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李进京 《中学生数理化(高中版)》2011,(6)
新闻背景:2011年3月11日,日本发生了里氏9.0级地震,并引发了海啸,同时引起了位于13本福岛县的核电站的核泄漏,引起了对东京等地的核辐射.中国等国家纷纷派出救援队帮助13本救灾.以地震和核辐射为背景的试题,可以帮助同学们运用生物知识解决生活中的实际问题,提高生物学科素养. 相似文献
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李征红 《中学语文(读写新空间)》2022,(2):31-33
中学生作文突出的问题是"空洞"。材料的无序和表达上的苍白,呈现出的作文常是:选材摊大饼式地求大求全,什么都想写;缺少真实情境,没有具体有力的事例细节支撑;表达好用概括性词语,缺少过程性描述,点到即止。想要突围走出作文的空洞,不仅需要写作技巧的指导,更重要的是写作思维和智慧的培养。 相似文献
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吴昊 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):107-108
传播效果是传播活动中非常重要的环节,在某种程度上它甚至决定着传播活动是否成功。在由“传者中心”转变为“受众中心”的今天,新闻工作者对传播效果的研究也越来越多。而新闻叙事学是一门新兴学科,它将话语研究和媒体研究结合起来,把新闻当做一种文本或话语来进行分析。本文从新闻叙事视角和聚焦的角度出发,以不同事例来分析不同叙事视角和聚焦对传播效果产生的不同影响。 相似文献
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从本期开始,作为固定栏目,我们将陆续刊登国内外数学教育工作者的一些谈话记录.这些谈话,短小精悍,直截了当,有助于我们了解世界,也认识我们自己.美国是当今最有影响力的国家之一,包括数学教育领域.中国的数学课程标准的制订,就很受美国数学教育理念的影响.张奠宙教授多次访问美国,关注美国的数学教育.李旭辉博士曾在华东师范大学任教,现旅居美国.他们都是数学教育方面的学者,具有全球视野,又都关心中国数学教育的未来,因此每有长谈.把他们从不同角度的观察和思考记录下来,当是有意义的事.本栏目先从他们的对谈开始. 相似文献
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郭志云 《常熟理工学院学报》2015,29(1)
零聚焦、限制聚焦与转换聚焦,从叙事聚焦的层面上对中国现代报告文学进行了理论廓清。三种聚焦方式在线性历史流变中呈现出的从单一而逐渐多元化的趋向,指认了报告文学求新求变的文体生命力,更确证了报告文学对社会关注面的逐步扩大化及其介入现实的文体功能的不断强化。而感知性聚焦之外的事实,则需要由认知性聚焦进行有效补充,以发挥报告文学的文体使命。 相似文献
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近年来中学生作文水平下降明显,学生作文或"东拉西扯",或泛泛而谈。究其原因,除了学生的生活积淀和思想认识水平的局限之外,与学生不会运用聚焦思维方式思考和分析问题有重要关系。因此,教师要指导学生学会运用聚焦思维,聚焦一点,以小见大,以此来帮助学生踏上作文成功之路。 相似文献