江汉大学非计算机专业计算机基础课程体系建设

通过介绍江汉大学非计算机专业计算机课程体系分析实际面临的问题,构建了一个以学生为中心的,个性化多模式的自主学习课程体系。     

独立学院非计算机专业计算机基础教学改革与实践

大学计算机基础、高级语言程序设计是非计算机专业学生计算机基础教学的二门核心课程,由于学生入学时已有一定的计算机常识,大学计算机基础课重复内容较多,而程序设计课程又较难接受,若能把这两门课程有机地结合起来,重新组织教学内容,将有利于学生学习和掌握计算机基础知识。本文以C语言选课为例,讨论课程教学内容的调整及实施方法。一年多来的教学实践表明,课程改革取得了较好的效果。     

浅谈非计算机专业计算机基础教学

分析了非计算机专业学生在计算机基础教学过程中存在的若干问题,并提出如何进行相应教学的新方法,对提高非计算机专业计算机基础教学质量及相应的课程起到一定的作用.     

高职高专非计算机专业计算机类课程体系改革与设计研究

高等学校培养的学生必须具备的一个技能,就是有较强的计算机应用能力。计算机应用能力的培养主要通过计算机基础教育构建的课程体系来实现。本文探讨的是高职高专类院校非计算机专业计算机教育中的课程体系改革问题,结合我校实际提出了非计算机专业的计算机课程体系设计方法。     

浅谈高校非计算机专业的计算机基础课程

计算机操作是非计算矶专业的学生必修的一门重要计算机基础课。本文针对现有教学环境和非计算机专业学生特点以及知识基础,提出了大学计算机基础课程教学存在的问题和教学改革方面的措施。     

高职院校非计算机专业计算机基础课程改革初探

非计算机专业计算机基础课程是高职院校大一新生接触的第一门计算机相关课程。本文针对目前该门课程在实际教学中存在的几点问题,就其改革方法进行了初步探讨,给出了一些解决方法。     

高职非计算机专业计算机基础教学改革

近几年在计算机基础教学中,发现学生计算机基础教育不均衡使得学生对计算机知识掌握的程度之间的矛盾在大学阶段突显出来.针对突出的问题,结合教学实践,提出了几点解决方法.     

非计算机专业计算机基础课堂教学探讨

计算机基础作为大学计算机公共系列课程中的一门重要课程,其目的是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质。针对此目的,就如何提高计算机基础课堂教学效果和教学质量,本文提出了对该课程的几点教学建议。从教学目标、新的教学模式等几个方面论述了新的教学模式和改革。     

非计算机专业计算机基础课程教学改革

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容。探讨了计算机课程体系的合理设置及课题考核方法改革的思路。并且在计算机教学方法改革方面提出一些思路。     

高职院校非计算机专业计算机基础课程改革研究初探

高职院校的教育教学过程中,非计算机专业学生的计算机基础课程作为其他专业课程的辅助基础或是铺垫课程,在教学过程中的重要性显而易见;对于培养学生的计算机基础操作技能水平,对于提升学生的专业素质起到了重要作用。但是多年的传统的教学现状和教学内容的陈旧,对于学生专业能力的培养有滞后性;所以本文对高职院校非计算机专业学生的计算机基础课程教学的现状和存在问题进行剖析,对课程改革提出一些建议,以促进课程的改革和创新。     

浅谈高校非计算机专业计算机文化基础课程的教学

就高等院校非计算机专业开设<计算机文化基础>课程教学的内容、目的、方法以及存在的问题等,提出了个人的意见和看法.     

浅谈高职非计算机专业计算机基础教育

首先阐述了高等职业学院的非计算机专业计算机教育在生源、师资和教学要求等方面的新变化、新特点,以及存在的问题,然后针对高等职业学院非计算机专业计算机教育的新变化、新特点和存在的问题提出了计算机基础教育的应对措施.     

独立学院电子信息类专业计算机基础课程体系建设研究

从独立学院电子信息类计算机教学课程体系的建设出发,制定了稳妥的教学改革方案。内容涉及计算机基础课程方向平台建设、教学方式改革、课程组织实施方式、考试方式、竞赛组织方式等等各个环节。项目的实施会大大提高独立学院电子信息类专业的计算机教学水平,同时广大独立学院学生必将熟练掌握计算机操作、编程、仿真等各个方面的知识,为高年级的专业学习打开良好的基础。     

高校非计算机专业计算机基础教育教学探讨

本文主要从高校目前非计算机专业计算机基础教育现状出发,结合计算机教育的发展趋势及社会需求,对非计算机专业计算机基础教育存在的问题进行了探讨,从培养应用型人才的角度提出了关于高校非计算机专业计算机基础教育课程教学改革的目标、模式、方法等问题的设想及改进意见.     

高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,而非计算机专业计算机基础课程的教学改革是信息技术发展的需要,也是社会发展的需要.本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,文章主要从强化计算机工具性出发,提出了在教学内容、教学模式、课程考试等方面的改革见解.     

高职院校非计算机专业计算机基础教学探索

计算机基础教学是高职院校教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。     

计算机基础课程体系现状与改革

随着国内外计算机技术及应用的飞速发展,计算机技术在生活的各个方面得到了越来越广泛的应用。计算机基础教学作为高等教育的重要组成部分,开展对高等院校计算机基础教育的改革和研究显得十分重要。根据学校计算机基础教学体系的特点,分析了其现状及问题,给出了改革的基本思路与具体措施。     

浅谈技工学校非计算机专业的计算机教学

人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈,世界各国均不同程度地加强了对中小学、技工学校信息技术教育的重视程度。针对目前技工学校非计算机专业学生不重视计算机基础课的现象,由于计算机教育还没有既定的模式,教师要确保计算机教育在培养新型人才方面应有的作用,就必须自己设计教学模式,因此笔者根据多年的教学经验找到一种适合非计算机专业的计算机教学的方法。     

非计算机专业大学计算机基础课程教学改革的探讨

对高校非计算机专业的大学计算机基础教学的现状进行分析,指出目前非计算机专业大学计算机基础教学的弊端,提出改进的方案和具体的实施方法。     

中职学校非计算机专业计算机基础教学改革的研究

计算机基础教学是中职教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。本文对中职非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。