认知迁移理论在植物学实习中的指导作用研究

目前,普通高校的植物学野外实习课程的重点就是带领学生到野外了解和认识多种类植物,这就要求学生要掌握基本的植物分类方法,但是对于种类繁多且区别细微的植物,学生往往难以区分和掌握。因此,用什么方法指导学生学习植物分类就是当务之急。而心理学的认知迁移理论恰是解决这一难题的办法和途径。将概述认知迁移理论的内容及通过例证来讲述如何将这一理论与实际教学相结合,希望对植物学野外实习工作能够起到帮助作用。     

提取公因式与历史教学

提取公因式法是数学代数中因式分解的一种常用方法,也是学生比较熟悉、易于掌握的一种方法。它对于培养学生的观察能力、思维能力和综合概括能力有很大帮助。把这一解题方法运用于历史教学中,能收到很好的效果。以第二次世界大战后东欧国家的历史为例。学生常常对二战后这一地区历史的时间和空间概念显得模糊而零乱,教材也是将其内容分散于三个章节中进行介绍的。那么,贯穿于东欧国家的建立和巩固、改革、剧变这三个时期的主线(公因式)是什么?这个公因式如果能让学生提取,这一问题就容易解决了。我认为在二战后的东欧国家的历史发展中,具有…     

浅谈作文教学的主要问题与对策

作文教学对于语文教学而言,是一项比较重要的内容,是对一个学生语文综合素质的大检阅。如何让学生爱写作文、会写作文、写好作文,提高学生的写作水平,这是每位语文教师当前非常关切,也是迫切需要解决的问题。     

试论高职学生方法能力培养

高职学生知识量的贮备在增加,而高职学生分析、解决实际问题的能力却没能同步增长,学校培养的学生总是和企业的期望有差距。要解决这一问题,必须从根源入手,提高高职学生的方法能力。这就要求高职院校必须重视给学生思考的机会和训练的条件。     

中学数学学习困难砑究

数学学习困难,是学生在学习过程中对数学内容的认知困难。与学生个体认知及情感结构、教师的知识理论结构都有很大关系。为解决这一困难,教师要做到：研究和了解学生;明确教学思想,改进教学方法;调整教材体系,降低难度、拓农广葭,     

中学数学学习困难研究

数学学习困难,是学生在学习过程中对数学内容的认知困难。与学生个体认知及情感结构、教师的知识理论结构都有很大关系。为解决这一困难,教师要做到：研究和了解学生;明确教学思想,改进教学方法;调整教材体系,降低难度、拓农广葭,     

静电场中电场强度的求解方法研究

在静电场中,解决静电场的重要内容为解决电场强度。为了使学生的思维发散开来,提高学生解题分析能力,本文总结了计算静电场的七种方法及其适用条件。     

搜索法讲解二叉树遍历的教学探讨

本文从教学实践的角度出发,阐述了学生对“数据结构”课程教学中二叉树遍历这一知识点不易理解的问题,并提出了一种新的方法——搜索法来解决这一问题。通过对搜索法的分析、解决过程及案例的演示,使学生产生兴趣从而提高该知识点的课堂教学效果。     

“对分课堂”在“市场营销学”课程教学中的应用研究

作为一门兼具综合性与应用性的经管类课程,市场营销学的传统教学模式一直以讲授为主。但是随着现代高校教育理念的进步,学生对专业课程的授课形式和授课内容也有了更高的要求。这样的时代背景下,这种以教师讲授为主的教学模式已经跟不上学生的学习要求。如今,改进这种传统教学模式成为市场营销学课程教学改革的重要内容,对分课堂的引入正好给解决这一问题提供了新思路。     

基于"一模块一方法"的《物流成本管理》课程教学设计

目前高职院校的《物流成本管理》课程存在内容涉及面广、内容繁杂、核算内容复杂、图表数据多等特点,使得学生在学习过程中容易混乱,且学习目的不明确.文章提出基于"一模块一方法"的《物流成本管理》课程教学设计,该方法的思路是在教学设计中按企业实际应用提出具体的解决方法,并且强调重要方法的学习,使学生学习目的更明确,思路更清晰,切实掌握物流成本管理方法.     

导数法在数学解题中的应用探讨

导数在数学教学中是非常重要的内容之一,导数法是一种在解决许多问题上能起到化繁为简的方法。既是历年高考的重点考查内容之一,也是中学生学习数学的难点。首先分析导数的概念,结合高考数学试卷中的问题,探究利用导数法解决函数单调性、最值、不等式及几何问题等,有利于培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。     

经济法教学的几个问题

经济法理论无论应否成为一门独立的学科 ,其在社会主义市场经济中的重要作用是不争的事实。因此 ,大中专院校尤其是财经类院校都开设经济法这门课程 ,以培养学生运用法律的视角分析经济现象和经济问题 ,以及用法律手段处理经济关系解决经济纠纷的能力。这是大中专毕业生适应社会主义市场经济需要的必要能力和素质。探讨如何把握和解决经济法教学中的一些理论和方法 ,具有现实的指导意义。1　按照专业培养目标的要求和学生层次的实际取舍经济法和相关法课程的内容 ,形成适应专业要求的“自己”的经济法课程内容经济法是一门年轻的学问 ,其体…     

在实践活动过程中渗透数学思想的思考——“合理安排时间”两次教学后的反思

"合理安排时间"是四年级上册数学广角的内容。主要目的是通过一些简单的问题,向学生渗透一些优化的数学思想。让学生体会数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。但是其中"烙饼问题"学生是陌生的,而且"烙3个饼"的最佳方法与实际生活是有距离的,给学生的理解带来了困难。如何突破难点,让学生真正掌握,初步感受优化的数学思想方法呢?下面笔者以"探究新知"板块为切入点,通过两次教学谈谈对这一问题的几点认识与思考。     

浅谈如何提高高职高专学生英语口语的实践能力

由于中国经济迅速发展,对外交流也就越来越频繁,整个社会开始越来越重视英语的应用。英语口语英语是最重要的应用形式,已得到广大高职院校学生的注意力,越来越多的学生希望拥有一门手艺,能用流利的英语和别人交流沟通,表达自己的意见和想法。提高学生英语口语能力,已经成为高职英语教学的一个重要方面。学生在学习和练习英语口语的时候,需要良好的教学计划和方法,解决不同内容和形式的问题,帮助学生提高英语口语能力,这都是我们教育工作的责任。     

在实践活动过程中渗透数学思想的思考——“合理安排时间”两次教学后的反思

“合理安排时间”是四年级上册数学广角的内容。主要目的是通过一些简单的问题,向学生渗透一些优化的数学思想。让学生体会数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。但是其中“烙饼问题”学生是陌生的,而且“烙3个饼”的最佳方法与实际生活是有距离的,给学生的理解带来了困难。如何突破难点,让学生真正掌握,初步感受优化的数学思想方法呢？下面笔者以“探究新知”板块为切入点,通过两次教学谈谈对这一问题的几点认识与思考。     

初中数学开放题教学研究

随着我国素质教育以及新课程改革的不断深入,我国国民对数学这一基础学科的教育也提出了更高的要求。传统的以计算技能为主要方式方法解决一些常规问题的方式方法已经不能与时代的发展相匹配,所以,为了适应时代的发展需要,应该将数学这一学科的教学目标定位在培养学生具有更高级的数学思维方式、思考能力以及解决实际问题的能力等方面。而数学开放题则是一种新型的教学模式,这一模式可以有效的调动学生学习数学的积极性,有助于开发学生的学习兴趣,开拓学生的思维对培养学生的表达、批判等能力有着非常大的帮助。     

浅谈《机械基础》课的有效课堂教学

《:机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点。因此,如何有效地让学生学习好《机械基础》这门课程,是众多老师需要解决的问题。本文针对《机械基础》教学实践,找出了造成这种现象的原因,并给出了对应的解决措施,对学生采取了行之有效的教学方法,运用了新的教学模式,更新观念等旨在倡导培养学生能力。     

浅谈高职数学教材改革

在现阶段的高职教学中,数学教学面临着严重的困境,学生在校时间变短,学生基础差,如何进行高职数学的教学是各高职院校教学面临的问题。本文认为解决这一问题的关键在于进行高职数学教材改革,本文就这一问题进行了多方面的研究,并提出了相应的解决方法。     

如何培养学生的观察能力

学生怕写作文是一个司空见惯的现象。本文认为培养学生的观察能力是解决这一问题的良药，并探讨了培养学生观察能力的方法。     

排列组合问题的类型及解答策略

在学习过程中，不少同学反映排列组合这部分知识太难掌握，这主要是因为它的内容独特，思维新颖，方法灵活，学生普遍感到不知如何思考，在解决排列组合问题时易犯各种各样的错误。针对这种现状，根据学生学习该部分知识时易犯错误的主要成因，采用分析具体问题的方式，对排列组合中的类型进行分析，进而总结出一定的规律和方法。