因子分析在区域化探数据解释中的应用

在找矿实践中,地球化学数据是重要的信息源,它通常有39～42种分析数据,如何从中挖掘出元素间的依存组合关系,揭示其中的地质本质,提取地球化学找矿信息,是成矿预测工作的主要内容之一。重点分析了法郎组和个旧组的CU-PB-SW-ZN组合的共生关系。     

因子分析在区域化探数据解释中的应用

在找矿实践中,地球化学数据是重要的信息源,它通常有39～42种分析数据,如何从中挖掘出元素间的依存组合关系,揭示其中的地质本质,提取地球化学找矿信息,是成矿预测工作的主要内容之一。重点分析了法郎组和个旧组的CU-PB-SW-ZN组合的共生关系。     

我国地质教育的现状与发展研究

我国经济社会的发展和资源环境压力的增大促进了地质工作的快速发展。但是目前一线地质人才严重不足、创新人才不足、领军型人才不足、人才机制不完善,极大地制约了地质工作的服务功能与作用。强国必先强教,强地质必先强地质教育。因此,地质工作发展必须加强地质人才培养,将地质教育纳入地质工作,并优先发展。在未来20~30年,我国应建立起以"创新能力"为核心的地质人才培养体系、以地球系统科学为基本概念的地质学科体系,使地质人才达到世界一流水平,地质学科跻身世界先进行列,从高等地质教育大国走向高等地质教育强国。     

浅析地质资料信息化管理

地质资料是地质工作的重要的信息载体，建立资料共享和社会化服务体系是地质资料信息化管理的重要内容。要实现信息化管理，地质资料管理部门采取各种方法延长其使用寿命、建立大容量数据库等手段。     

数据在地质课教学中的价值及应用

在地质课学习中会经常遇到很多数据。通过对地质课中各类数据的分析,归纳出了界限数据、时间数据、地理数据和统计数据。教师在课堂教学中合理有效的应用这些数据,不但可以为教学提供宝贵的理论依据,而且可以提高教学的可信度,在培养学生逻辑思维、严谨作风等方面发挥重要的作用。     

分析地质雷达下隧道综合超前预报技术的运用

本文主要论述的是地质雷达下隧道综合超前预报技术的运用,为了能深入的了解到该技术的应用特点,对我国某一工程案例进行分析,找到地质雷达下隧道综合超前预报技术的应用方式。对隧道各类地质状况进行探究,依据其地质情况,进行预报工作的开展,找到相应的数据信息,进行成果参数的考量,构建出一个完整的、综合性比较强的分级评价系统,在实际的处理过程中,需要确保地质状况的分析精准程度,并将其作为工序开展的重点,把技术和地质有效的结合在一起,提高该技术应用的效果。     

柳江盆地及邻区油气地质野外实习内容与教学思考

地学实习基地是培养地质专业人才的摇篮。本文根据综合地质实习尤其是油气类地质工程专业的课程教学内容和教学改革的内在要求,以柳江盆地及邻区地质实习基地建设为核心,从比较研究的角度,拟定了油气地质相关的实习内容和考察路线;最后针对地质实习教学的现状,从"以学生为中心"教学模式出发,提出了野外地质教学的理念、节奏、方式和程序建议。     

周口店第四纪地质实习教学探讨

总结了周口店地区第四纪地质研究成果,分析了传统教学路线中存在的第四纪地质现象,探讨了如何在传统路线教学中融入第四纪地质教学的内容,以补充近几年周口店地质实习中第四纪地质教学的空白。传统的教学路线中第四纪地质现象丰富多样,通过完善传统教学内容和讲义,结合学生专业选择教学方案,可将第四纪地质实习教学很好地融人传统路线教学。     

基于实践和地质思维培养的沉积学基础课程教学改革

本文围绕提高资源勘查专业核心课程沉积学基础教学效果这一核心,以学生地质思维培养为主线,通过增设野外实践、自学和研讨等环节,引导学生学会挖掘地质现象背后的地质过程及成因解释等隐含的地质信息,充分利用多媒体、网络等教学资源精心组织课堂教学内容,突出沉积现象和成因联系分析、阶段研讨与交流,有效地提升了教学效果。     

土木工程岩土工程方向周口店地质实践教学探讨

根据岩土工程的特点和我校的地质教学资源优势,构建以地质为特色的岩土工程专业方向具有竞争优势,周口店地质实习基地丰富而优质的教学资源是构建地质特色岩土工程方向的基本保障。根据多年的周口店地质实习教学体会,提出了适于岩土工程专业方向的周口店地质教学实习内容、要求和相应的实习时间,以供探讨。     

地质空间数据在线服务系统的设计与实现

地质空间数据在线服务系统是以MapGis-IMS SEE为基础平台,借助VS 2005、SQL Server 2005等工具开发的应用系统。该系统包含表示层、业务逻辑层、数据访问层的三层体系架构。它综合运用JavaScript、Ajax、VML、矢量数据栅格化、CSS、XML等关键技术,实现了空间数据的在线缩放浏览、动态切换、图层叠加、属性查询、在线订购、资料目录检索等重要功能,从根本上解决了地质资料空间数据服务方式单一的问题。     

完善野外地质填图教学阶段 提高学生野外地质工作能力

野外地质填图实习是培养富有创新精神和创新能力的地学人才的关键环节。笔者以多年从事野外地质填图教学的经验和参加美国加州大学洛杉矶分校野外地质填图实习的经历,对中美野外地质填图实践教学阶段划分的差异进行了分析,提出了倡导以学生野外地质工作能力为教学目标的改革建议,并有针对性地提出了完善野外地质填图教学阶段、加强野外地质填图实践考核的具体措施,研究对我国野外地质填图教学质量的提高有重要参考意义。     

多级空间数据插值及其应用方法

分析了海量空间数据信息所面临的数据质量问题,对普通的空间插值方法进行了总结,提出了多级空间插值方法,并给出详细的算法流程. 结合三维地质体建模进行了相关实验研究,结果表明多级插值可以保留三维地质模型的更多模型细节.     

地质资料信息服务集群化建设探索

地质资料信息服务集群化是转变资料管理和服务方式的一项重要举措,是地质工作原有服务理念、服务方式和服务能力的一次重大变革。本文通过梳理青海省在推进地质资料信息服务集群化工作中的试点经验和存在问题,提出推进该项工作应采取的可行性措施。     

强化野外地质实习基地建设 提升本科教学质量——以桂林理工大学野外实习基地建设为例

野外实习基地是构建地质专业教学体系的关键环节,是提升本科教学质量,培养实践能力突出、具备创新素质地质人才的重要平台。本文在详述野外地质实习基地建设重要性基础上,分析了基地建设存在的问题及不足,并结合桂林理工大学野外地质实习基地建设的进程,提出野外地质实习基地的建设理念与标准,同时以野外地质实习基地为平台,探讨了促进本科教学质量提升的若干实践教学改革举措。     

以东方大桥勘察点位布设为例浅谈桥位工程地质勘察工作的重要性

桥梁是公路的咽喉,是一条公路早日通车的关键和安全畅通的前提,而桥梁的质量保证又主要取决于基础的稳定性.因此桥位工程地质勘察工作非常重要,它将为设计部门提供真实的工程地质数据,相关岩土体的物理力力学性质和所需的其他有关地质资料,以便正确、合理、经济的设计.本文以东方大桥的勘察过程报告为例,详解桥位工程地质勘察的重要性.     

地质资料信息服务专业人才培养

本文首先阐述了地质资料信息集群化产业化的专业特点及所需人才的特点,揭示了培养各类合格专业人才的必要性和紧迫性。然后,介绍了国内外学位教育和职业教育的现状,探讨了当前我国地质信息管理及服务相关人才教育存在的问题,最后对我国的地质信息服务专业人才培养和教育事业的发展、职业资格技术培训等方面提出几点建议。     

地质工程专业人才培养模式的思考与实践

自1998年教育部颁布新的本科专业目录后,地质工科专业教育和培养模式发生了很大的变化,各校在发挥专业优势、保持专业特色等方面均进行了积极的探索。本文以成都理工大学地质工程专业几十年的办学历史为主线,回顾总结了以强调地质基本功训练和以强化地质过程及机制分析为法宝的办学特色,提出了在新形势条件下地质工程专业的定位以及培养市场需求的能力强、素质高的地质工程专业创新性人才的思考与实践。     

弘扬地质“三光荣”精神 培养学生吃苦品德

以献身地质事业为荣,以艰苦奋斗为荣,以找矿立功为荣的"三光荣"精神,是地质队伍的传家宝,是老一辈地质工作者留下的宝贵精神财富,是广大地质职工为祖国现代化建设事业默默奉献、建功立业的精神动力和力量源泉。作为一所地质类的高校,在培养地质科技专门人才过程中,如何发扬"三光荣"精神、培养一批批地质事业可靠接班人和合格地质工作者是湖北国土资源职业学院的重要课题。     

地质工程专业的教育改革与实践

本文介绍了安徽理工大学地质工程专业的历史演革和发展现状。从课程体系改革、加强课程建设、强化实践教学和科研促进教学四个方面阐述了该专业的教育改革与实践。并提出以“大力实施教育教学质量工程,确实提高地质人才培养质量”为主线的教育改革与实践的发展目标。