全球化时代背景下的高校爱国主义教育

经济全球化冲击着全球的经济、政治、文化,予以爱国主义新的内涵,同时也给我国高校的爱国主义教育教育提出了新的要求。全球化背景下,如何与时俱进地加强和完善当代大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一个重大课题。     

新时期的高校爱国主义教育

爱国主义教育历来是我国高校对青年学生教育的主旋律,也是永恒的思想政治教育的主题。在新时期,高校更应为爱国主义教育营造一种相对稳定的、开放的、可调控的氛围,优化其活动,达到爱国主义思想內化为主体因素的终极目标。高校的爱国主义教育不仅是培养社会主义合格人才的要求,也是提高当代大学生人文素质的时代要求。     

高校思想政治教育的永恒主题

爱国主义是中华民族精神的核心,是高校思想政治教育的重要内容。随着时代的发展,经济、政治、道德涵盖的内容都会发生质的变化,高校爱国主义教育受到了挑战。但无论世事怎样变迁,爱国主义始终是高校思想政治教育中永恒不变的主题。与时俱进地加强当代大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一项重大课题。     

浅议历史教学过程中的爱国主义教育

爱国主义教育是政治思想教育的基本內容,历史教学过程中如何把握好爱国主义这条主线,达到寓理于史,教书育人之目的,我们认为,只有做到三个结合,注意两个区别,才能收到教育之功效,使历史教学很好地为现实服务。     

当代大学生爱国教育探析

关于大学生爱国教育的探讨一直以来都是大学生思想政治教育的重要内容。在经济全球化、信息化的今天,爱国主义教育要与时俱进,本文指出了当代大学生爱国教育存在值得改进的地方。根据当代大学生的特点,提出开展爱国主义教育需要从五个方面加强进行。     

2022年北京冬奥会与大学生爱国主义教育的实证研究

冬奥会与爱国主义的相关研究已受到国家及学者们的高度关注,二者相辅相成、相互促进。为了更好地利用北京冬奥会契机及冬奥会遗产促进大学生爱国主义教育,本文采用文献资料、问卷调查、因子分析等方法,对国内5520名大学生围绕2022年北京冬奥会与大学生爱国主义教育的关联条目进行调查。结果显示：运用因子分析法提取公因子,得出冬奥会与爱国主义教育关联的条目可分为教育节点、情感节点、体验节点、行为节点、关注度节点五个维度。在北京冬奥会背景下加强大学生爱国主义教育的策略包括：与时俱进,强调爱国主义教育的时代性;榜样塑造,强调爱国主义教育的典型性;创新载体,强调爱国主义教育的参与性;挖掘内涵,强调爱国主义教育的生动性等。建议：1)鉴于奥林匹克运动会的周期性,要加强奥林匹克运动会与爱国主义教育功能发挥的规律性研究;2)各国学者研究普遍立足于本国国情特殊性,要梳理域外优秀经验,结合我国新时代爱国主义教育的现实需要进行精准的转化和利用。     

对爱国主义融入高职院校思想政治教育的思考

文章分析了新时代爱国主义的生成逻辑,进而剖析爱国主义在实现中华民族伟大复兴中国梦、实现祖国统一维护民族团结以及个体实现人生价值等层面的重要价值。将爱国主义融入高职院校思想政治教育中,要坚持政治导向与文化自觉、民族情怀与国际视野、辩证唯物主义与历史唯物主义等三项原则。最后提出了,高职院校内爱国主义的培育路径:进行"情理交融"的理论教育,保持"与时俱进"的时代关切,注重"生活世界"的实践养成。     

历史教学中的点滴思考

历史教学要与时俱进 ,突出爱国主义教育这一主线 ,根据形势和时代的发展不断增添新的内容。学科教学中 ,要有机渗透思想教育 ,加强历史事实的具体感、说服力和感染力 ,实现学科学习与育人的双项目标     

新疆地方史教学中的几点思考

地方乡土教材《新疆地方史》在教学中与时俱进,通过多学科知识的渗透和联系,激发学生的学习动机和兴趣,同时渗透思想教育;突出历史教学中爱国主义的主题,实现学科学习与育人的双向目标。     

全球化背景下高校爱国主义教育研究

大学生爱国主义教育一直是高校中思想政治教育的重要内容。加强大学生的爱国主义教育是促进祖国振兴,实现繁荣发展的一项重要工作。在当今全球化高速发展的形势下,爱国主义教育也呈现出了一些新的特点。文章在分析了爱国主义教育新的科学内涵的基础上,从我国高校爱国主义教育的现状出发,提出了一系列的策略和方法,以期使高校爱国主义教育获得更好的成效。     

全球化时代高校爱国主义教育的思考

爱国主义是伟大民族精神的核心,全球化对高校爱国主义教育提出了新的挑战。针对新时期爱国主义教育的特点,高校应重视国家主权观教育、中国文化精神教育、理想信念教育以及公民责任教育,以提高爱国主义教育的实效性。     

体育教学中对学生创造性思维的激励与培养

不断改革与创新体育教学的内容、方法和手段,培养与时俱进的现代新人类、人才,是现在新体育教学的重要任务之一。体育教育是培养爱国主义、集体主义精神,激励新型人才的创造性思维、鲜活的想象力和培养学生的求异、探索精神的绝好手段。     

中国梦视域下大学生爱国主义教育的若干思考

中国梦与大学生爱国主义教育有密切的联系,为进一步改进大学生爱国主义教育提供了理论指导。在中国梦的视域下,必须明确中国梦与大学生爱国主义教育的内在联系;深刻理解中国梦视域下大学生爱国主义教育的主要内容;努力探索中国梦视域下大学生爱国主义教育的主要路径。     

爱国主义教育论析

"以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻",任何历史时期爱国主义教育都有极其重要的意义。五十多年前正是在爱国主义精神激励下,中华民族团结一心抗击了日本侵略者,保卫了家园。在目前社会主义现代化建设进入新阶段的历史条件下,我们依然要大力弘扬爱国主义的精神,为此必须利用深入学习实践社会主义荣辱观的大好契机进一步丰富爱国主义的教育内容,拓宽爱国主义的教育渠道,深化爱国主义教育。     

中美爱国主义教育比较研究

爱国主义是一个历久弥新的话题,不管在什么时候,爱国主义都是凝聚民心,激励进取的重要力量,正因如此,世界各国均十分注重开展爱国主义教育。通过对中美两国的爱国主义教育进行比较研究,发现两国开展的爱国主义教育在目标、内容和途径上存在诸多不同。借鉴美国爱国主义教育的有益经验,从丰富爱国主义教育内容,形成学校、家庭、社会教育合力,注重渗透式教育着手,有益于提升我国爱国主义教育的效果。     

论"红色资源"在大学生爱国主义教育中的应用

"红色资源"在对大学生的爱国主义教育中意义重大,它保证了爱国主义教育的方向,丰富了爱国主义教育的内容,培育了大学生的民族精神和爱国情感,提供了爱国主义教育的有效方法和途径.所以,要充分发掘红色资源,通过多种渠道利用"红色资源",以达到培育大学生爱国主义精神目的.     

网络使课堂爱国主义教育落到实处

利用网络技术进行爱国主义教育正在悄悄升温,众多的专题网站、网上爱国主义教育基地、爱国式的网络游戏、网络爱国主义 FLASH 大赛等层出不穷。但课堂毕竟是进行爱国主义教育的主阵地,网络如何同课堂爱国主义教育相结合应该是我们思考的重点。下面是一次曲折的爱国主义教育范例。在《第二次鸦片战争》一节中,揭露、抨击英法殖民者火烧圆明园的罪恶是对学生进行爱国主义教育的良好契机。为此,老师做了精心的准备,一方面     

浅谈扩招背景下的高校爱国主义教育

扩招背景下的高校爱国主义教育工作存在许多问题,其中包括工作方式过于单调,缺乏有效教育载体;教学内容过于形式化,脱离学生实际;重视程度不够,工作队伍建设欠缺。文章提出了扩招背景下的高校爱国主义教育工作的发展对策,包括丰富教育载体,提高爱国主义教育实效性;理论联系实际,紧密结合学生实际情况开展爱国主义教育;提高重视程度,加强爱国主义教育工作队伍建设。     

浅析高校教育工作中进一步发扬爱国主义精神的途径

文章分析了在高等教育工作中进一步发扬爱国主义精神的必要性,提出了在高校教育工作中进一步发扬爱国主义精神的主要途径,包括深挖文化课程内涵,推进爱国主义核心价值观教育;结合第二课堂活动,强化爱国主义理念的直观植入;科学营造校园环境,构建爱国主义精神的教育氛围;丰富校园文化载体,充分调动学生潜在的爱国情绪。     

论红色教育在大学生思想政治教育中的作用

红色教育作为大学生思想政治教育的一种创新途径,具有创新性、趣味性、实践性、导向性等特点,具有资源丰富、形式多样、直观生动、感染力强、与时俱进等独特优势,有利于增强大学生思想政治教育的实效性、培养大学生的爱国主义情感、发扬艰苦奋斗的作风、引导学生树立正确的人生观、世界观,在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用,我们应重视和充分利用这一途径,进一步提高大学生的思想政治素质。