桌面DV制作系统硬盘配置与升级

桌面DV制作对硬盘容量和速度两方面都有相当高的要求。桌面DV制作系统对硬盘容量的需求主要源于DV素材数据量大,1分钟DV素材需占200M.B左右的存储空间,一个60分钟的节目就要占用12GB。而速度问题主要体现在DV素材采集和回录的实时传输要求方面。从容量看,由于近年来市场上销售的主流硬盘容量越来越大(目前已有过100GB的硬盘),已能满足一般DV应用的要求。但对于2000年前配置的PC(当时的硬盘一般在10GB以下),或PC虽然在近两年配置,但需要将一些常用的或珍贵的素材长期保存的硬盘中的系统,就必须对硬盘进行扩容升级。目前,基本的扩容途径有两条:一是RAID方式;     

计算机基础实习指导的可视化课件建设

本文主要介绍基于视频素材采集软件Camtasia Studio5平台制作多媒体辅助视频教学课件的技巧,讲述了设计,制作多媒体视频教学软件的方法。     

试谈语文课件素材的自主搜集

现在,我们制作语文课件,一般都是采用加过工的现成素材。其实,要让课件更有创意地辅助语文教学,我们还可以从周围的生活中自主地搜集素材。1自主搜集以DV摄像机为必备工具当然,自主搜集不是凭空可以做得到的,其首要的条件就是要有一台DV摄像机。我们可以从成千上万元一台的DV摄像机中选上一种价格才千元开外的爱普泰克牌之类的DV摄像机,它具有摄像、录音、照相等多种功能,再加上一个编辑制作软件,就可以完成课件素材的搜集和制作工作。2自主搜集以课文内容为脚本课件为课文的教学服务。这就要求我们在搜集素材的时候,要以课文的内容为依…     

多媒体课件中的素材采集

多媒体素材的制作是课件制作中一项十分繁重和细致的工作,本文介绍几种多媒体课件素材的采集方法。一、文本素材的采集多媒体课件素材中的文本主要用于呈现标题、按钮名称、菜单名称以及教学内容等,它的采集方式有两种:1.普通文本。直接在系统创作环境中输入文本内容,或是通过外部文本编辑软件(WPS、Word等)制作文本文件或RichText格式的文件(RTF格式),利用基本开发工具(如VisualBasic)中的函数读取到呈现区域。这两种方法的用途不同,在创作环境中输入的文本文件主要用于文本量不大,且没有特殊要求的场合。如果需要大量的文本输入,且文…     

多媒体课件图形图像素材的采集与处理

当前,多媒体课件已大量应用,而要制作多媒体课件,必须首先解决多媒体素材的采集与处理。在多媒体素材当中,图形、图像素材是应用最多,也是最为制作困难的素材。本文从素材的采集与处理的角度,较为详细地阐述了课件中图形、图像的制作,以期能够对制作多媒体课件有所启示。     

DV非线性编辑网络实验室的构建

前 言视频节目设计与制作是教育技术学专业的主干课程之一,相应的视频编辑实验则是该课程的重要组成部分。学生除了学习必要的传统线性编辑技术之外,更多的是要熟练掌握视频非线性编辑技术。虽然许多学校都配置了单机非线性编辑系统,但因成本较高,配置的套数相对较少,造成每次参与实验的学生人数受到限制,同时,不能实现视频资源共享和多人协同工作,直接影响了实验教学的效果。在DV,类DV数字视频格式(包括索尼的DVCAM,松下的DVCPRO25和JVC的Professional DV)已经成为专业级主流格式的今天,构建DV非线性编辑网络实验室不仅可以解决…     

中学地理多媒体课件素材的采集与编辑

随着计算机辅助地理教学的深入,地理课件的制作已成为广大地理教师必须掌握的基本技能,而制作地理课素材课件所需的多媒体素材的"采集"与"编辑"则是课件制作的基础,在实际工作中常常有一些地理教师感到不知道用什么工具"采集"与"编辑"不同的课件素材、多媒体素材是构成课件的元素、多媒体素材的种类主要有文字、图形图像、声音、动画、视频等。下面笔者就这些素材如何采集和制作谈点心得仅供同行参考、借鉴。     

教学电视片制作所需视频素材采集方法

要想制作精美的教学电视片需要大量视频素材,视频素材采集分为电脑内部采集、外部采集和自己制作视频素材等三大类。电脑外部视频采集就是从外部视频设备输出的视频信号经采集卡输入到电脑内,从而获取视频素材。内部采集是从现存素材盘上、网络上获取素材,或者利用动态屏幕抓图软件采集视频素材。自己制作就是用动画制作软件制作视频素材。     

多媒体课件中的素材采集技术

多媒体素材的制作是课讲制作中一项十分重要的工作。本文主要介绍在采集声音、静止图象、活动图象过程中涉及的文件格式种类,采集的主要方法,硬件设备的选配和应用软件的功能,以及在实际工作中的经验和技巧。     

Edition 5.0和Edition Pro的优点

采集。视音频的采集 ,是进行影视编辑的首要工作。只有准备了大量的素材 ,才能运用非编软件进行编辑。采集是编辑必不可少的环节 ,正因为如此 ,Edition对采集的设置工作非常周到 ,几乎考虑到导演以及剪辑工作者可能遇到的各种问题。Edition 5.0是一个专业级的非线性编辑软件 ,它可以自动识别计算机的 DV接口。不管你的机器上插有 DV卡还是主板上自己带 DV接口 ,都可被 Edition识别并作为采集接口。所以 Edition 5.0可以直接安装在带有 DV接口的笔记本电脑上 ,可以实现移动编辑。 Edition Pro是在 Edition5.0软件的基础上增加了硬件 ,…     

家用DV机在物理教学中的运用

随着家用DV机的技术进步,DV机的操作性更加简便,价格也更低,它现在已进入了寻常百姓家中,许多学校也配置有DV机。DV机在教学中也发挥着重要的作用,本文将谈谈家用DV机在物理教学中的运用。1拍摄一些教学素材为学生提供感性认识观察是物理教学中重要的方法,是教师教和学生学的基础。可是由于地域等原因有些典型的物理现象在学校所处的当地是无法观察到的,或被观察的实物不便在课堂上展示。这时可用手中的DV机把它们记录下来,带入课堂教学,为我     

小学CAI课件素材的采集和制作

小学教学多媒体课件的制作需要大量的图片、音频和视频素材,做课件需要花费不少精力,而大部分的时间都用在图片、音频及视频等素材的采集和制作上。在实践中我们体会到,要提高课件制作效率,这些素材的获得要坚持自制和引用相结合的原则。本文就如何采集与制作CAI素材作一简介。     

CAI图像素材的采集

CAI件中应用最多的素材就是图像。一般的课件制作软件如Authorware、Director只能绘制简单的图形,制作简单的动画。而制作一个图文并茂的好课件, 必须要用大量的图像素材,并且素材画面要精美别致,要与课件的主题相符合。这就要进行图像素材的采集。图像的采集分为外部采集和内部采集。     

多媒体课件音频素材的采集与处理

随着多媒体课件在教学活动中普通运用,制作多媒体课件已成为广大一线教师必备的基本能力．采集与处理多媒体素材是教师制作优秀多媒体课件的基础．本文从声音素材的采集与处理的角度,以简单易学、高效实用为切入点,较为详细地阐述了多媒体课件中声音素材的制作,力求为一线教师制作优秀的多媒体课件提供一些帮助．     

多媒体素材的应用、处理及素材库建设

多媒体课件的制作与应用是实现计算机辅助教学（CAI）的一种主要途径．而课件素材是组成课件的基本元素,素材的应用是否得当关系到课件制作的成败。课件素材资源库的建设有利于素材资源的分类采集、管理,实现资源共享,方便教师制作课件;同时也能够节约大量的人力财力资源。     

浅谈CAI课件的制作原则

本文从谋件制作模式的选择、课件制作素材的选择、课件制作平台的选择三个方面着手,针对这一系列问题进行了系统的分析,并且提出了普遍、合理的制作原则。     

多媒体课件图形素材的采集与处理

随着多媒体课件在教学活动中的普遍运用,制作教学课件已成为广大一线教师必备的基本能力.制作多媒体课件首先必须采集合适的素材,然后根据教学的需要加工处理素材.本文从图形素材的采集与处理的角度,以简单易学、高效实用为切入点,较为详细地阐述了多媒体课件中图形素材的制作,力求为一线教师制作优秀教学课件提供一些帮助.     

地理多媒体课件开发中的素材运用问题

本文从实践出发 ,讨论地理多媒体课件开发过程中在素材运用方面存在的问题 ,提出开放式地理多媒体素材管理模式及课件制作平台 ,并说明用Authorware5.0实现开放式地理多媒体素材管理及课件制作平台的要点。     

DV数字技术与教育电视数字平台构建

随着数字技术的发展，电视节目制作已进入了数字化时代。高校教育电视因资金限制，电视制作设备一直处于陈旧、档次低、老化等现状，DV数字视频制作产品出现，以性能优良、经济实用、方便快捷等优势，成为教育电视数字化进程首选设备。本文阐述常用数字便携DV摄像产品及非线性编辑的产品性能，高校教育电视数字视频构建平台方案。     

多媒体课件中的素材采集技术

课件中的多媒体素材主要是文本、声音、静止图像、动画、视频等种类,制作中涉及的文件格式、硬件设备、处理软件、制作技巧很多,熟练掌握有很大难度,因此,多媒体素材的制作是课件制作中一项十分繁重和细致的工作。 　　一、声音素材的采集 　　声音可以增强多媒体课件的表现效果,它是课件中最基本、最常用的一种多媒体信息,通常声音包括语音、音效和音乐等。 　　1.课件中常用的声音文件的格式 　　● WAV格式：是 Windows声音系统标准的数字音频波形文件,它记录了对声音进行采样的所有数据,采样频率、量化位数越高,音质越好。…