现代远程教育中教学交互的研究综述

交互式教学活动的有效开展是提高远程教育质量的关键因素之一,同时更是促进学习者深层学习的发生、理解能力的提高和交流技能的发展的必由之路。因此,研究现代远程教育中的教学交互就显得非常有意义。对国内外远程教学交互的研究做了综述,并提出教学实践中存在的问题,以期促进远程教学交互研究的进一步发展。     

远程开放教育教学组织形式现状分析与思考

网上远程教育作为一种崭新的教育形式,在高等教育中占有重要的位置。如何利用各种教学形式组织网上远程教学,提高教学质量和办学效益,以满足社会和学习者对教育的需求,是一个重要课题。本文对当前远程开放教育教学组织形式的现状和存在的问题进行了总结分析与思考。     

基于网络的双模式答疑系统研究

随着远程教育的深入开展,现有的网上答疑系统已难以满足远程自主学习者的需求,亟需一个快速、高效、互动的答疑系统。基于此,研究并设计了基于网络的双模式答疑系统。概述了目前国内外答疑系统的现状,介绍了双模式答疑系统的内涵、主要功能模块、关键问题分析及设计该系统所应遵循的原则。     

远程教育系统在Linux平台下的实现

开展基于Web的远程教学需要强有力的教学平台的支撑,而一个完整的基于Web的远程教育支撑平台必须包括网上教务管理系统管理远程教学过程的各个环节,包括学生、教师、资源等,是远程教学支撑平台的一个重要组成部分。2006年北方工业大学正式建立工程硕士远程教育,并同时建立了相应的工程硕士远程教育系统。在原有的windows Server2003系统的基础上,采用在稳定性和安全性方面都做的非常出色的Linux系统。     

浅析基于Agent的在线答疑系统

在线答疑系统为网络课程教学提供了一系列的辅助功能,是远程教学中极为重要的部分。本文在分析以往在线答疑系统的基础上,对智能的在线答疑系统进行了研究,并对其功能及实现方法进行了讨论。     

基于流媒体技术的现代远程教学系统设计综述

现代远程教育教学是现代信息技术与教育技术的完美融合，是学习型社会开放、灵活的一种新型教学模式。基于流媒体技术的现代远程教学系统弥补了远程教育中多媒体信息传输的诸多不足。文章介绍了现代远程教育的相关概念和流媒体技术的相关知识，给出了基于流媒体技术的现代远程教育教学系统设计基本框架，展示了基于流媒体支持下远程教学发展趋势。     

浅析网络远程教育系统设计方案

随着计算机网络的普及,基于WEB的远程教学已经成为远程教育的重要方式和发展方向。远程教学是将计算机和网络通信技术应用到教学领域的产物,这种教学模式完全是通过网络实现的,并对整个教育结构产生重大而深远的影响,是未来教学发展的一种趋势。本文采用"XML提交+基于JDBC的数据库连接池技术"双重技术方案,使系统的性能大大提升,大规模在线学习和测试时,提高访问数据库的效率。     

CAI多媒体课件的设计

远程教育具有开放．灵活．快捷等特点,已得到快速的发展,尤其是基于Internet的第三代远程教育普遍看好。保证教学的质量始终是远程教育所面临的一个难题,要构造一个适于学生自主学习的远程教育环境,丰富的教学资源和生动形象的计算机教学课件是必不可少的,这是远程教学质量提高的重要途径。     

远程教育中存在的问题及对策初探

为了充分发挥远程远程教学优势,进一步提高远程教育质量,本文结合远程远程课程辅导教学体会,简要分析了远程远程教学中存在的问题,并提出了具体可行的对策。     

基于Web的答疑系统的教育信息挖掘

在信息化教育环境中,答疑作为一种重要的学习支持服务成为远程教育不可或缺的组成部分。如果我们把答疑系统只是看作是一种简单的知识搜索技术,那就违背了我们的初衷。我们必须在学生答疑完成后,对问题进行统计分析,挖掘出对我们教育或教学有用的信息,进而提高我们的教学效率和效果。     

远程教育模式下仿真技术在机械专业的应用研究

远程教育越来越受社会欢迎,传统的专业教育也不断探索与新模式相匹配的教学实施途径。研究仿真技术在国内外制造业应用情况,讨论了仿真技术在机械专业远程教学中的技术基础。其中针对专业远程教学的难点,提出虚拟仪器、虚拟实验、虚拟样机等行之有效的新途径和新技术,为工学专业的远程教育实践,提供新的参考。     

材料力学课程远程教育模式的建设与实施——以材料力学教学实践为例

一直以来,"材料力学"课程教学多以"课堂面授加实验训练"的模式进行。线上远程教育的迫切需求及其快速发展给人们展现了一种与传统教育截然不同的教育模式。本文以"材料力学"为例主要从线上远程教学实施、线上远程教学反馈两方面对中国民航大学航空工程学院"材料力学"课题组的远程教学模式进行深入探讨。     

网络教学课程实践总结分析

在高等学校开展远程教学,可分为全程化网络教育课程和辅助教学手段两种模式。本论文根据作者在韩国圆光大学校进修期间,利用该校远程教育管理系统（LMS）,进行《管理信息系统》课程的全程化远程教学的实践进行总结分析,希望藉此对今后在我校开展网络教学方面起个抛砖引玉的作用。     

远程教学系统的设计与实现

远程教学系统是基于Internet的计算机远程教学。教师使用该系统可以进行同上授课、布置作业、批改作业、出试卷、评卷等;学生使用该系统在浏览器中观看教师授课视频图像、在同上做作业、提交作业、考试、答疑或课堂讨论等。     

流媒体技术及其在远程教育中的应用

“远程教育”一词最早出现在高等教育中可以追溯到19世纪晚期,当时远程教育是指远程进行的函授课程,后来又出现了电视教学、广播教学、录音录像教学等单向授课教学系统。现在由于流媒体技术和宽带Internet技术的广泛使用,使交互式的教学成为了可能。本文正是讨论基于Internet应用基础上的流媒体VOD的现代远程教学系统,从它的框架到实现它的原理过程作一个详细的介绍。     

现代远程教育中学习者自主学习能力的培养

鉴于目前现代远程教育呈现出加速发展的趋势,为促进现代远程教育学习者自主学习能力的培养,本文首先对现代远程教育、远程教育学习者进行简要分析,然后分别从远程教育系统、国家、社会以及现代远程教育学习者本身这四个方面分析如何改进现代远程教育学习者自主学习能力的培养。     

远程教育教学团队和全日制高职院校教学团队差异性的思考

近年来,随着我国教育事业的进一步发展,远程教学团队与全日制高职院校教学团队应运而生。纵观这两个教学团队可知,两者在教学目标上都是为社会培养人才,但两者在具体的实施上却有很大的差异。因此,应加大对远程教育教学团队与全日制高职院校教学团队的差异性思考,通过思考给出具体优化措施,促使教学团队综合质量提升迫在眉睫。     

基于B/S结构的《Dreamweaver网页设计》课程教学系统的设计

21世纪是一个数字化、网络化和知识经济的时代,新时代为远程教育的发展提供了广阔的舞台.远程教育是充分利用各种现代化教学手段来完成教学过程的教学模式,学生可以充分共享优质教学资源,接受现代化、高水平的专业教育.基于web的远程教学已成为一种新的教学模式.本文探讨了基于B/S结构的课程教学系统的设计.     

职业学校远程教育平台的开发及功能实现

杭州市拱墅区职业高级中学远程教育平台是基于WEB的网上教学系统,它实现了网上学习、在线答疑、作业发布与回收、在线测试等功能,与之配套的还有相应的专业方向选择、校本课程网上选课等教务管理系统.从结构和实现上讲述了该教育平台的设计与实现,结合开发与实施网上教学的过程,对远程教育提出了一些看法和见解.     

职业学校远程教育平台的开发及功能实现

杭州市拱墅区职业高级中学远程教育平台是基于WEB的网上教学系统，它实现了网上学习、在线答疑、作业发布与回收、在线测试等功能，与之配套的还有相应的专业方向选择、校本课程网上选课等教务管理系统。从结构和实现上讲述了该教育平台的设计与实现，结合开发与实施网上教学的过程，对远程教育提出了一些看法和见解.