也说CAI课件的教育性效应

与计算机其他软件相比，CAI课件不同于普通的应用软件，它是教学内容和教学策略以计算机作为媒体的一种新的体现形式，课件质量的优劣直接决定着教学的效果。因此，我们在设计应用CAI课件时，应当注重它的质量和效能。 作为CAI课件，应具备五个基本要素： 即教育性、科学性、经济性、技术性和艺术性。其中教育性是重中之重。 本文仅就作者在学习和教学实践中的粗浅体会，谈谈CAI课件的教育性优势及其“三统一”原则。 所谓CAI课件的“教育性”，就是它的自学优势。因为多媒体计算机教学是人与机之间的互动，也正因为计算机具备了人机…     

浅谈CAI课件的制作

21世纪是一个信息化的时代,计算机作为信息化标志,已深入到人们的学习、生活、思维等方面。尤其是随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术及网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学显现出了传统教育所不能比拟的优越性。能够熟练地使用多媒体计算机,恰当地利用CAI为教学服务,将成为一名合格教育工作者应具备的必要条件。本文结合我校教学实践,就CAI的有关认识及课件制作进行一些探讨。一、CAI课件的基本内涵用于计算机辅助教学的应用软件称为课件（Courseware）。它包括用于控制和进行教学活动的程序、数据、文件及使用手册。随…     

论CAI课件开发中的教育理论基础

<正> 计算机作为一种新型的教育媒体,为当代教育注入了生机。由于传统的教育方式已经不适应时代的要求,计算机特别是现在正兴起的多媒体计算机以其优越的性能得到了人们的注目与青睐,计算机辅助教学(CAI)由此更加蓬勃发展,各种各样的CAI课件纷纷出台亮相,但质量却良莠不齐,而其中能真正集教育学、心理学及计算机高科技于一身的,能较好地吸收传统教学与计算机教学优点的产品更是凤毛麟角。本文就此从教育理诊方面作一些探讨。     

浅议CAI课件制作

计算机辅助教学方式作为现代教育技术的推广和应用 ,正日益受到人们的重视 ,其中的 CAI课件制作随处可见 ,从计算机公司到大中小学教师 ,纷纷加入到 CAI课件制作队伍之中。如何使制作的 CAI课件达到实用、有效又经济的目的呢 ?本文提出一些策略与大家共商。一、精选题目选题是制作 CAI课件的关键一步。因为不是各学科的所有内容都适宜制作 CAI课件 ,所以精确选题既能体现教师的教学看法、水平 ,又可减少不必要的浪费和重复。制作 CAI课件要考虑教学效果、经济效益。对于那些可以用常规教学法 (如投影仪、幻灯片 )就能很好地实现教学…     

化学教学中运用计算机辅助教学(CAI)的思考

本文就多媒体CAI的教育理论基础、化学学科教学需要及CAI课件选题做一番思考 ,指出在化学教学中运用计算机辅助教学的必要性并探讨多媒体CAI课件的选题要求 提出在化学教学中运用多媒体CAI既要遵循课件制作的基本原则 ,又要符合化学CAI课的基本要求 ,还要根据学校实际 ,集思广益 ,提高课件开发效益等建议 ,以便真正使多媒体计算机辅助教学在现代教育教学中起到它应有的作用     

CAI课件与理科教学的有机整合

以计算机辅助理科教学为切入点,阐述了现代教育媒体"CAI课件"与理科教学整合的过程. 首先根据计算机辅助教学的实践,概括介绍了CAI课件编制的目的、要求以及编制过程中应注意的问题. 其次,利用现代教育媒体比传统教学方法具有明显的优势和更多的优越性. 第三,紧密联系教学实际,从数、理、化教学内容中各选一个教学实例,介绍如何将CAI课件自然运用于教学实践中.     

CAI课件的设计和实现

计算机辅助教学(以下简称CAI)是教师利用计算机(包括计算机的硬件和软件)为学生提供一个良好的学习环境,学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。它是一种新的教育技术。为了适应CAI研究和应用的需要,高等师范院校巳在教育技术(电化教育)专业设置了计算机辅助教育课,并把它定为主干课程,其中CAI课件设计是整个课程的重点内容,要求学生不仅要掌握课件设计的理论和方法,而且要掌握实现课件开发的计算机技术。本文将从设计思想、实现技术及功能特点等方面探讨CAI课件的设计和实现问题。一、设计思想与其它教学媒体相比,CAI能够使学生在交互状态下进行学习,实现因材施教,能够记录学生的学习情况,供教师分析教学结果时使用,能够创造一种和谐有趣的学习环境,调动学生的学习积极性和主动性,从而提高学习效果和效率。但是,作为     

CAI课件在计算机教学中的应用

随着计算机的发展、应用和普及,计算机辅助教学(CAI)成了教育界研究的重要课题。由于CAI具有形象性、集成性、交互性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、效率高、效果突出等特点,符合人类思维的特点,能帮助学生更轻松稳固地掌握知识,因此它已成为电化教学的首选,对它的熟练使用已成了现代教学对教师的基本要求。而作为教授计算机课程的教师,在应用CAI课件进行计算机教学方面,理所当然地成了实践者和先行者。在此谈谈本人使用CAI课件进行计算机教学的一些探索。一、运用CAI课件进行理论课的教学对于理论型课程,为了加深学生对重点、…     

CAI课件与理科教学的有机整合

以计算机辅助理科教学为切入点，阐述了现代教育媒体“CAI课件”与理科教学整合的过程，首先根据计算机辅助教学的实践，概括介绍了CAI课件编制的目的，要求以及编制过程中应注意的问题，其次，利用现代教教育媒体比传统教学方法具有明显的优势和更多的优越性，第三，紧密联系教学实际，从数、理、化教学内容中各选一个教学实例，介绍如何将CAI课件自然运用于教学实践。     

积件思想在CAI课件中的应用探讨

一、前言 　　自从1958年IBM公司开发了第一个计算机辅助教学系统以来,40多年来,CAI为教育的现代化进程起到了推波助澜的作用.然而,目前的CAI课件普遍存在着开发周期长、通用性差、效益低的缺陷.积件作为一种计算机辅助教学发展的新思路,是针对传统课件的局限性而发展起来的新的CAI教学软件系统.由于它更适宜于以教师与学生相互交流为主要特征的课堂教学情境,一经面世,即受到广泛关注和积极探讨.本文就积件思想在CAI课件中的应用谈些粗浅认识,供参考.……     

CAI在模拟电子技术实验教学中的应用

CAI(计算机辅助教学)是计算机科学与教育科学相结合的产物,它给传统教学模式注入了新的生机和活力,展示了教育实现现代化的诱人前景。几年来,我们立足实际教学需求,研制了几个模拟电子技术实验的CAI课件,在实验教学中使用,取得了比较理想的效果。     

谈“CAI“课件在课堂教学中的作用

"教育要面向现代化",它不仅要求我们的教育内容要符合现代化建设的需要,而且也要有现代化的教学手段.现代化多媒体计算机CAI课件辅助教学是教育现代化的一个重要标志,同时又是实现教育现代化的一个重要途径和措施.我们在教学中应积极运用计算机CAI课件辅助教学,改革和完善传统的教学方式、方法,以不断地优化教学过程.下面就谈谈多媒体CAL课件在小学数学课堂教学中的作用.     

CAI课件在机械制图教学中的优势与制作

传统的制图教学存在着许多不足,很难发挥学生的空间想象力,往往事倍功半,但随着计算机和多媒体技术的广泛运用,这个问题得到了较好的解决。CAI课件的应用有许多优势,可以代替一些传统的教育手段。CAI课件制作时要思路理清,明确目标,组织好结构,再去收集相应的图片、照片、音像、资料等素材,然后再根据写好脚本制作CAI课件。CAI课件作为一种现代化教学手段,它的优越性无可厚非,只能作为一种辅助手段,我们要灵活应用,使我们的教学方法多样化。     

多媒体CAI课件的研制

计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。它是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态。在教学活动中，利用计算机技术传导教学过程中的信息，达到教育目的，完成教学任务。多媒体CAI课件是教育学科知识与计算机科学技术相结合的产物。大量的、各种类型的课件是开展计算机辅助教学的基础和必备条件。本文介绍了多媒体CAI课件研制的几个重点方面，并从实际出发来探讨CAI设计的模式。     

浅谈利用CAI课件辅助教学的利弊

计算机辅助教学课件,简称CAI课件,它是21世纪计算机技术发展的重要教育应用技术,如今在各种教育教学、培训机构中得到广泛运用.本文以辩证的观点探讨了利用CAI课件辅助教学的利弊.     

试论CAI在教学中的应用模式

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)系统具有信息存储海量化、信息传输网络化、符号呈现多媒体化、人机界面图形化和信息结构非线性化等特点,而CAI课件(Courseware)作为CAI的重要应用形式,实际上就是为了计算机对教学的服务而制作的课程软件。正因为CAI课件是计算机科学与教学相互结合的产物,具有诸多独特的优势,所以倍受世人青睐。在我国,CAI课件经过十多年的发展,也已取得了长足的进步。     

关于智慧技能CAI课件设计的一般策略

CAI作为一种新型教育模式正蓬勃发展，使CAI课件更符合学习要求则是课件开发的首要问题。而CAI课件开发则是计算机辅助教育的前提。如何根据R．M．加涅关于习得性结果的分类方法，可以就有关智慧枝能学习的CAI课件设计的一般策略进行探讨。     

中学计算机辅助教学初探

计算机辅助教学(CAI)是一种新型的现代化教学手段,它对优化课业环境,改进教学方法,提高教学效果和质量都产生了巨大的影响。下面笔者仅就中学的CAI课件的选择和使用谈一些认识和体会。 一、CAI课件的选择 CAI课件是计算机辅助教学的载体,是人们根据教学内容、教学思想和教学方法的要求通过计算机程序设     

提高CAI教学质量应注意的几个问题

CAI教学与传统教学相比虽有不小的优点,但如果使用不当,也会产生不少问题。影响CAI教学质量的因素是多方面的,包括教师自身素质、CAI软件平台及课件、教学设备条件和相关管理制度等。教师是CAI教学的主体,其综合素质和能力的高低对CAI教学质量及效果有很大的影响。教师具备较高的专业素质、教学能力并有较高的计算机多媒体相关知识,CAI教学效果就有了保证。CAI软件平台涉及到CAI教学表现形式及能力的问题,还涉及到CAI教学课件制作的难易程度及操作的便利程度,选择恰当的软件平台有利于CAI教学的正常进行。此外,相关的管理制度及…     

制作CAI课件应注意的几个问题

计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学手段,已受到教育界的普遍关注,它具有传统教学手段无法比拟的特点,因此在实际教学中产生了良好的效果。但从目前情况看,CAI课件的开发研制存在较多不足。笔者就制作CAI课件谈以下几点体会。