共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王蔚 《少年文艺(南京)》2003,(3)
初中时,读到了一本文学杂志,看到封底的画,我深深记得当时的困惑:画上小小的向日葵,苍白、暗淡、了无光泽,杂志却告诉我,这是一幅了不起的激动人心的画,出自一个了不起的 相似文献
2.
《中学语文(读写新空间)》2003,(14)
蓝色——流动的忧郁我想我是迷路了城市里的道路迷迷转转,我却总也找不到出口:高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻,我什么也没有。母亲临死前冰凉的手指,父亲的叹息.后母的面孔……在我眼前飞转.织成一张网,我想逃。无奈跑不出去。我站在堤岸上看海,那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀:想远远退开,却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出,流过我的脸庞。 相似文献
3.
刘旭 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
刘醒龙由《分享艰难》到《爱到永远》完成了意义维度上的深化，立足民族视角塑造本真的人，立足人类发展的终极表达了一种博大的人文关怀。对人的异化表现出了深深的忧感。《爱到永远》实现了传统现实主义创作技法的突破，对先锋技法的积极性吸收适应了当今物质初步发展情况下大众较高的文学欣赏水平。 相似文献
4.
杨凯丽 《希望月报(上半月)》2005,(22)
生活的长河是无止境的,就像知识一样。我与书有着不解之缘。小时候,连环画与小人书是我的最爱,是我生活中不可缺少的一部分。长大后,这已经被古典、西方文学所代替。有人说得好,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作者产生共鸣时,我就深深体会到读书的乐趣。 相似文献
5.
6.
张倩 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
我想我是迷路了。城市里的道路迷迷转转,我却总也找不到出口;高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻,我什么也没有。母亲临死前冰凉的手指,父亲的叹息,后母的面孔……在我眼前飞转,织成一张网,我想逃,无奈跑不出去。我站在堤岸上看海,那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀:想远远退开,却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出,流过我的脸庞。蛹——自缚的悲哀我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。我拒绝了这个世界,我当作整个世界都是不爱我的。我看过一幅画:一个孩子站在广阔的芦苇丛中,没… 相似文献
7.
8.
李凤亮 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):78-82
人类学作为一门古老而年轻的学科,已成为国际学术界的一门显学.人类学定义的演变折射出学科内涵和性质从传统向现代的发展变化.文学与人类学结合而成的文学人类学,显示了现代人文学科之间的碰撞对话与整合共生.关于文学人类学学科之归属、定义等的讨论,成为20世纪末中国学术界的一个热点.在世纪之交学科开放的学术语境中,文学研究者可以从文学人类学的创生与发展中获取多元的方法论启示,从而在文学批评上取得更多的实践可能. 相似文献
9.
10.
11.
肖俊 《中学语文(读写新空间)》2002,(22)
我依旧沉浸在时间的“河”里,流淌而下,我加快速度,想要冲到时代的颠峰,却忍不住回首眺望,因为我实在太怀念往事了。有时候,一段歌声,一个小孩子欢快的笑语,都会勾起我对往事深深的回忆。还清晰地记得孩提时自己趴在地上和别人打玻璃珠时的投入,蹲在沙滩上独自挖地道的专注,和表哥做陷阱而绊 相似文献
12.
王瑨 《小作家选刊(小学)》2004,(4)
平常收到投稿和来信我都是高兴的,不管文章写得怎么样,不管信是长是短,是夸了我们的好还是点了我们的过。可是有这么一封信却让我焦急了,有这么一篇投稿却让我无从处理了。白色的信封上正面写着内详,背面写着“谢谢邮递员”,里里外外没有地址,只有一个看来是精心取了的别有用意的笔名:页红,还有纸边上一个让我触目惊心的红手印,细看来,竟是血。本是以为他受了莫大的伤害或打击,本是以为他有着深深的悲伤或痛苦,我心一抽,紧张地读下去,却是这样的:编辑老师:这是我投出的不知道第多少篇稿子了,可是却一定是我投出的最后一篇。我对文学是那么热… 相似文献
13.
14.
15.
张文静 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
风我是风,行影无踪的风。从原始海洋上翻腾的海浪,到数千年灿烂文明的辉煌,我已悠悠地吹了很久。我到过广袤无垠的两河平原,吹起过太平洋上寻觅的风帆,在尼罗河蜿蜒的河畔,拂开金子般文明的碎片。可是,我多想成为一棵树。不只因它昂然不屈的傲岸,也不只为那似乎与生俱来的灵动,它将深深埋进土里,世世代代守卫着这片孕育它生命的沃土,风吹雨打,岿然不动。我多想成为树,但我是风,我停不下流浪的脚步。树我是树,历经沧桑的树。从遥远战场上悲鸣的号角,到千万年刺痛着灵魂的创伤,我已默默矗立了很久。我目睹过古往今来生命分分合合的苦难,聆听过… 相似文献
16.
自 6岁生日那年 ,与爸爸送的那本《安徒生童话》一见钟情后 ,我的那段“文学情缘”便一发不可收拾。开始 ,我读的是带拼音的童话。年龄稍长 ,我“野心膨胀” ,开始了我的“殖民扩张” ,获奖作文、古典名著都成了我涉猎的对象 ,我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的好书 ,我常常“悠哉悠哉 ,辗转反侧”……家里的人见我爱书成狂 ,怕我“玩物丧志” ,于是宣布禁令 :“吃饭不准看书 ,上厕所不准看书……”我诈降 ,明修栈道 ,暗度陈仓 ,各种花招层出不穷。有一次 ,朋友借我一本厚厚的《水浒传》 ,约定一周后还书。怎样才能看完它呢 ?… 相似文献
17.
孟凡生 《廊坊师范学院学报》2012,(4):30-31
山东大学王汶成教授的《人文博物馆·文学卷》作为一本普及性的人文知识读物,蕴含了一种学理深度和人文内涵,让读者在获得知识的同时也感悟到文学的内涵和魅力,与同类丛书相比,具有明显的创新性和超越性。该书从文学的属性探讨到文学的创作探究,再到文学作品自身层次的发掘,最后回到读者的阅读层面,回顾了文学的整个发展历程,脉络清晰,层次分明。 相似文献
18.
19.