高校多媒体教室管理模式探讨

高校教育网络化、多媒体化的发展,使得各高校多媒体教室数量剧增,在管理上也出现很多问题,严重影响教学的有序进行。文章就各高校对多媒体教室的管理存在着多种管理模式进行探讨和分析,结合自身管理经验提出解决的办法:优化多媒体教室管理模式,保障教学工作的正常进行,充分发挥多媒体教室及其教学设备在教学中的作用。     

浅谈多媒体教室管理模式

在多媒体教室管理中,如何提高多媒体教室的使用率、保证多媒体设备的完好率,从而保证多媒体教学的顺利进行已成为重要课题,各高校对多媒体教室的管理存在着多种管理模式,以下就目前主要的管理模式展开探讨.     

高校智慧多媒体教室建设研究

多媒体技术在教育中的应用越来越广泛,其便捷与高效性得到了教师与学生的共同认可。多媒体在高校应用更是深受教师与学生的喜爱,借助多媒体手段能够激发学生的课堂注意力,提高学生的学习兴趣,在高效教学中加入多媒体技术,能够通过充分利用多媒体技术将高校教育基础知识更加生动的传授给学生。本文将从高校智慧多媒体教室建设实际应用以及优势等方面进行分析。     

高校多媒体教室计算机病毒防治

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教室被广泛应用于高校教学,并逐渐成为各高校扩大教学规模、深化教育教学改革、提高教学质量和创新人才培养模式的主要支撑平台。本文结合高校多媒体计算机的使用特点,针对存储设备病毒对计算机的危害,从病毒传播方式入手,探讨了多媒体教室计算机病毒的防治。     

高校多媒体教室信息化管理

现在很多高校多媒体教室设备已信息化、网络化。IP广播、多媒体教室中央控制系统、集中监控应用管理系统,均可在控制台上完全实现。操作平台管理起来更加智能化。     

科学管理多媒体教室为高校教学服务

当今学校．多媒体教室在教学中发挥越来越大的作用,科学的管理多媒体教室,发挥校园网的作用,能够更好地为教学服务。     

高校多媒体教室使用现状的思考

随着多媒体教室数量的增多,多媒体技术在教学中的广泛使用,在多媒体教室的管理方面也反映出很多问题,笔者就一些使用现状,提出了自己的见解。     

高校多媒体教室建设与管理探讨

多媒体教室在各高校教学中发挥着举足轻重的作用,但各高校实际的建设和管理水平却参差不齐。同一个院校可能会建设若干种不同类型的多媒体教室,各教室又分属于不同的部门和人员负责管理。教室类型的多样化和归口管理部门及人员的分散化导致多媒体教室管理和维护不能及时到位,影响了正常的教学秩序。随着反映出来的问题越来越多,多媒体教室的建设和管理模式值得学校相关的负责部门进行一些深入细致的探讨。     

高校多媒体教室管理与维护探讨

多媒体教室是现代教育技术在教学应用中的集中体现,如何有效管理多媒体教室已成为各高校管理部门需要认真对待和思考的问题。本文就当前高校多媒体教室管理和维护中存在的问题进行研究探讨并提出了相对对策。     

浅析高校多媒体教室的管理与维护

多媒体教室在高校教学中的运用已越来越普及,有效地提高了教学的质量和教学效果。为了保证多媒举教室长期正常使用,必须加强多媒体教室的管理和设备的维护。     

高校多媒体教室建设管理的信息化思维

本文从教育信息化全局的视角,剖析了如何用信息化思维指导高校多媒体教室的建设、管理和服务,为破解当前存在的规划、投入、保障等方面的难题提出了思路。     

高校多媒体教室设备的维护与管理

近年来,随着越来越多的多媒体教室的兴建,改善了各高职院校的教学环境,提高了教学质量,但是对于多媒体教室中设备维护和管理的要求也随之而来,在新的形式下如何更好的对多媒体设备维护和管理也成为当今研究的热点问题。     

高校网络中控型多媒体教室的设计

本文从信息技术的发展要求出发,提出构建网络中控型多媒体教室的设计方案,将分散的多媒体教室集中起来,实现远程管理与维护、资源共享、课堂录制、直播、安防报警等功能,从而提高学校的教育教学质量,优化多媒体设备的日常管理和维护工作。     

改进高校多媒体教室的使用和维护

高校多媒体教室存在管理和使用归属混乱、教师操作不当、经费不足、使用过频、设备质量欠缺以及病毒侵害等问题,影响了多媒体教室的正常运行和教学效果。为此,应采取以下对策来改进多媒体教室管理、使用和维护：建立协调统一的多媒体教室管理模式、加强对教师的培训、提高管理技术人员的维护技能、增加经费投入、采取多种防范病毒的措施、加强对幕布和投影机的保养、保持环境清洁。     

高校多媒体教室设备的远程控制应用探讨

随着科技的日新月异和教学改革的不断深入,多媒体教学在高校课程教学活动中有着广泛的应用,因而对高校教师的设备使用能力有着更高的要求。目前,我国高校多媒体教室设备设施逐渐完善,为多媒体教学的有效实施提供有力条件。但是,高校教师在利用多媒体教室开展教学活动时,可能存在着不能有效处理教室设备的问题,需要技术人员的帮助。本文主要论述了多媒体教室设备远程控制管理的构思及其具体应用。     

高校多媒体教室管理系统的设计与实现

根据南京师范大学多媒体教室管理的现状和需求,我们设计开发了基于B/S系统架构的多媒体教室管理系统,该系统实现了基于Internet的教室查询,设备登记、报修和管理,人员管理,公告发布等一系列操作。     

多媒体教室显示终端设备的对比研究

显示终端是最重要的人机界面，视觉是学生获取信息的主要途径。不同的显示终端具有不同的性能，与之相配主机设备、使用环境也不同，需要经济投入也相差很大。当前多媒体教室使用的显示终端主要有投影仪、电脑显示器、模拟电视、数字电视等。通过对这些显示终端的视觉特征、经济性、可操作性和环保性进行对比研究，可以为教育信息化的规划建设提供经济实用的参考解决方案，让有限的教育经费发挥最大的作用．也为企业开发更加适应教学实际需要的产品提供参考。     

浅析多媒体教室运行服务平台的研究

随着信息化时代的来临,科学技术发展日新月异,并且逐渐渗透到社会各领域中,而在教育行业,也因为高科技设备的使用让教学更加丰富,网络多媒体教室就是被教育行业多次使用的一种技术手段。通过对网络多媒体教室发展及构成内容深入了解,发现网络多媒体教室在教育教学中所发挥的作用巨大。     

学分制管理模式下高校考试改革研究

在教育活动中,考试是检验教学效果和教学质量的必要手段,它是考核学生对理论知识掌握程度以及相关技术和能力水平的一种方式,发挥着评价、鉴别、考查、鉴定的作用。本文就当前高校考试制度与考试管理中存在的问题及对策进行初步的研究与探讨。     

远程多媒体教室设计方案

为了响应国家"数字化校园"的号召,给广大学生提供一个方便、生动的信息技术环境,本文设计了远程多媒体教室。多媒体教室可以实现如支持多种广播模式、远程控制DVD的播放、视频对讲交互、现场录制课堂、下载与播放同步等多种功能。本设计包括实现远程多媒体教室系统的总体、分教室结构及软件系统,采用多种视频及通信技术,给出主、分教室的示意图和实物连接图,核算出所需的成本,并提出了进一步的优化建议。