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美国的教师学员们最想学的是什么,什么会使他们的学生学习得到提高。我发现美国的教师学员和美国的学生想学的东西一样。教师学员也希望他们的学习能更有趣并能与工作紧密相关。他们也希望能参与到学习中来,能和那些受尊敬的同行们相互讨论,大家能够坐在一起,针对学生在日常学习中遇到的问题进行讨论。我作为一名负责教师培训的教师,鼓励教师们运用一种叫“同伴教练”的方式。 相似文献
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教师的"教"促进了学员的"学" 党校的学员在原单位是领导或干部,但到党校以后就是普通学员。社会角色的变化向他们捉出了新的要求。进党校学习,就是要摆脱日常工作,坐下来认真读书,接受教师传授知识。教师是教学的主体,在教学中起主导作用,通过组织教学活动,向学员传授知识,开发学员的创造性思维,对他们进行思想政治教育等等,促进了学员的 相似文献
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蔡丽巍 《吉林广播电视大学学报》2005,(2):94-95
在现代远程开放教育中,由于学员及他们的学习时间和目的存在着差异,并且英语基础薄弱,要求我们教师要改变传统的教学方法,建立适合开放教育的教学观,不断培养学员的学习兴趣,教会他们自学的方法,让学员在实践中学会自学。 相似文献
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编写培训教材的心理学原则 总被引:2,自引:0,他引:2
一、在培训过程中以学员为主体 ,教师辅助指导的原则在培训过程中 ,教师必须明确学员是培训活动的主体 ,能力的获得主要是依赖于学员的自身活动 ,而不是教师灌输的结果。因此 ,培训教材必须是为学员学习而编写的 ,这就要求整个编写工作必须依据学员的学习规律来进行。为此 ,在编写培训教材中 :1 教材内容编排必须能引起学员的学习兴趣 ,使他们能在学习过程中增强学习动机。为此 ,教材的文字应明确易懂 ,教材难度应略高于学员现有水平且又是经过思考能够掌握的。此外 ,还应精选一些生动活泼、启迪思维的实例 ,引导学员去掌握较为复杂的概念… 相似文献
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相广新 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(3):78-79
当前,参加教师远程培训的学员人数越来越多,而且这些学员都是在职学员,都是有着教学任务的一线教师;虽然这种培训方式很大程度上减轻了工学矛盾,但他们在学习过程中,还是不可避免地会遇到各种各样的困难,所以教师远程培训中的非学术性学习支持服务随着远程教育的发展,显得越来越重要。 相似文献
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吕效国 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(4):100-102
综合程序法提倡“三主一核心”,关键是教师精心设计的综合程序作业。在高等数学的教学改革中,实践“综合程序法”,有利于学员知识的形成和规律的把握,提高他们的学习兴趣和学习自觉性;有利于“教师为主导与学员为主体”关系的处理,调动学员学习的积极性;有利于培养学员良好的思维方式,优化思维品质;有利于减轻学员的负担,提高教学质量;有利于多媒体辅助教学的实施。 相似文献
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王禾 《中国职业技术教育》2003,(18):34-35
成年学员的特点是绝大多数人都已经走上社会,参加了工作,许多学员也成家立业,家庭、工作负担过重,加之年龄偏大,记忆力下降,有些学员已错过第二语言学习的最佳时期。他们利用业余时间学习,工学矛盾较为突出,。但这些学员学习目的明确,自觉性和积极性较高,理解力、逻辑思维能力也较强。他们的这些特点,要求我们教师根据实际情况来制订教学计划,采用适合他们的教学方法和手段组织教学。 相似文献
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在培训教学工作中,如何极大程度地活跃课堂,调动和发挥学员善于思考,具有一定专业技术水平和实际工作经验的特点,使学员怀着愉快的心情积极投入教学,配合教师共同完成教学目标,达到培训目的。在国家煤矿安全监察人员的培训工作中,教师利用各种教学方法来激发学员的学习兴趣,增进学员学习的主动性,使他们积极参与教学活动,提高了教学质量。 相似文献
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所谓“要求法”是指一种强调教学重点,强化学员记忆的教学方法。具体做法是:在整个教学活动中,打破一般的教学常规,就有关内容,有目的、有针对性地提出明确要求,使学员在这要求指导下参加辅导学习。例如,整个语文辅导课的第一课,教师首先要做的,就是对学员明确提出要求,要求学员必须清楚他们所面临的学习任务以及《语文》辅导教材的编排体例.学员面临的学习任务大致包括四项:语文基础知识,文体课文知识,文学知识和作文知识。这些,教师都该作为明确要求向学员逐条提出,使学员务必了 相似文献
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成人英语写作与教师评改反馈 总被引:1,自引:0,他引:1
周仕宝 《温州大学学报(社会科学版)》2002,15(1):68-71
成人的母语写作能力已非常强,在英语写作过程中他们所缺乏的就是对英语语言知识的把握。章试图通过对教师作评改信息反馈中是重形式还是重内容问题的讨论,分析了成人学员学习的特殊性以及他们的作中中式英语堆积的原因,提出教师的评改反馈在成学员英语写作学习中形式比内容更为重要以及写作教学中相应的对策。 相似文献
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函授教育是成人教育的一个重要培训形式,它对提高在职教师的文化素质、开拓知识视野,起到不可低估的重要作用.在几年的教学实践中,使我比较多地了解到学员中相当普遍地存在着一些具体现象.凡来参加学习的学员,大部分担任着化学课,几乎全在初三任课.他们都面临着学生升学毕业的双重任务.再加上他们的函授学习,这种特殊原因,使学员们在完成函授学习上存在着更多的困难.致使他们学习紧、学后消化难的特点.每次学习“化 相似文献
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郑玉宇 《湖北广播电视大学学报》2007,27(3):21-22
《现代教育思想》是一门时代感强、现实意义重大的课程。在现代远程开放教育背景之下,课程教师要转变角色观念,充分发挥学生的主体作用,通过激疑导趣、精讲导学、引路导法的“三导”模式,激发学员的学习兴趣,促进学员对学习内容的内化和学习方法的掌握,培养他们面向学校教育教学改革实际的实践意识及分析和解决实际问题的理性思考能力。教师要成为学员学习的“导师”和引路人。 相似文献
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成人外语教学如何针对成人特点 总被引:1,自引:1,他引:0
成年人与青少年不同 ,他们在心理上和生理上都已经成熟 ,他们的学习具有自身特点 ,因此 ,我们在对成年人进行外语教学时应针对成人学习的特点 ,充分发挥成年人学习的一些优势 ,弥补其不足。1.坚持启发式教学随着心理和生理的不断成熟 ,成人的自我概念从青少年的“依赖性人格发展成为独立性人格”(美国成人教育学家诺尔斯语 ) ,这种独立性人格在学习中表现为“自我指导”、“以自我为中心”。因此成人外语教学在发挥教师主导作用的同时 ,应充分调动学员的积极性和主动性 ,引导学员积极参与课堂教学。如教师上课时可采用提问法 ,让学员自己分… 相似文献
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一、当前外语教师继续教育培训模式存在的突出问题外语教师继续教育培训是属于教师的在职培训,教师学员除具备情感、认知能力等一般特征外,还有教学实践经验、个人教育理念以及较明确的学习目标。对外语教师进行培训,就是充分利用这些条件,尊重学员的实践基础,发挥他们的主观能 相似文献
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一、成人医学教育的特点从教学与管理实践中我们逐步认识到,成人教育与普通教育之间存在明显差别。成人学员在学习方面存在的困难更多,他们的求知欲望更迫切,对教师授课方式及水平的要求更高,也更加需要有严格的措施加强教育与管理。具体表现在以下几方面:1.成人教育学员尤其是夜大生是在职学习,担负着一定的工作任务,同时在工作之余又要接受教育到校学习。有的学员还有繁重的家务负担。他们学习时间紧,受外界干扰多,学习精力相对不易集中,需要增加教学的吸引力和管理的约束力来保证必要的学习时间。2.由于成人学员的经历与所在… 相似文献
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在成人高校中,大部分学员是在职人员,他们工作繁忙、家务繁重,因此,造成了他们平时看书学习的时间很少,而主要依靠上课听讲获取知识。教师讲好每堂课,学员听好每堂课,提高听课、讲课效率,这是提高教学质量的关键。其中提高学员的听课效率,除了靠学员认真之外,还需要教师的积极引导。下面我就如何引导学生听好《电工学》课,谈谈自己的看法。一、培养学生的学习动机人的不同活动,都是在不同的动机支配下进行的,学生进行学习活动,就是由相应的学习动机所推动的,从哲学的角度来讲,学习动机就是激励学生主动进行学习的一种内在动力源泉,即内因,它… 相似文献
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高校图书馆如何为成人教育服务 总被引:2,自引:0,他引:2
高等师范院校的成人教育学员遍及本地区各个中小学校,他们虽然来校学习时间短,但他们的学习、生活都受学校管理,是高校大学生的重要组成部分。事实证明,成人教育质量的好坏直接影响教育事业和科学技术的发展。图书馆在成人教育、教学任务中起着重要的作用,为成人教育学员提供服务是图书馆义不容辞的责任。目前,中小学教育已从传统的应试教育向素质教育转变,这对中小学教师素质提出了更高要求。中小学教师必须具有健全的主体人 相似文献