具有丰富的馆藏文献和音像资源。近年来随着中学图书馆数字化、自动化进程的加快和网络的迅速普及给学校教育带来深刻的变革，为我国基础教育实现跨越式发展提供了可靠的保障。本文只就图书馆如何配合历史教学．举出案例加以说明。     

中学图书馆管理创新的思考

中学图书馆作为中学教育阶段不可缺少的一部分,主要是为学生提供阅读和资料指导,帮助他们利用图书馆的资源获得更多的知识,去解决他们在学习上遇到的困难,提高学习效率。中心图书馆为教师教学、学生学习做出了巨大的贡献,进一步提高了学校的教育水平和质量,促进了学校教育事业的发展。     

中学图书馆信息化建设与服务存在的问题和发展对策

中学图书馆信息化建设与服务是学校教育信息化建设的重要组成部分。通过对广东省内100所中学的调查研究,阐述了当前中学图书馆信息化建设与服务中存在的问题,探讨了发展对策。     

再论“图书馆教育”

教育内容的超前性 ,教育过程的渗透性 ,教育目的的深层性 ,教育对象的广泛性 ,教育作用的持久性 ,共同构成“图书馆教育”的特殊性。这种特殊性使“图书馆教育”区别于学校教育中的其他形态 ,成为学校教育的重要组成部分