网络课程设计与探索

网络课程可作为教师授课、学生预习和学习知识的教材,是现代教学手段与传统教学方法相协调的一个教学改革技术,可进一步提高教学质量、促进学生的学习兴趣和积极性。通过对测量学网络课程的建设与探索,介绍了网络课程特点和功能,网络课程设计的内容和方法。     

普通高校武术课程设计模式的研究

通过文献资料法对普通高校大学体育改革发展的模式进行概述,从中分析武术课程模式运行的现状;以武术课程设计模式的价值取向为依据,从武术课程的运行模式及武术课程的目标、理念、知识体系、教学模式和教学资源等方面进行论证,重新设计武术课程的体系,构建高校武术课程设计模式发展的基本框架,为武术运动在普通高校的可持续发展提供各种依据.从而营造一个和谐的、多维的武术发展之路.     

PBL法的课程设计模式创新研究

课程设计是本科生培养的重要实践教学环节,在专业课程体系中具有重要地位。针对课程设计中教学环节普遍出现的设计任务布置笼统,设计进度难控制,师生互动不足,考核制度不完善等问题,将PBL教学方法与课程设计有机联系,探索专业课程设计教学的新模式。通过对PBL法在课程设计中实施的关键问题研究:发现教学模式构建,问题设计与问题质量保障,考核与激励机制等方面,组成了一套新的课程设计教学模式。经过实践表明,这种创新的课程设计在教学中有效解决了现存问题,达到了理论与实践有机结合、学生积极性充分调动、综合能力全面培养的效果,切实提高了课程设计环节教学质量。     

ESP课程设计的框架探索

课程设计是ESP（专门用途英语）实践者的一项必不可少的工作。本文从ESP的角度,在普通英语课程设计的框架上,结合ESP的理论知识,提出了适合ESP课程设计的框架。     

ESP课程设计的框架探索

课程设计是ESP(专门用途英语)实践者的一项必不可少的工作。本文从ESP的角度,在普通英语课程设计的框架上,结合ESP的理论知识,提出了适合ESP课程设计的框架。     

ESP课程设计的框架探索

课程设计是ESP(专门用途英语)实践者的一项必不可少的工作.本文从ESP的角度,在普通英语课程设计的框架上,结合ESP的理论知识,提出了适合ESP课程设计的框架.     

强化课程设计实战性的探索与实践

测控技术与仪器是一个综合性多学科交叉和实践性很强的专业,实践教学是培养学生工程能力、创新能力的必要条件和基本保证。课程设计是非常重要的实践环节之一,本文介绍了我校以科研促进实践教学的有益探索和经验,并以过程检测技术及仪表课程设计为例,介绍了将科研项目转化为课程设计题目的实例。     

机制工艺与夹具课程设计的改革探索

机制工艺与夹具课程设计是该课程教学必不可少的重要环节,提高教学质量对培养学生工艺分析和夹具设计的能力起着十分重要的作用。文章就如何提高《机制工艺与夹具》课程设计的教学质量,从选题、指导、计算机绘图、综合答辩四个方面提出了教学改革的思路和措施。     

模具设计与制造综合课程设计模式的探讨

探讨模具设计与制造综合课程设计的模式,指出学生通过独立编制成形（型）工艺规程、设计模具及编制模具零件加工工艺规程加强实践动手能力。     

《VB课程设计》教学方法的探索与实践

随着我国计算机基础教育的发展,电脑已进入老百姓的日常生活,特别是近年来,互联网的快速发展、普及,用人单位对大学毕业生使用计算机的能力要求也越来越高,不仅要求学生要熟练掌握基本办公软件,更要求学生能够掌握一到两种程序设计语言,能够进行一些简单的编程,维护企业网络。     

“电气控制与PLC课程设计”教学改革探索

课程设计是高校实践教学中一个重要环节,课程设计的质量影响着整个教学的质量,对培养学生分析问题和解决问题的能力作用巨大。针对现行"电气控制与PLC课程设计"教学过程中存在的问题,本文从题目的设计、课程设计指导和最终的考核评估进行了探索与实践,以此提高课程的教学质量。     

新课改下计算机网络课程设计改革与探索

计算机网络课程对培养计算机专业学生的综合素质,具备课程规划、师资力量等方面的重要影响。通过了解计算机网络课程的主体设计需求,对课程内容进行新课改下学校要求下的设计改革,能够实现对课程教学工作的深入探索。依据网络课程设计在功能和目的上的重要内容,分析课程设计改革所要处理的问题方向,便能得出计算机网络课程要走怎样的教学方向和探索道路。     

“电气控制与PLC课程设计”教学改革探索

课程设计是高校实践教学中一个重要环节,课程设计的质量影响着整个教学的质量,对培养学生分析问题和解决问题的能力作用巨大。针对现行“电气控制与PLC课程设计”教学过程中存在的问题,本文从题目的设计、课程设计指导和最终的考核评估进行了探索与实践,以此提高课程的教学质量。     

高职投资理财专业"工学并行"人才培养模式的探索

本文在广泛调研国内外工学结合人才培养模式之后,认真总结了本校投资理财专业工学结合人才培养模式,探索了具有本专业特色的高职投资理财工学结合人才培养体系.     

自修复光电鼠标的探索研究

为避免资源的浪费,以节能、环保为出发点,分析了传统鼠标的不足之处,研究了USB通信原理,USB接口技术等知识,对自修复光电鼠标进行研究与探索。     

基于模式的并行程序设计方法的研究现状

并行程序设计是并行计算的难点之一,基于模式的并行程序设计方法为程序员提供了并行程序的框架,比使用并行库(PVM和MPI)具有更高的抽象程度和通用性。本文简单地介绍了目前国际上三种应用此方法所开发的模型或项目以及我们所研究的SRVRT模型,并做出了比较。     

《食品工程原理》课程设计的探索与实践

根据食品工程原理课程设计的特点,通过对设计题目每人一题,鼓励学生自己编程,采用计算机绘图,完善考核办法等措施,提高课程设计的效果,使学生巩固理论知识,逐步增强工程意识,为今后的工作打下坚实的基础。     

《过程设备设计》课程设计教学实践与探索

“过程装备与控制工程”专业是我校近年新办专业。作为和工程实际密切相关的专业,其实践教学环节显得非常重要。本文主要介绍了该专业主干课程《过程设备设计》课程设计的地位和作用;从时间安排、选题设计任务书、考核办法等4个方面总结了我校在课程设计教学实践方面的具体操作方法;最后提出了还需从三个环节来加强课程设计的效果。     

现代西方两种主要课程设计模式的比较研究

西方课程研究历经百余年,课程研究经历了从课程开发到课程理解的范式转换。文章通过对现代西方主要课程设计模式的述评及其比较,从课程观和课程范式转换的角度,反思西方课程设计理论的思想局限,以期使课程开发更趋于成熟和完善。     

现代西方两种主要课程设计模式的比较研究

西方课程研究历经百余年,课程研究经历了从课程开发到课程理解的范式转换。文章通过对现代西方主要课程设计模式的述评及其比较,从课程观和课程范式转换的角度,反思西方课程设计理论的思想局限,以期使课程开发更趋于成熟和完善。