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当代高职学生群体对于虚拟世界的探索欲望不断涌现,迫切需要学校和教师将信息化教学应用到专业教学的各个层面,尤其是长期缺乏信息化应用的实训教学活动设计与实施中,利用虚仿手段帮助学生直观理解理论知识和实践技能,再通过系统性的全面评价,指导学生查缺补漏。以往专业教师在进行教学活动设计时,往往通过自身的操作演示,容易忽视学生的感官效果和学习兴趣。如何将信息化手段应用在实训教学环节,使课堂教学过程中人人参与、实时评价,达成教学目标显得意义重大。 相似文献
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党的十八精神指示职业教育要实现"三对接",即:专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。作为photoshop图像处理课程的教师,我们在作社会调研的过程中发现,用人单位评价我们的毕业生,往往是会软件技术操作,但缺乏设计应用能力,岗位适应期长。本文将从分析如何采用信息化的教学手段,改变现有的教学模式,将教学的过程进行优化,以达到最好的教学效果,这也是目前课程教学当中的迫切要求。探讨现代化教学手段的教学模式与特点,从而提出在photoshop图像处理课堂教学中信息化教学手段的可行性应用建议。 相似文献
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随着多媒体和实验台模拟教学等现代化教学手段在汽车维修专业的应用,我们可结合课程特点,将理论与实训更好地结合,能有效地突破汽车专业教学过程中受到的场地、设备等条件的限制,使学生掌握一定的专业理论知识的同时,又培养了学生专业的动手操作能力,从而提高了教学效果。本文将结合现代职业教育理念、现代多媒体教学手段和我校汽修专业的实际情况,对汽车维修专业教学改革中对多媒体教学实践进行有益的探讨。 相似文献
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在职业教育的过程中,对于不是计算机专业的学生也应该加强计算机基础教育,并且规定以下目标:使得学生对计算机软件,硬件技术有一定的基础性了解。并使学生掌握运用计算机分析问题解决问题的能力与手段,使得学生的计算机文化素质得到充分的提高和全面的应用。 相似文献
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高校文检课教学信息化重建的思考 总被引:5,自引:2,他引:3
认为文检课教改的根本方向是信息化重建,着眼点首要的是从面向科技文献的应用转向科技经济信息的应用,以培养学生的信息化意识与技能;关键的是要突破图书馆为中心的模式,使教学组织建立在学科体系基础上;还要通过改进教学技术基础进一步改革教学手段与方法。 相似文献
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就文检课教学的思想化、科学化、信息化方面的论述,从面向科技文献的应用转向科技经济信息的应用,以培养学生的信息化意识与技能,改进教学技术,进一步改革教学手段与方法。 相似文献
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在科技不断发展的今天,充分发挥现代科学技术优势、运用现代化教学技术手段为学生提供多样化教学内容,已引起了教学过程和教学手段的革命,成为高科技条件下课堂教学的重要环节.在体育教学中合理地运用现代化多媒体教育技术,对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,对于突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效. 相似文献
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本文以2016年全国职业学校信息化教学大赛一等奖作品《穴盘育苗》为例进行信息化教学设计,详细阐述西瓜穴盘育苗的信息化教学必要性、教学实施过程与教学反思,运用信息化技术解决教学过程中时间、空间的限制,探索信息化教学模式下现代农业职业教育新理念以及对学生职业素养的培养。 相似文献
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职业教育是培养专业技能人才的重要手段,其是对受教育者进行某种专业的职业技术教育培训,使其掌握从事这种职业所需要的知识与技术。数控技术是实践性比较强的技术,而且也属于新型的技术,对这门课程的教学缺少可参考借鉴的经验,但是掌握这门技术对从事数控工作具有重要的意义,基于职业教育的数控技术教学要有创新性,需要改进教学方式,加强实践教学,做好备课工作,这样才能提高学生的数控技术,使其更好的应用在工作生产中。本文基于职业教育,探讨了加强数控技术教学的措施与方法。 相似文献
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在信息化时代,计算机应用能力是每个人都要具备的一项技能,这也是培养未来信息化技术人才的必然要求。在高中信息技术教学中,教师要尊重学生的主体地位,营造活跃的教学氛围,并运用现代化教学手段,因材施教。同时,教师也要不断学习和提高专业教学能力,切实提高教学效率。 相似文献
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现代教育技术是当今发展迅猛的一门新兴学科。随着科学技术的进步,职业教育面临着培养具有现代化和信息化素质的高水平的应用技术人才的重任。如何合理地将现代教育技术应用到职业学校中去,来提高技能培训教学水平和效益等问题,是摆在职业院校广大教师面前的严峻问题。主要通过对职业学校电子电器专业教学现状进行调查分析,将现代教育技术在教学中进行实践应用得出结论。 相似文献
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设计制图是工业设计专业的技术基础课,在教学过程中应根据专业特点及学生的实际情况,激发学生的学习兴趣、优化教学内容,选择合适的教学手段和方法。通过教学质量的提高,培养学生的实际应用能力和创新能力,以满足现代工业发展对高素质设计人才的需求。 相似文献
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项目教学法在高职院校计算机应用技术教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在职业教育迅猛发展的今天,计算机应用技术成为高职院校计算机专业和非计算机专业的一门公共基础课。它的教学目标是将学生培养成能熟练使用计算机进行现代化管理的复合型人才。然而,参差不齐的学生计算机水平很难在教学过程中做到让学生很好的掌握计算机技能,因此改革现行的教学方法,采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的项目教学法,成为当前教学的首要任务。 相似文献