现代汉语介词配价结构探析

现代汉语介词是一种具有配价能力和配价要求的特殊虚词。与动词配价结构相比,介词的配价结构在句法上具有非独立性,在语义上具有非自足性,是句子深层中的次谓语。介词的配价成分在数量上一般是两个,通常表现为句子的主语和介词的宾语,其中后项配位倾向于由时间、地点、工具等非核心语义角色充当。     

基于依存树库的现代汉语“X+于”结构的计量研究

现代汉语中"X+于"结构使用广泛,在句子中经历了语法化过程。而其中的"于"字经历了词汇化,逐渐由介词转变为类词缀,继而转变为词缀。本文通过采集《人民日报》新闻并基于依存语法构建依存树库,对现代汉语中的"X+于"结构句法功能以及"X+于"结构中的"于"的词汇属性进行了计量研究。研究发现,"X+于"结构在句中作动词占比最高,且"X+于"结构中"于"字可以是介词也可以是不起介引作用的类词缀或构词词缀,并从韵律特征和配价增值的角度进行了虚化可能原因分析。     

英汉双宾动词对配价成分的语义选择比较

配价语法认为,动词决定句子结构。双宾动词本身支配着三个语义成分:施事、与事、受事,这个结构的核心语义是领属关系的转移,同时结构本身也受到其配价结构的制约。虽然英汉双宾结构在完全映射条件下的句法模式是相同的,但是其双宾动词对于各个配价成分的语义选择上不尽相同。     

基于配价语法框架的英语语法句的认知界定

配价语法框架中句子以动词为中心,句子结构体现动词配价结构。依托Tesnière配价语法框架,同时借助Langacker认知语法的Stage Model,可以构建出句子基本单位——分句的结构模型。将并列结构类比作自然界中的并蒂现象,进一步可以总结出不同复杂程度的英语语法句所遵循的统一结构规则,即两个句号之间有且只能有一个独立限定分句。     

关于动词配价研究的几个问题

全文分四部分:(一)论述配价的性质,认为配价虽与句法、语用有某种联系,但本质上是属于语法的语义平面的范畴,动词的“价”类决定于动元的数目。(二)论述定价的原则和辨价的方法,指出定价的形式标准是静态主谓结构中动词所联系着的强制性句法成分的数目,辨价的方法是利用提问形式构造静态的基于主谓短语。(三)论述动词的配价与从属成分的语义角色的关系,指出研究动词从属成分的“格”或“角色”,是配价研究的延伸和发展,并归纳和概括了动元和状元的各种语义角色。(四)论述了动词配价与句子生成的关系,指出研究配价的根本目的是为了更好地研究句子的生成机制,并较详细地阐明了配价组成的动核结构生成句子的原理和规则。     

介词结构和否定词的语序与话题和焦点的关系

本文以介词"在""跟"为例,借助兼类特点来分析现代汉语中介词结构和否定词的语序关系。经分析论证发现,在两个含有介词结构且意思基本相同的句子中,介词结构和否定词的语序不同,句子的话题和焦点也就不同。     

汉语动词的“价”之研究述评

“价”是配价语法中的一个重要概念。系统地提出配价语法理论的是法国的语法学家特斯尼耶尔,他认为,“在句子结构中,动词处于中心的、领先的位置(即支配成份)。下属于动词的从属成份为配角成份(actant)和说明成份(circonstant)。     

德语动词配价法在课堂教学中的应用

配价法打破了传统语法把动词划分为及物或不及物的方法.它把动词分为三个级别来描述,这种细分有利于学习者精确掌握词汇的用法,同时避免错误的出现.目前国内的德语教材很少有用配价法来编写的,所以这就需要教师在课堂教学中介绍一些配价知识,这不但增加学生对学科前沿的了解,更重要的是学生在学习过程中能够凭借所学的配价知识造出合乎语法的句子.     

从语息层面探析“给予”类三价动词所构成的两种基本句式

"给予"类三价动词有两种基本的句式结构:"NP_1+VP+Np_2+NP_3"双宾格式和"NP_1+P+NP_2+VP+NP_3"格式。本文根据萧国政先生的传息语法理论,对这两种基本式在具体的语言环境中配价成分可缺省与不可缺省的情况做出解释。配价成分能否缺省,即NP_2或NP_3在具体的句子中被省略后句子是否仍然成活,这不仅取决于句子的语形结构和语义结构,还取决于句子的语息结构。     

论俄语形容词比较级配价

配价理论已拓展到形容词领域,形容词比较级作为形容词的特殊组成部分,也适用于配价研究。本文对简单式形容词比较级进行了配价分析,把形容词比较级划分为零价、二价、三价,总结了四种句子模式。     

VC1OLC2结构形式的理论解释简

根据以往的研究,当VC1OC2中宾语性质不同时,C1表现为不同的变体。VC1OC2结构是VC1OC2结构的一个子类,即当宾语为处所宾语时,C1表现为介词性变体,并且只能出现在VC1OC2这一句法格式中。文章通过对VC1OLC2结构中处所宾语及核心动词性质的考察,发现处所宾语对其进入的句法格式具有选择性,并且这种选择是双向的。     

基于对外汉语教学的“用”字介词框架分析

介词框架在现代汉语中大量使用,形式多样、意义灵活。基于对外汉语教学的目的,介词框架的研究与总结非常重要。本文提出＂用＂字介词框架的概念,考察＂用＂字框架,对比分析个体框架之间的功能差异,从句法、语义、语用三个方面总结框架特点,从而便于语言教学。     

Preposition+Abstract Noun结构试析

作者主要对英语中"介词 抽象名词"这种结构进行了分析.发现:"介词 抽象名词"在句子中修饰动词时的功能=副词的功能;这种结构在翻译时与副词相似.作者还将这种结构与介词短语所构成的习语性副词短语进行了比较.     

介宾短语作主语刍议

介宾短语是由介词和其他词或短语组成的语言单位。介宾短语是现代汉语短语中一个比较特殊的类别。一直以来，语法学界对介宾短语的句法功能争议颇大，集中表现在介宾短语在句子中能充当什么句子成分上。我们认为介宾短语在一定条件下可以作主语。本文从主语和话题、介宾主语的构成条件、语用价值等方面对介宾主语作进一步的探讨。     

现代汉语双宾动词的配价分析

现代汉语双宾语句由一个动词带上两个宾语构成,双宾动词是其语言结构核心,表示给予或索取意义,语义上强制要求与三个补足语同现,因此大部分属于三价动词,但双宾动词并不等同三价动词。另外,动词的配价结构有时在句法平面完全映现,有时则缺省某一动元或者发生位移,因为双宾动词对它的配价成分除句法上的要求外,还有不同的语义选择和语义上搭配共现的要求。     

论英汉介词与介词短语的异同

英汉介词与介词短语有相似之处：介词在句法中都起定位、粘着作用;介词短语的主要句法功能都是用作状语。不同之处是：在句法结构方面,英语介词与介词短语的句法特征说明英语语法以形统意;汉语介词与介词短语的句法特征说明汉语语法以意治形。在句法功能方面,英语介词短语的语序不影响句子的语意;汉语介词短语的语序决定句子的语意。英汉表示时间与地点的介词短语的语序反映了两个民族认知方式的差异。     

对象介词短语的内涵特征与变体类别

要研究对象介词短语及其蕴涵句的生成与成分间的制约关系等问题,就必须首先对对象介词短语的内涵特征及其变体类别作出中肯的分析与界定。就对象介词短语的内涵特征而言,它是具有"传移"或"情态"谓核成分的语义指向、但并不能使其发生变化的语义成分;就其变体类别讲,它有"给予对象"、"索取对象"、"对待对象"、"朝向对象"、"谓宾对象"、"比较对象"六种之别。     

古汉语介词宾语省略歧义现象浅析

省略介词宾语是古人的语言习惯。一般情况下,省略介词宾语后的句子并不影响语义的表达。但有时古汉语介词宾语省略后,也会出现歧义。     

焦点视角下黄犬奔马句的语义分析

黄犬奔马句是修辞学工拙论的经典句,对黄犬奔马句的语义进行分析,可以从各句中论元的论旨角色的区分,了解句子的信息分布结构,还可以通过焦点与预设、焦点的三分结构和λ演算得出黄犬奔马句多种语义解释。这些语义分析体现了焦点对汉语句子语义解释的影响。     

涵事介词短语的生成及其构句机制

根据介词的不同,涵事介词短语蕴含句可分为涵事＂把＂字句和＂用＂字句两种类型。前者由涵事宾语整体前移或分裂前移而生成,后者则只能由涵事宾语整体前移而生成。这两种涵事介词短语蕴含句,由于标记涵事的介词不同,其述谓成分、谓核动词的句法与语义特征以及主宾语的语义类别都存在着差异;涵事介词短语与其他句法成分在句法、语义上的相互选择与匹配,都有其自身的特点,存在着不同的构句机制。