表象训练在篮球训练中的应用探讨

在进行篮球训练的过程中,通过运用不同的训练方法,能够不断提高训练的效果。表象训练就是其中的一种训练方法。因此,在本文的研究中,主要针对表象训练在篮球训练中的应用进行了具体的分析,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

表象训练在篮球训练中的应用探讨

在进行篮球训练的过程中,通过运用不同的训练方法,能够不断提高训练的效果。表象训练就是其中的一种训练方法。因此,在本文的研究中,主要针对表象训练在篮球训练中的应用进行了具体的分析,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

篮球战术在教学中的研究

篮球战术是篮球教学中尤为重要的教学内容,是每一位篮球教师教学的重点及难点。篮球战术的教学可以让学生了解并掌握篮球的战术策略和篮球技巧,在篮球比赛中发挥关键性作用。鉴于此,笔者结合自身多年篮球教学经验,对篮球战术的教学进行分析,为篮球战术的教学及应用提供一些借鉴。     

浅析大学生篮球教学中的战术训练

在篮球运动中,技术是基础,体能是保证,那么战术就是取得比赛胜利必不可少的手段方法之一。本文主要论述了大学生篮球教学中的战术训练方法,为提高大学篮球队战术训练水平的实际操作过程提供依据。     

篮球训练中如何进行篮球战术的训练

篮球比赛中战术的运用是夺取胜利的强大助力,而为了大会出战术的强大作用,需要教练能科学的制定的篮球战术,并能在训练的过程中遵循循序渐进的原理,从理论到实践全面的落实篮球训练。就篮球训练的过程之中有效的篮球战术训练进行了分析。     

表象训练法在女生篮球教学中的实验研究

表象训练法是根据体育心理学原理创建的一种教学方法.在篮球教学中对部分女生进行表象训练法的实验显示,此法有助于学生对技术动作的学习、提高和掌握,同时能培养学生学习的兴趣及热情,提高教学效果。     

浅谈表象训练在体育教学中的应用

表象训练是体育运动心理训练的基本方法之一,不仅在体育运动训练与竞赛中被人们所接受.而且,在越来越多的体育教学中实践被应用.     

浅谈表象训练在体育教学中的应用

表象训练是体育运动心理训练的基本方法之一，不仅在体育运动训练与竞赛中被人们所接受。而且，在越来越多的体育教学中实践被应用。     

表象训练理论在高校游泳技术教学中的应用研究

通过实验对比法研究表象训练理论在高校游泳技术中的应用情况,结果发现,表现训练法能够提高学生的游泳技术和技能,激发学生学习蛙泳的兴趣。这是因为表现训练法提高了学生的自主性和创新性,让学生在学习过程中获得了兴趣,因此可以把表象训练理论引入到高校体育教学中,并进行大力推广。     

浅析篮球战术意识的形成与训练

随着现代科学技术的发展,我们对于社会的大部分现象都有了一个比较全面的认识和了解,本文主要讲述的是有关于篮球战术的意识形成以及对于日常生活中的训练应该注意的问题分析,通过文献资料查阅,对篮球战术意识的概念、要素、特点、影响因素、战术意识的培养和战术意识训练方法等问题进行探讨,并提出了实施策略。现在社会普遍认为篮球战术意识是一种自觉的心理活动,也就是一种在训练的过程中自发形成的,并且具有很大可能的延续性的一个特质,也是运动员在球场上进行感知、分析、判断、思维等心理活动的综合反映。对于大部分的运动人群来说,篮球的训练必不可少,但是一个系统的篮球战术却是很难形成的,并且是需要通过少部分的案例分析以及综合的知识运用;值得我们倡导和学习,篮球所代表的那种不服输的精神是我们新时代所必须的一个进取精神,也是我们对于现代社会体育精神的一个把握,重在参与,强身健体。随着我们对于社会上篮球战术意识的了解的增加,我们把意识形态的发展更加的趋向于一种实际的训练以及一种方法,可以使得更多的人认识并参与到这个训练的过程中去,也带来更多的社会效益,为我们训练篮球运动员带来更大的便利。     

表象训练在乒乓球正手快攻技术教学中的应用

经实验表明,表象训练法的理论以及方法应用在乒乓球正手快攻技术的教学中,对学习和掌握动作技术具有明显的促进作用,有助于建立和巩固正确动作的动力定型,加深动作记忆。     

表象训练研究综述

本文通过查阅大量的国内外文献资料对表象训练及相关概念、表象训练的理论进行了评述,回顾了我国把表象训练方面引入体育教学中的研究历程,总结出现有实验的主要结论,指出表象训练研究中存在的缺点以及在体育教学中运用表象训练时应注意的问题。     

核心力量训练在少体校篮球训练中应用研究

以实践研究的方式,本文分析核心力量训练在少体校篮球训练中的应用价值,且提出创新篮球运动核心训练方式,重视核心力量训练活动管理等相关建议,基于少体校篮球训练的需求实施教学设计,以期能够不断提升少体校篮球训练的效果,为学生带来全新的训练体验,且能够增强学生的综合身体素质与篮球运动能力。     

浅谈表象训练和自我动员训练在铅球教学中的应用

表象训练是通过发展或强化心理技能而影响到行为表现的,它不仅在体育训练和比赛中有着重要地住和表现,而且在体育教学中也越来越发挥它的作用。本文简述表象训练和自我动员训练在铅球教学中的作用。     

放松训练在现代篮球训练中的作用

运动领域中心理技能训练的常用方法就是放松训练,这种方法对于运动员的生理机能和心理机制都有一定的调节作用。篮球训练中也运用到放松训练这种方法,对运动员的训练情绪的调节有一定的积极的作用。现本文就从放松训练的概念、作用以及篮球训练的特点等方面进行探究,总结出放松训练在现代篮球训中的作用,仅供交流借鉴。     

表象训练法在高校篮球教学的运用研究

如今各大高校篮球教学改革正在如火如荼地进行着,而在现代教育理念的影响下,表象训练法作为心理技能训练的一种,也越加受到教育者与学生的欢迎。本文从分析当前高校篮球教学现状入手,简要谈谈表象训练法在高校篮球教学中的应用。     

篮球训练中的视野训练

在篮球训练中,视野训练是不可或缺的一部分,应该引起教练与篮球运动员的高度重视。并且,良好的视野能力可以和技术动作、战术配合很好的协调在一起,为运动员争取更多有力的进攻机会,大大提高了篮球运动员的视野能力,扩大其视野范围,在比赛中通过发挥视野的关键作用,最终帮助球队获得胜利。因此,笔者就对篮球训练中的视野训练进行了深入的研究讨论,具体分析了影响篮球运动员视野能力的主要因素,从而得出以下相关结论,以供参考。     

想象训练在高校篮球课程中的应用分析

随着国家的发展,大学生的综合素质受到社会的广泛关注,其中,大学生篮球课程的学习占有较为重要的位置。在大学生篮球课程中,高校教师可以将想象训练方法应用在教学过程中,采取有效的方式,引导大学生将各项动作想象出来,也属于一种心理素质的训练方式,在此过程中,教师可以提高大学生的运动效率,大学生能够在学习运动动作的时候,将动作记忆在大脑中,进而在实际运动的时候,可以脑、身体并用,使学生的运球动作更加完善,为其发展奠定良好基础。     

论表象思维训练在小学低段语文教学中的应用

在当前小学低段语文课程教学的过程中,需要根据小学低段儿童的身心发展情况及小学语文的学科特点等,明确得出语言活动基础上的表象思维训练方式,充分开发学生的智力,这对小学低段儿童的语文综合学习能力的提升具有积极影响。     

大学篮球训练中快攻战求训练中的应用

教师在大学篮球训练中,应当将快攻战术作为讲解的重点,一个详细的训练能够帮助学生掌握快攻战术,进而提高团队获胜的可能性。篮球运动不仅仅是专业学生学习的重点项目,也是一个兴趣爱好者的常训运动。大学生学习篮球运动,不仅仅能够提高身体素质,对其人际交往、团队合作等多个方面的素质的锻炼作用是十分明显的。就目前大学体育教学来说,篮球运动从业余的安全训练逐步向专业的技巧性训练转变。本文的目的是研究快攻战术在大学篮球训练中的具体应用,在分析快攻战术所带来的积极作用针对性的提出应对方法,以此为大学篮球训练提供指导意义。