普通高校开设定向越野运动课程的可行性分析

通过查阅相关文献资料,了解国内外定向越野运动的研究现状,根据调查显示嘉兴学院拥有良好的师资和坚实的社团做基础,所以开展定向越野运动的可行性高;定向越野项目本身具有很多优势,充分体现了体育教学改革理念,所以开展定向越野运动可行性高。     

普通高校开设定向越野运动课程的可行性分析

通过查阅相关文献资料,了解国内外定向越野运动的研究现状,根据调查显示嘉兴学院拥有良好的师资和坚实的社团做基础,所以开展定向越野运动的可行性高;定向越野项目本身具有很多优势,充分体现了体育教学改革理念,所以开展定向越野运动可行性高。     

高职院校航海专业开设定向运动课的探讨

定向运动作为一项集智能与体能于一体的运动,具有锻炼身体素质与智力,磨炼意志,增强交际能力,提高团体意识,培养心理素质等特点.高职院校的体育教学应根据航海专业学生职业能力的要求,利用体育教学的优势,开设职业实用性体育课.     

对高职院校定向越野运动员选材的研究

从高职院校定向越野运动员的选材指标、基本方法和步骤及注意事项等方面,对高职院校定向越野运动员选材进行分析,并结合多年的训练经验,揭示定向运动员选材的规律和原则．以提高科学选材的水平和准确率。     

高职院校开设信息检索课的探讨

分析目前高等院校提倡的信息素质教育,提出适合高职院校的信息素质教育——开设信息检索课程的可行性及改进授课内容,从高职院校现有条件出发拓展信息资源的利用空间,达到培养学生信息素质的目的。     

离职院校开设信息检索课的探讨

分析目前高等院校提倡的信息素质教育,提出适合高职院校的信息素质教育--开设信息检索课程的可行性及改进授课内容,从高职院校现有条件出发拓展信息资源的利用空间,迟到培养学生信息素质的目的.     

初探高职院校开设信息检索课的必要性

从高职院校应对大学生进行信息检索教育入手,分析网络环境下高职院校开设信息检索课的必要性,提出开设信息检索课的建议。     

高职院校开设体育活动课的现状及意义

体育活动课指学生能够安全独立自主参加体育活动,运用体育课堂教学中的知识,能够在活动感到身心愉悦的体育活动。体育活动课是学校体育中一个不可分割的部分,但由于不是正式课程,没有相关教学大纲的支持,往往得不到学校的重视。高职院校开设体育课的历史由来已久,活动课也相继得到实施,本课题组成员针对省内高职院校开设体育活动课的现状展开调查,并得出相关数据,希望对活动课的贯彻实施微尽薄力。     

同济大学浙江学院定向越野体育专项课学习兴趣和需求研究

本文通过对同济大学浙江学院定向越野体育教学专项班学生和定向越野校运动队队员进行调查研究,通过统计分析的方法了解该校学生定向越野项目学习兴趣和动机情况,探讨如何激发大学生学习定向越野项目的动机和兴趣。结果显示:同济大学浙江学院定向越野体育专项班和运动队学生普遍喜欢该项目,也有部分从事该项目的兴趣和动机相对较差,建议在实践教学和训练中采用多样化的教学方法和手段,将现代信息技术融合到体育教学中。     

山西省晋中学院定向越野发展状况调查与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对晋中学院开展定向越野的现状进行调查分析。了解晋中学院目前开展定向越野的状况,探究影响晋中学院定向越野开展的主要因素,并为定向越野在晋中学院中进一步的发展提出对策和建议。     

浅谈如何在高职院校开设好体育选项课

高职体育教育应随着高校体育课程改革的不断深入,通过对思想观念、教学形式与方法等各方面的改革提高教学质量。本文运用文献法以及逻辑分析法,结合目前高职院校体育教育的发展趋势,针对如何在高职院校开设好体育选项课提出了几点建议。     

高职院校开设艺术教育课的必要性及其它

联系当前社会状况和高职院校艺术教育实际阐述艺术教育在高职院校开设的必要性和紧迫性,并结合实例说明高职院校艺术教育课程内容设置要与不同专业的实用方向进行适度结合。     

东北三省农村初中体育与健康课开设定向运动的可行性探讨

通过对定向运动的起源和发展,运动项目的意义和自身的价值,社会发展对农村初中生整体素质的要求和中学体育教学改革趋势的分析,结果表明定向运动深受学生的喜爱,并具有良好的发展前景,在农村初中开设定向运动课程是可行的。     

在平顶山市高校开展户外运动及定向越野的可行性分析

户外运动是近几年来发展的较快的一项运动.对大学生的心理综合素质锻炼,提升起到怎样的作用。如何结合本地实际在高校中更好地开展、推广户外活动,怎样组织、训练、带领学生进行户外运动,怎样让学生体会户外越野活动的乐趣进行调查分析。     

目标定向理论在普通高校羽毛球选项课中的应用研究

本文以温州医学院2008级本科羽毛球课两个班为研究对象,通过采用实验法、问卷调查法、文献资料法和数理统计法等研究方法,对目标定向理论在普通高校羽毛球教学中的运用进行了分析与研究。结果显示：羽毛球教学中实施目标定向理论不仅强化了学生个体学习动机与学习欲望,而且也大大提高了教学质量,教学效果优于传统教学法。     

高职院校开设体育拓展训练课的必要性分析

体育拓展训练课以“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式,充分尊重学生的主体地位,促进学生全面健康发展.体育拓展训练课符合当前教育改革和素质教育的指导思想,对推动高职院校体育教学模式的改革和学生整体素质的提高具有重要意义.     

龙岩中职院校开设瑜伽课程的可行性分析

运用文献资料综述法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法对龙岩4所中职院校进行开设瑜伽课程的可行性调查。通过对4所中职院校开设瑜伽课程的现状、学生对瑜伽的兴趣、喜欢瑜伽的动机、学生了解瑜伽的途径以及学生对＂终身体育＂运动项目的选择进行了调查,调查结果显示,绝大多数的学生都希望中职院校开设瑜伽课程,认为中职院校开设瑜伽课程符合当代学生对缓解压力和身体健康的需要,能够有效解决身心和精神方面存在的问题,无论从中职院校的外部环境还是当代学生的内心需求,瑜伽在普通中职院校都有很好的开设前景。     

高职院校开设物联网技术应用专业可行性分析

物联网被称为继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮,十年内物联网一定会大规模普及,并将发展成为一个上万亿元规模的高科技市场,社会对物联网方面的各类人才需求巨大。本文着重阐述高职院校开设物联网应用技术专业的可行性,并给出其相应的人才培头培养目标。     

郑州市部分普通高校开设网球选项课的现状及分析

本文文主要通过调查问卷的形式,对郑州市部分普通高校网球选项课开设情况以及在教学过程中的各个教学要素进行有针对性的调查与分析,旨在了解当前郑州高校网球课的开展情况,找出其中不足,为进一步发展和改进网球的教学提供一些资料。     

江西省高校体育专业开设龙狮选项课的可行性分析

本文从国家政策及社会发展为龙狮运动营造的外围环境,以及龙狮运动本身所具有的特点,并结合高校教学改革创新、学生需求、社会需求三个方面来探讨龙狮运动作为一门课程在高校开设的可行性。