某柴油机连杆强度的有限元分析

有限元分析是柴油机零部件结构强度分析中一种实用、可靠的方法。以某柴油机连杆为研究对象,对其建立实体模型,并利用有限元分析的软件平台,对连杆强度进行分析。在应用有限元方法对柴油机连杆进行静力分析过程中,研究连杆在最大受压状态和最大受拉状态的两个极限受力状态情况,为连杆的改进和设计提供可靠的依据。     

基于ANSYS的数控铣床整机结构有限元分析

采用有限元软件(ANSYS)对XK713数控铣床(教学型)整机进行结构建模,在保证模型处理和有限元计算精度的基础上,通过应力和位移分布的静力分析,及对固有频率和低阶振型的模态分析,分析得出整机的刚度和强度并发现了刚度的薄弱环节,为结构改进提供了依据.     

钢筋混凝土梁非线性有限元静力分析

借助有限元软件ANSYS,对钢筋混凝土简支梁在单调竖向荷载作用下进行受力全过程非线性计算,对超筋梁和适筋梁,提出分别以混凝土的极限压应变达到εcu和受拉钢筋的极限拉应变达到0.01作为达到极限承载力的判别标准;分析钢筋混凝土梁完整的破坏过程、力学特征,研究受压钢筋、配筋率和材料强度对梁极限承载力的影响,数值分析得出应用高强、高性能钢筋能提高资源利用效率,即截面承载力显著提高的同时,钢筋混凝土构件的延性并未降低等结论。     

液压缸系统基于ANSYS的有限元应力分析

液压缸在能源机械等工业领域有着重要用途,然而当前针对液压缸系统可供参考的有限元分析方法还较少。提出了基于ANSYS的有限元系统分析方法。首先建立液压缸系统的有限元模型,进而通过设定边界条件及载荷分布对液压缸系统进行了力位移计算、全局应力分布及局部应力应变分布计算。计算结果能够为产品研发与分析提供重要参考,对于改进液压缸系统的性能与寿命具有重要意义。     

关于套管的APDL的有限元参数化分析

本文以ANSYS软件为基础,将参数化设计引入到有限元结构分析中,论述了在有限元分析中实现参数快速调整、改善结构及设计的分析过程,并以套管的具体分析步骤为例,介绍了运用APDL语言如何高效地进行产品设计。应用这种方法可以缩短产品设计周期、避免有限元中大量重复操作,从而提高了设计效率。     

直齿圆柱齿轮精确的参数化建模及有限元分析

利用Pro/E强大的参数化设计功能,对直齿圆柱齿轮进行精确的参数化建模。通过修改基本参数,可以快速生成所需齿轮,提高了设计效率。然后通过Pro/E与ANSYS之间的无缝连接,将模型导入ANSYS中,利用有限元法对齿轮进行应力分析,对模型的导入、单元的选择和载荷的施加都进行了详细的说明。发挥了Pro/E的建模优势和ANSYS突出的有限元分析优势,为进一步齿轮传动的优化设计奠定了基础。     

斜齿轮减速器参数化建模及接触有限元分析

渐开线斜齿轮具有非常复杂的齿廓,应用三维建模软件UG基于斜齿轮渐开线齿面的生成原理进行三维实体建模,用户只要输入新的设计参数即可实现齿轮实体模型重建。采用有限元分析软件ANSYS以及ANSYS/LS-DYNA对斜齿轮的接触性能进行有限元分析,全面反映斜齿轮传动过程中的动态特性。     

ANSYS孰料破碎机锤头在冲击力下的静力分析

基于静力学理论,运用ANSYS软件对熟料破碎机的锤头进行了数值分析,得到了使用不同材料的应力、应变分布规律。分析结果可为熟料破碎机的锤头设计提供理论依据。     

梁家煤矿地表移动的有限元数值模拟与参数反分析

针对梁家煤矿因地下开采引起的地表沉陷问题 ,建立岩体的数值模型 .利用数值模拟分析方法 ,对采空区进行适当的处理 ,由地表移动实测值反算各岩层等效力学参数 ,从而对该矿其它采区的地表移动预测及矿区地表建筑物的迁移与加固提供参考     

弹簧整体参数化设计与有限元分析

基于 CAD 和 CAE 软件的集成设计是现代设计趋势之一。如何将参数化 CAD 建模与有限元分析相结合是一项挑战性工作。通过改变模型参数实现自动建模和有限元分析的研究很少。探讨基于 SolidWorks 尺寸驱动的弹簧参数化建模与基于 Python 的 ABAQUS 二次开发进行有限元分析相结合的方法。在 VB 界面中,通过人机对话窗口对可变参数赋予不同的参数值,自动生成一系列圆柱螺旋压缩弹簧模型。将模型导入 Abaqus有限元软件,采用 Python 语言进行 CAE 模块编辑。将参数化技术与有限元计算有机结合,建立弹簧参数化设计与 CAE 分析系统,实现 CAE 分析的自动建模。实验结果表明,该方法可以得到合理的有限元分析结果。采用基于参数的设计与分析方法,可以缩短设计周期,得到合理准确的结果,且成本较低,弹簧分析方法也适用于其它机械零件。     

略论怎样备好课

备课是一门学问,备好课应该是一种艺术,它是教好课的前提,是学生学好的重要保证.备课的重点是"三备三写".     

万紫千红总是春——让学生在作文中“异想天开”

在中学作文教学中,要鼓励学生大胆想像,提出假设,并不断发现新事物、新问题。让他们有良好的联想和直觉思维能力。可采取的具体做法是:1.拓展知识面:包括训练学生听力,进行知识积累;增加课外阅读,创设交流场所;鼓励学生外出,与人进行交流。2.利用已有知识,进行创造想像:包括根据课文内容,进行创造想像;根据画面内容,进行创造想像;根据生活常识,进行创造想像。     

如何培养学生的空间想象力

在立体几何学习中,学生的空间想象力是个薄弱环节,在教学中采用逐级方法,即“做”图、读图、画图,培养学生的立体感。     

《政治经济学》教学中如何讲授马克思的"两个必然"理论

当代资本主义的许多新变化以及社会主义在世界范围内的暂时困境,使部分大学生在思想上对马克思的“两个必然”理论感到困惑和不解,以至于产生一些错误认识。因此,在教学中正确引导大学生科学认识和判断当代资本主义发展的历史进程,正确理解马克思的“两个必然”理论的逻辑思路,对于他们坚定社会主义信念,树立科学的世界观、人生观、价值观具有极其重大的现实意义。     

怎样培养学生的自我教育能力

为使身心不够成熟的青少年学生成为有用之才，必须强调学生的自我教育，要通过创设各种条件加强其锻炼，扩大其知识面，教给他们自我控制方法。     

如何创立成功有效的语文课堂

一堂成功的语文课,要求教师在语文教学设计中体现教育对象的主体性,关注学生的思维与情感,自始至终贯穿着无微不至的人文关怀。因此,创立成功有效的语文课堂,必须重视学生的积极参与,着眼于学生创新素质的培养,重视对学生审美情趣的养成教育,进行创造性的教学设计。     

培养学生创新思维之我见

培养学生的创新思维,必须改变旧观念,树立创新教育思想;培养学生的各种思维品质,优化思维主体的有序化方式,提高创新思维能力;建立平等、民主、和谐的课堂教学环境;创设问题情景,激发创新意识;多层次多角度思考、培养创新思维;开展实践,培养创造思维方法。     

浅谈如何培养学生良好的演奏能力

良好演奏能力的培养,首先要以各种技能技巧的训练为基础,并在老师的正确指导下,得到丰富、完善和提高。     

美国专家谈如何降低未成年人上网的危险性

为了使未成年人上网的危险性降至最低,美国专家建议应根据具体情况综合使用以下方法:使用“过滤”或“堵塞”软件类技术、运用法律、给予父母般的关注、利用文化和社会的影响、进行“儿童行为免疫”或“态度接种”、对上网环境进行制度上的监督等方法。     

如何创设数学课堂教学的情境

课堂教学是教与学双边活动过程,教师应根据具体情况和条件,创设出适合学生实际的课堂教学情境,使学生在情境交融中愉快地学习。