浅谈网络时代下的大学语文教学改革

随着计算机技术的普及,现代社会已经逐步进入网络时代,网络技术正在悄无声息的改变着人们的生活、学习和工作方式。语文作为传统的基础性学科,一直伴随着学生步入大学阶段,对于大多数学生来说,早已失去了对语文的学习兴趣,传统的授课方式也大大降低了他们对汉语知识的热爱。面对大学语文教学的现状和存在的问题,大学语文教师,必须加快教学改革,更新教育观念,利用网络技术改变大学语文教学漏洞,提高教学质量,适应市场对高校语文教育的需求。本文重点阐述了大学语文教学中存在的问题,并深入分析了网络时代下大学语文教学改革的对策。     

略谈现代教育技术在语文教学运用中的反思

随着新课改的不断深入,现代教育技术在课堂教学中的辅助作用也被不断升级。现代教育技术确实为课堂教学,特别是为语文教学提供了更广阔的平台。但是,在欢欣鼓舞之时我们应该保持冷静的头脑,清醒地认识到现代教育技术在语文教学中的辅助作用被过分抬高,甚至出现了很多误区。本人将结合自己在实际教学中运用现代教育技术时的经验,对这一方面提出一些反思。     

现代教育技术与大学生学习状态研究

随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用,能够激发大学生学习兴趣,为交互性教学提供平台。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也并非大学习、高投入学习状态的充分条件。创新教学模式是现代教育技术条件下克服大学生低投入学习状态,实现大学生高投入学习状态的主要路径。     

现代教育技术与大学生学习状态研究

随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用,能够激发大学生学习兴趣,为交互性教学提供平台。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也并非大学习、高投入学习状态的充分条件。创新教学模式是现代教育技术条件下克服大学生低投入学习状态,实现大学生高投入学习状态的主要路径。     

现代教育技术浅论

在知识经济社会中,教育以培养人才为目的。现代教育技术是当代教育技术的制高点,国家经济的快速发展必将使现代教育技术的优势得到充分的发挥,把信息技术作为认知工具,为学习主体建造发挥创造潜力的教与学的环境,使现代教育技术在推进素质教育中发挥作用。     

多媒体与优化数学课堂教学

随着信息技术的不断发展,多媒体应用已成为学校现代教育技术发展的主流,运用多媒体进行课堂辅助教学,可充分调动学生的主动性和积极性,扩大学习空间、丰富学习内容,扩展学生的知识面,培养学生的创新能力和自主学习能力,进而优化课堂教学,提高教学效率。     

现代教育技术在高职语文教学中的应用研究

在当今的高职语文教学中,通过采用现代教育技术,不仅仅可以完善高职语文教学的有效方法,同时也是现在高职教学的发展方向。在高职语文教学中运用计算机网络技术及多媒体视频技术的现代教育技术可以提高语文教学水平、加强学生综合素质的培养、提高自主学习语文精神和自学能力。因此,本文通过介绍高职教学中的语文课程特点,了解高职语文教学中应用现代教育技术的发展状况,指出现代教育技术在高职语文教学中存在的问题,提出了相应的策略和建议,希望能为高职语文教育工作者提供参考借鉴。     

语文课堂教学创新探究

现代教育技术和知识经济的快速发展推动了学校教育改革,语文教育应以创新性语文课堂教学为契机,抓住学科特点,强化科学精神和人文精神,逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移,并通过教育信息化手段,提高现代人健全素质的语文能力和创新能力,以适应"终身学习"的未来社会和未来社会对"人"的需要!     

刍议中学语文教学与现代教育媒体的关系

本文阐述中学语文教师熟练地掌握和运用现代教育媒体能够更好地为教学服务。本文结合中学语文教学实践,就教学中运用现代教育媒体的利与弊,谈一些粗浅的认识。     

电化教育发展过程中的思考

本文通过对电化教育、教育技术、现代教育技术、现代教育媒体的定义及范畴的分析,阐明了目前我们如何正确对待电化教育发展过程中新的问题的思考。     

从教学媒体著名观点看教学媒体发展

教学媒体是由一般媒体发展而来的,随着现代教育技术的不断发展,教学实践中越来越重视用各种媒体进行教学,因此,在现代教学中,教学媒体发挥着愈来愈重要的作用。本文就从论述教学媒体的发展为基点研究教学媒体的实质,从而指导与优化教学。     

浅淡现代教学媒体在教学中的应用

在21世纪,现代教育技术取得了飞速的发展,并广泛应用于教育教学的各个领域。本文从教学实践出发,介绍了现代教学媒体的分类,重点探讨了现代教学媒体在教学中的应用,旨在帮助教师们掌握常用的现代教学媒体,从而提高教育教学的质量。     

现代教育技术在计算机专业教学中的作用

随着知识经济时代的到来,以信息技术为核心的现代教育技术改变了社会各领域运行和发展的模式,改变了社会成员的生存和学习方式。现代教育技术下计算机专业的教学规律是怎样的？怎样组织教学才能使教育技术更有助于培养学生的创新精神和实践能力？本文在简要介绍了现代教育技术的基础上,从四个方面阐述了现代教育技术在计算机专业教学中的作用。     

初论现代媒体对博物馆发展的影响及应用

社会经济的不断发展和科学技术的不断进步,造就了新时代中新媒体技术的不断发展,我们只有与时俱进,提高工作效率,不断地了解、学习和应用高科技信息技术,才能不断地进步和发展。分析在博物馆的发展过程中,现代媒体产生的影响和应用,才能让博物馆更加适应时代的发展要求,最大限度地发挥博物馆的知识提供、教育和欣赏等功能。     

初论现代媒体对博物馆发展的影响及应用

社会经济的不断发展和科学技术的不断进步,造就了新时代中新媒体技术的不断发展,我们只有与时俱进,提高工作效率,不断地了解、学习和应用高科技信息技术,才能不断地进步和发展。分析在博物馆的发展过程中,现代媒体产生的影响和应用,才能让博物馆更加适应时代的发展要求,最大限度地发挥博物馆的知识提供、教育和欣赏等功能。     

浅谈现代教育媒体在"科学幻想绘画"活动中的作用

现代化教学手段直观、生动、形象,并有较强的感染力,在一定程度上能够较好地集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣.陶冶学生的情操.音乐、课件、投影等一系列的现代教育媒体的运用.提高了"科学幻想绘画"兴趣小组的教学效果,培养了学生的审美能力,促使审美教育达到最优化效果.     

当前中小学运用现代教育媒体存在的问题及对策

目前中小学电化教育有了一定的发展，但存在一些问题。本文针对这些问题从以下转变观念、提高认识，提高广大教师对现代教育媒体的认识、加强硬件建设、加大软件投入、开展现代教育媒体“三深入”优化教学过程几个方面进行了探讨分析。     

计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学（Copmuter Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,已经越来越受到人民的重视。计算机辅助教学是利用计算杌作为主要的教学媒体来进行教学活动,既利用计算机来辅助教师执行教学,也提供出更加生动的教学环境。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实亲和表现力。另外,计算机作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机“对话”的方式进行学习,这种人机交互作用是计算机媒体所特有的。这些是幻灯机、电视机等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用,但是就当前计算杌辅助教学的实际使用和效果上,反应却不尽人意。为此,就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索。     

现代教育技术在中职语文教学中的科学应用

在中职语文教学中可以充分发挥现代教育技术的优势,提高教学效果:1、激发学生学习兴趣,创造丰富而又轻松的学习环境;2、创设审美情境,激发学生的审美情感;3、挖掘课文中潜藏的情感,帮助学生把握主题。应用现代教育技术需要注意的问题:1、要全面理解现代教育技术的内涵;2、要合理运用现代教育技术手段进行教学;3、要正确认识现代教育手段与传统教学手段的关系。     

多媒体技术在中学英语教学中的应用

使用多媒体技术来辅助英语教学,可以为学生创造生动的语言学习环境,提高学生听﹑说和读的能力,使英语课堂变得"活"起来。同时,运用多媒体技术在英语教学中所体现出来的优势,充分利用网络资源,调用网络中的资料库,充分发挥现代教育技术在教学中的"适度作用",可以提高学生对英语学习的兴趣,也有助于提高素质教育和教学的质量。