英语热并不是汉语危机的元凶

9月8日早晨,前教育部发言人、语文出版社社长王旭明在其新浪实名认证微博上呼吁:取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解救孩子,救救汉语!(9月10日《现代快报》) 近些年来对于给英语热降温的呼声此起彼伏,每年的"两会"也有不少的代表、委员欲推动其上升为国家意志,全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华曾在"两会"期间直言:学英语使中国的教育质量遭受毁灭性的打击.的确,英语教育的"高位"现状值得我们思考.     

地方

上海：减少高考应试科目 上海市教委近期公布消息称,2012年上海高考将取消英语口试。这是继取消“综合科”考试之后,上海高考政策调整的又一动作,旨在减轻学生备考压力。据了解,上海今年9月已宣布在2012年高考中取消“综合能力测试”科目,增加“高中学业水平考试”成绩在专科层次自主招生中的应用。     

实事求“稳”

最近,在广东省"两会"召开期间,有政协委员提出高考取消X科,原因是广东高考在全国是考试科目最多的,学生课业负担重。一时间,高考取消X科的呼声不绝于耳,使不少考生及家长都以为是今年即实行,有点人心不稳。所幸的是,省教育厅及省教育考试     

以平常心看待高考英语改革

正近期,北京市的高考改革方案引发人们的热议,赞成者占大多数,担心者也有之。我认为,高考英语科目改革是大势所趋,不足为奇。英语科目在高考中所占的分值并非一成不变。1977年恢复高考当年,规定考语文、数学等4个科目,各科都为100分,除报考外语专业外,不必加试外语。1978年外语列入高考,但考试成绩不计入总分,且规定没有学过外语的可以免试。1979年高考外语考试成绩,报考重点院校的,按考试分数的10%计入总分;报考一般院校的,暂不计     

从“情绪宣泄”中读到什么

虽不是高考季,但近期有关高考的热议一波接一波。起困是,北京市公布的中高考改革方案显示,从2016年起,北京高考英语科目分值由150分减为100分,语文科目分值由150分增加至180分;中考英语科目分值由120分减少为1DO分,语文科目分值由120分增加至150分。一时间,社会上议论纷纷,有人表示,“受了这么多年英语的折磨,这回总算是减轻些负担了”;也有人说,“把英语的分值加在语文上,也很惨,因为语文成绩要突击提高是很难的”。     

“3”稳定“X”重能力

《2002年“3+X”高考说明》刚刚下发,海淀教师进修学校的学科教研员和重点学校的教师便齐聚在一起,对《高考说明》进行了热评,记者也从中对今年高考进行了相关采访。语、数、外变化不大作为文理高考的统一科目语文、数学、英语三科,老师们共同认为通过《高考说明》反映出:这三科总体上是稳定的,由于是高考的“老”科目,经过     

激发高中生英语学习兴趣的策略研究

作为一门外语和高考必考科目,英语是很多高中生的弱势科目。如何让学生轻松愉快地学好英语,是每位英语教师都应该不断探索的问题。要想使学生主动积极地学习英语,把英语学习由"要我学"变成"我要学",关键在于激发学生对英语学习的兴趣。兴趣是最好的老师,学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。     

实事求“稳”

最近,在广东省“两会”召开期间,有政协委员提出高考取消X科,原因是广东高考在全国是考试科目最多的,学生课业负担重。一时间,高考取消X科的呼声不绝于耳,使不少考生及家长都以为是今年即实行,有点人心不稳。所幸的是,省教育厅及省教育考试院的主要负责人都及时作出了回应：     

高考科目分值调整走出改革的第一步

北京中高考改革方案于2013年10月22日起征求民意,英语分值降低50分、语文分值再涨30分的消息引发坊间热议。这也是继山东省提出2014年取消英语科考试听力部分、江苏英语或将“退出”高考的消息之后,有关高考改革的又一枚重磅炸弹,炸乱了无数家长和学生的心。     

出生地=高考场?——现行高考户籍制度能否取消

编者按:今年"两会"期间,有政协委员提出,众多的外来人口长期在城市工作生活,他们的孩子在城市上学长大,已经成了不折不扣的城市人.可当这些孩子要上高中时,高考户籍资格的限制又会逼着他们离开城市.不少非城市户籍家长、学生经历着这样的不可承受之痛,也有不少家长为了让子女不必中途转学,而忍痛将子女留在家乡当"留守儿童",甚至有的家长因为子女高考问题,不得不结束在城市的事业,陪孩子回去上学、高考.     

浅谈如何提升英语教师的教学魅力

随着教育改革的进一步深入,在2013年召开的全国教育工作会议上,教育部提出了高考改革路线图,其中“研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法”成为热议的话题之一.由于高考分值的降低,英语学科在学生心目中的地位似乎也有所降低,英语科目将遭遇前所未有的“降温”现象.新课程标准的实施,也对英语教师提出了新的要求.在这种背景下,作为一名英语教师,为了更好的培养学生学习英语的兴趣,努力提升个人的教学魅力就显得尤为重要.笔者认为可以从以下几方面进行尝试.     

该取消“考什么学什么”的教育考试体系

两会期间,关于基础教育两个“取消”建议,引发广泛关注：一是取消高中文理分科,二是取消高考考外语。取消文理分科,是从两会之前教改征求意见,延伸到两会会场的;而取消高考考外语,则是来自全国政协委员、山东中医药大学校长王新陆关于“高考不一定非得考外语”的提案。     

新国学教育刍议

去年王旭明先生连发博文和微博呼吁“取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语！”王旭明先生还在《保护汉语需情绪,也需行政》的博文中指出：“就当前语文教学存在的诸多问题看,我也没有说让学生由学英语转到学语文,而是强调要学国学。”这个增加“国学教育”的呼吁引起了学界的热议。     

咨询大厅的故事 高考咨询谈之考场纪律不容小觑

正高考咨询大厅里,小谷心急如焚地赶来咨询。小谷:"我接到考试院下发的《考试违规处理决定书》,说我在考试结束信号发出后继续答题,被取消了英语成绩!因为这么一点小事就被取消成绩,是不是处理得太重了啊!"俺:"小谷同学,你的心情我能理解,也为你感到难过。但2012年出台的《国家教育考试违规处理办法》中规定‘考试信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的’应当认定为考试违纪,‘取消该科目的考试成绩’。如     

弯路也是路

读高中时,我的数学和英语成绩不好,第一年高考我落榜了。我去复读了。这一年,我在数学和英语科目上下的功夫很大。第二年考大学我又落榜了,不过这次我的数学成绩还不错,是英语又拖了后腿。     

关于高考取消英语科目的思考

英语科目以前是高考的重点．其地位与语文和数学平等,且主要题型为完形填空、阅读理解、作文等读写类,基本忽略了英语听说,大部分学生的英语沦为“哑巴”英语。高考取消英语科目对于高中学生是一个减负,但取消绝不是放弃英语学习,而是转换英语学习方式,让英语学习社会化,在保持中国学生读写优势的情况下,适当强调英语听说能力。     

对“3 X”高考改革的一些思考

一、“３＋Ｘ”的涵义广东省１９９９年率先在全国第一次试行“３＋Ｘ”高考改革后的科目设置方案,采用专门的高考试题。“３”指语文、数学、外语三科为每个参加高考的学生必考的科目。这三科在内容和试题形式上与全国今年普通高考有所不同,其中语文试题在内容上更灵活一些;数学不再分文理科,即报考文科和理科的考生使用同样的数学试卷;英语有较大变化,比如新增加了３０分听力测试部分,取消了语音识别部分等。“Ｘ”可以是物理、化学、生物、地理、历史、政治六个科目的一门或几门,也可以是综合科目（文科综合、理科综合、文理综合…     

英语终于hold不住了

继北京将2016年高考英语分值由150分降低到100分后,山东从明年起高考将取消英语听力测试,英语试卷满分从现在的150降到120分。英语作为一种考试科目,让小编从小学到大学饱受了十几年的痛苦折磨。当高考英语降分的消息传来时,     

高考新改革背景下再谈双语教学的实施

回顾了双语教学的开设背景,分析了当今教育的国际化形势,提出了在高考改革,即"外语科目实行社会化一年多考"等举措的大背景下,如何看待传统英语教学地位的问题.指出英语教学依然重要,取消高考外语统考并不是取消外语学习,相反,卸掉应试的包袱,削弱外语在"大考"中"定终身"的力量,让外语学习真正回归到"为用而学"的轨道上.双语教学实现了外语教学与学科内容相结合,担负着培养与国际接轨的专业人才的使命,其作用越发重要.     

高考新改革背景下再谈双语教学的实施

回顾了双语教学的开设背景,分析了当今教育的国际化形势,提出了在高考改革,即"外语科目实行社会化一年多考"等举措的大背景下,如何看待传统英语教学地位的问题.指出英语教学依然重要,取消高考外语统考并不是取消外语学习,相反,卸掉应试的包袱,削弱外语在"大考"中"定终身"的力量,让外语学习真正回归到"为用而学"的轨道上.双语教学实现了外语教学与学科内容相结合,担负着培养与国际接轨的专业人才的使命,其作用越发重要.