项目教学法在职业院校计算机教学中的应用研究

随着经济技术的不断发展,科学技术的发展与进步对经济建设有着推动的作用。伴随着“科学技术是第一生产力”概念的提出,计算机事业的发展就显得尤为重要了,然而现如今计算机事业的发展急需大量的专业的计算机人员。那么在职业院校中的计算机教学方法的改革创新就显得势在必行了,在这样的经济发展环境下项目教学法的提出与引进对于我国的发展与职业院校计算机教学有着历史性的突破。本文将讲述项目教学法在职业院校计算机教学中的应用与作用。     

碎片化学习时代微视频课程的内容研究

计算机网络技术和信息技术的快速发展进步和广泛应用,促使人们生活中接触到的互联网系统非常丰富,同时,其对于学习时代产生了非常大的影响,促使碎片化学习时代的来临。在碎片化学习时代中,微视频课程是其中非常重要的学习方式,而且随着人们的思想逐渐开放,微视频课程存在于生活中的每一处,这对于我国教育事业的持续发展具有非常重要的作用。微视频课程能够通过手机、平板电脑、笔记本电脑等移动终端上进行观看,人们利用非常零散的时间,就能够学习到很多有用的知识和技能。本篇文章就是针对碎片化学习时代微视频课程的内容进行分析和研究,愿我国的远程教育更加先进,更加科学,加快教育事业的进一步发展。     

浅析职业院校体育教学改革的方向与策略

随着近些年我国经济文化事业的不断向前发展与进步,职业院校在教育方面的发展也得到了较之前来说更多的关注与重视。针对当前职业院校体育教学改革的发展现状,笔者进行了具有针对性的分析与研究,并提出了操作性较强的发展策略,以此来为职业院校的体育教学发展做出更大的贡献。     

浅谈计算机信息技术课程教学改革

随着信息技术的高速发展,计算机的技术在各行各业都得到了非常广泛的应用。计算机信息技术的课程教学是提高学生计算机水平的最基本的手段。我国的计算机基础教育已经经历了二十多年的发展,其教学模式已逐渐不能适应新时代的要求。在新的形势下,必须做好计算机基础教学的课程改革工作。主要就大学生计算机信息技术课堂教学的各个方面,探讨其教学改革。     

对我院计算机专业课程调整的探讨

计算机操作技能是当代学生必须具备的基本能力,职业院校计算机课程必须进行课程调整,以适应计算机技术的不断发展和社会对毕业生的计算机能力的需求。对现阶段职业学院计算机应用基础课程的调整提出了自己的构想。     

试论职业院校计算机教学中如何培养学生创新能力

在职业院校计算机教学中,教师要树立素质教育和创新教育观念,重视对学生创新精神和创新能力的培养,使学生不仅掌握扎实的计算机课程知识,还能提高知识的实际应用能力,从而增强计算机操作技能,为其成为高素质应用型人才奠定基础。针对职业院校计算机教学中培养学生创新能力的教学策略进行探讨。     

职业院校数据库教学初探

数据库类课程是各高等学校计算机专业普遍开设的一门计算机基础理论课,职业院校数据库教学具有理论性较强、实践应用性突出等特色,如何合理确定教学内容体系和进行教学方法的改革具有非常普遍的意义。     

职业院校语文教学的现状及对策

现阶段我国职业技术教育发展非常迅速,同时职业院校形成了以以能力为本位的办学理念。但是在办学的过程中也受到了传统思维方式的影响,造成了在职业院校中存在着一定程度的看重专业、轻视素质、重视教育、轻视德育教育的情况,这在一定程度上使得职业院校学生的人文素质教育逐渐弱化,特别是对语文学科教育来讲,使得语文教学处于一种非常尴尬的位置。随着职业教育的不断发展进步,相关人员已经逐渐的意识到人的精神力量是不可限量的。     

关于优化职业院校语文教学模式的思考

随着市场经济的推进和科学技术的快速发展,职业院校也获得了长足进步。作为基础课程的语文教育,在人才培养和素质提高方面提高了非常重要的作用。然而,当前职业院校语文教学还存在一些问题,比如:课堂氛围沉闷、学生积极性不高等,本文就是从当前职业院校语文教学存在问题出发,提出了几点语文教学的创新模式,旨在为职业院校的发展提供重要借鉴。     

新环境下的高校计算机文化基础课程教学改革策略

目前,新环境下我国信息化教育事业得到了快速发展,各大高校的计算机文化基础课程教学也随之需要进行创新,从较高的平台起步来顺应当前社会的发展。为了使得大学生可以更好地适应社会需求,依据目前我国高校大学生信息技术能力的新特征,急需对高校的计算机文化基础课程教学上的方法以及内容等展开改革,来满足学生学习的需求和提升高校计算机文化基础课程的教学质量。     

职业院校体育教育中的体育欣赏教育应用分析

在当前的社会不断发展中,以探讨新世纪职业院校体育教育发展为依据,采用社会调查和科学调查等特殊方法对体育教育进行分析,改革教育体系和模式,并且针对职业院校体育改革中存在的各种热点与难点分析,对职业体育教育观念进行探讨,对体育课程进行规划,全面提高大学生整体素质的对策深入研究的基础。文章分析了当前我国职业院校体育教育的现状,总结了职业院校体育教育的欣赏教育作用,为教育体系的完善和职业院校的师生审美能力的提高提供基础,同时为体育教学质量的提高奠定依据。     

数字化校园环境下职业院校计算机微课教学的探讨

随着新课程改革的不断深入,职业院校为了满足高效率、高质量的教学需求,对教学形式和方法进行了不断改革与创新。微课是现阶段职业院校课程开展的主要创新形式之一,对课程质量和教学目标的实现具有很大的促进作用。基于此,本文主要以计算机课程教学为例,在介绍教学活动开展现状的同时,对微课在职业院校计算机课程中的具体策略进行研究,以此来更好的将微课的优势发挥出来。     

基于云计算环境下计算机基础课程的协作学习教学

科技的进步在推动社会进步的同时,也促进了教育的发展,使其不断的更新和完善。现阶段,随着云计算的使用,在方便了计算的同时,促进了我国教育的改革,为教育提供新的发展思路和教育模式。随着教育改革的深入云计算在教学中的应用越来越频繁,并且应用的领域也逐渐的拓宽。就云计算环境下计算机基础课程的协作学习教学进行简要的分析,并提出一些建议,希望对日后云计算的发展和完善提供帮助。     

论提升职业院校学生思想政治教育实效性的措施

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。职业院校在履行发展我国职业教育中发挥着不可替代的作用,因此,如何提高和改进职业院校大学生思想政治教育的实效性,积极探索在职业教育新形势下改善职业院校思想政治教育的方法途径就显得非常有必要。本文通过论述职业院校学生思想政治教育的现状,分析影响职业院校学生思想政治教育实效性的原因,提出增强职业院校学生思想政治教育实效性的措施。     

职业院校计算机教学现状及对策浅析

职业院校在进行教学工作的过程中,主要应该根据学生自身的特点来进行教育和培养,同时要以培养应用型人才为目标。尤其是职业院校计算机专业的教育和教学,其应用程度较为明显。但是从现如今职业院校的教学模式和基础设施的状态上来看,还存在着严重的问题需要解决。另外,教育水平的滞后性也影响了计算机教学。因此,本文主要对现如今职业院校计算机教学的现状进行深入地分析,进而找到相应的解决对策,仅供参考。     

多学科视角下大学生心理健康教育课程研究

心理健康教育课程是培养大学生的重要课程,面对新时代发展,大学生心理健康教育课程迎来了诸多变化,为满足时代发展,以及学生心理变化需求,高校需在全新视角变化下,加深对大学生心理健康教育课程的研究。本篇文章将从三个方面对多学科视角下大学生心理健康教育课程进行研究分析。     

“双高”背景下数字图像制作课程混合式教学过程设计

<正>为了促进高职计算机类课程混合式教学过程设计模式的普及和推广,本文构建了在双高背景下可实施的高职计算机课程数字图像制作混合式教学过程设计模式,其由课前学习模块设计、课堂活动模块设计、课后评价活动设计三个部分组成。该教学设计的研究具有一定理论意义和实践价值。1引言“双高计划”的目标是实现职业院校教育高质量高水平发展,要实现这个目标重点需要放在高职院校的专业课程建设,高水平的课程建设是需要大量的职业教育一线教师共同努力,     

探索实施“3456”工程 创新计算机专业教师培养机制

在国家"十二五"规划提出的加快推进国民经济与社会信息化建设号召下,大数据引领社会步入"互联网+"发展的新时代,新的形势和政策对计算机相关行业企业从业人员能力素质提出了更高的要求。本文针对职业院校计算机专业教师的职业特点,提出了实施"3456"工程,着力加强计算机专业师资培养,提升计算机专业教师的整体素质,使其能够尽快适应服务区域经济发展的人才培养需求。     

网络环境下计算机应用类课程教学研究初探

计算机的发展,带来了人类的进步,也带来了很多的变革。计算机的发展,对传统的教学模式是一种很大的挑战。计算机应用类课程教学在新的形式下,变的尤为重要。计算机专业方面的人才成为社会的必然需求。对于计算机应用类课程教学的未来发展趋势,将会走向网络资源与传统教学模式相融合的结果,这也是计算机应用类课程教学新模式的未来发展方向。本文对网络环境下计算机应用类课程教学存在的问题进行简单分析,对其教学模式进行探讨研究,希望为相关方面的研究提供参考。     

基于“互联网+”背景下的职业院校计算机实训教学探讨

信息技术的发展令"互联网+"成为了人们关注的焦点,"互联网+"可以利用互联网技术助力传统行业实现创新发展。时代发展让社会企业对职业院校培养出的人才有了更多需求,因此传统计算机实训教学必须通过教学改革的方式来主动适应行业发展。本文通过对职业院校计算机实训教学进行分析,并结合实际对"互联网+"背景下的实训教学改革提出个人看法,希望为关注计算机实训教学的人群提供参考。